湖南省江华县瑶族自治县人民医院 湖南永州 425500
【摘 要】目的：研究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法：资料数据来源于本院在2018年2月至2018年10月间神经内科中收治的82例的患者，根据患者的意愿将其分为对照组和实验组，每组中分别包含41例患者。对实验组患者进行规范化健康教育，对照组患者进行传统护理。对两组患者的护理满意度以及生活质量进行对比。结果：本次研究成果显示，对照组患者的护理满意度为75.61%，和实验组的95.12%相比明显更差。对比两组患者的生活质量，实验组明显优于对照组，数据之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过本次研究成果可以得出，将规范化健康教育应用于神经内科的护理中效果显著，不仅有助于护理满意度的提升，还能对患者的生活质量有所改善，具有良好的应用价值。
【关键词】规范化健康教育；神经内科；应用效果
神经内科主要接治各类脑血管疾病、偏头痛、脑部炎症等疾病，其中包含脑梗死、脑出血、脑炎等，不属于内科范畴，但是其重要程度不亚于内科[1]。随着脑血管疾病发病率的增加，患者对临床护理和治疗的要求也显著增高，传统的护理方式已经无法满足患者的需求，需要配合相应的健康教育，才能有效降低病情的发作，改善患者的生活质量[2]。本次研究的资料数据来源于本院在2018年2月至2018年10月间神经内科中收治的82例的患者，并对其实施不同的护理方式，以研究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果，现将成果总结如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
资料数据来源于本院在2018年2月至2018年10月间神经内科中收治的82例的患者，根据患者的意愿将其分为对照组和实验组，每组中分别包含41例患者。实验组中共包含男性患者22例，女性患者19例，年龄介于42-69岁之间，平均年龄（53.9±4.3）岁，对照组中共包含男性患者24例，女性患者17例，年龄介于41-71岁之间，平均年龄（53.6±4.8）岁。所有患者中脑出血31例，脑梗塞27例，蛛网膜下腔出血24例。本次研究获得患者家属的同意并签订知情同意书。两组患者在年龄、性别等基本资料中进行对比无显著差异，不具有统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组患者给予传统护理，对患者提出的问题进行解答，监测其生命体征等。实验组患者实施规范化健康教育：
1.在护理前对所有护理人员进行统一培训，主要对相关疾病的知识和护理技能进行培训，加强其对健康教育的知识，考核通过后方可进行护理。然后将所有护理人员分为两组，护理经验丰富的护理人员为组长，然后对患者的具体情况进行评估，了解基本信息，定期带领组员进行病房的巡视，并向患者及家属普及相关疾病的知识。
2.护理人员应保持温和的语气，且语言要通俗易懂，并重点告知该病的治疗和预防，以及治疗时可能出现的不良反应，能够有效降低再次发病率，提高患者的依从性，并指导患者进行正确的训练，促进其尽快的恢复。同时，给予相应的出院指导，其中包含出院需要注意的事宜，下次检查的时间，日常生活中需要避免的问题。
1.3 评价标准
采用本院自制的表格对两组患者的护理满意度以及生活质量进行对比。生活质量满分为100，分值和生活质量成正比。
1.4 统计学方法
本次研究中涉及到的所有数据均进行分析后录入统计学软件SPSS19.0进行数据统计学处理，而实验结果中，所有患者的护理满意度计数资料用率（%）的形式表达，数据采取卡方检验，其生活质量和本文中一般资料的年龄信息均应用（均数±标准差）进行数据记录，实验结果采用t值进行检验，若p<0.05，则说明实验结果具备统计学意义。
2结果
2.1 本次研究成果显示，对照组患者的护理满意度为75.61%，和实验组的95.12%相比明显更差。数据之间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。
表1 两组患者护理满意度对比
3讨论
规范化健康教育主要是通过有计划、有组织、有目标的一种教育活动，对疾病的相关知识进行普及，传递疾病的相关因素，使患者自觉的选择有助于身体健康的生活习惯和行为，在日常生活中避开对健康造成影响的因素，从源头上扼制疾病，对其生活质量进行改善[3]。
其核心目标是通过健康教育来给患者传递正确的健康知识，树立患者的健康意识，对其不健康的生活习惯和方式进行改善，从而促使其良好生活习惯和养成。同时，需要根据患者个人特质、接受程度和生活习惯的不同，健康教育的方式也不同，可以选择发放宣传资料，也可以选择讲座培训，总之需要在患者的配合下进行[4]。
将规范化健康教育应用于神经内科的护理中，并和传统护理相比，前者的效果明显更优，本次研究成果显示，对照组患者的护理满意度为75.61%，和实验组的95.12%相比明显更差。对比两组患者的生活质量，实验组明显优于对照组，说明规范化健康教育在临床护理中具有非常重要的作用[5]。
综上所述，通过本次研究成果可以得出，将规范化健康教育应用于神经内科的护理中效果显著，不仅有助于护理满意度的提升，还能对患者的生活质量有所改善，具有良好的应用价值。
参考文献：
[1]娄亚.对规范化健康教育在神经内科护理中应用的效果观察[J].中西医结合心血管病电子杂志，2018，6（31）：92-93.
[2]马小英，衣明古逊·孜阿迪.规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的实施[J].中外女性健康研究，2018（13）：147+156.
[3]王淑芳.规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（48）：43.
[4]刘娟.规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（26）：39+41.
[5]李红梅.规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果探讨[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（25）：26-27.
论文作者:李金玲
论文发表刊物:《中国结合医学杂志》2019年1期
论文发表时间:2019/3/14
标签：患者论文; 健康教育论文; 实验组论文; 神经内科论文; 生活质量论文; 满意度论文; 对照组论文; 《中国结合医学杂志》2019年1期论文;