【摘要】家庭教育属于教育体系中至关重要的部分之一,其不但关乎学生的健康成长,而且与中华民族的未来密切相关,因此加强对小学生家庭教育的研究分析具有重要意义。但就目前家庭教育的实际开展情况来看,许多家庭都盲目看重学生的学习成绩,忽略了学生综合能力以及人文素养的培养与提升,这对于学生的健康全面成长都极为不利。本文在上述家庭教育开展的不良现状基础上,就小学生家庭教育模式优化改进策略进行了深入的研讨,希望本文能够为从事小学生家庭教育研究的执教者提供一些可借鉴之处。
【关键词】小学生;家庭教育;家庭教育困境;家庭教育改进
中图分类号:G648.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982 (2019)03-113-01
所谓的家庭教育其实主要就是指家庭生活环境影响以及父母的言传身教,对子女产生的一系列教育相关活动的统称,而这个教育过程中家长扮演着至关重要的地位。纵观人的一生,父母和家庭在整个教育过程中扮演着至关重要的角色,他们对学生的影响会贯穿一生。可以说家长素质影响制约着小学生家庭教育的有效开展,良好的家庭教育不但有助于学生的健康成长,而且还能为学校教育的顺利开展奠定良好的基础。仅凭学校一己之力很难有效提升小学教学质量,必须要结合整个家庭的力量。
1、推进小学生家庭教育的必要性分析
教育体系是一个系统而庞大的工程,学校教育仅仅只是其中的一个分支,准确的讲其还应当包含家庭教育和社会教育,这三者之间共同组成了一个有机的教育整体。三者之间关联密切,互不可缺,其中的家庭教育模块属于前两者的基础前提,因此加强对小学生家庭教育的研究分析十分有必要。
2、小学生的特点概述
处于小学阶段的学生心理认知都在不断趋于成熟化,主要的生活状态也开始由游戏开始向学习转换,这是每一个小学生都所必须要经历的过程。此阶段学生具有良好的可塑性,但这同时决定了小学生容易受外界因素影响干扰,因此学校以及家庭所应当格外注意的点。以上两点同时决定了学校以及家庭必须以合作的姿态对该阶段的小学生进行系统、良好、及时的教育引导,只有除此才能保障其能够健康成长。
3、小学生家庭教育中的困境分析
3.1无原则性的满足孩子的高消费
部分家长对于孩子无原则性的宠爱,甚至孩子的一些无理取闹的要求也能得到满足,有些经济条件一般出身的小学生出手却十分的阔绰。父母会尽量满足孩子的需求,也有的是爷爷奶奶等老人对其过度溺爱,这些行为的本意是疼爱孩子,但只是此种疼爱的方式却是不可取的,盲目的给与不但会给孩子养成挥霍浪费的不良习惯,而且还有可能滋生攀比心理,这些都非常不利于孩子的健康成长。
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4、小学生家庭教育中的困境与改进方法探究
4.1教育孩子勤俭节约,发扬传统美德
勤俭节约属于中华民族的传统美德,古人常以德行修养作为为人处世的重要原则,以俭养德就是这个道理的集中体现,因此勤俭的道德品质也应当被运用于小学生家庭教育之中。在此方面西方发达国家明显要做的更加完善一些,家长应当多学习此类的教育模式。在日常的家庭教育开展过程中,尽量做到以身作则厉行节俭为子女做好榜样,通过自己的言传身教进行勤俭节约教育,杜绝铺张浪费、骄奢淫逸一类的行为,另外还要从正面引导和教育学生,最终帮助学生建立良好的消费观念。在上述过程中,家长的引导教育发挥着至关重要的作用,这也是经常提及的榜样的力量的一种具体体现。
4.2教育孩子树立科学消费观和金钱观
孩子的消费观与金钱观其实很大程度上都是由家长影响制约的。经过几十年的发展居民生活水平得到了有效的提升,再加上如今的家长文化程度也在一直提升,因此如今的孩子大多都处于比较良好的环境中长大,而且受父母积极向上、艰苦奋斗的精神滋润,其对于金钱消费并没有特别的盲目追求。但是在某些特殊或者极端的家庭中,学生往往会过早的接触到金钱、欲望,那么学生的消费观和金钱观以及三观必然会受到不良影响。消费观和金钱观其实也与人生观之间有着密切的关联性,所以在日常家庭教育过程中,家长必须要通过多种形式帮助学生建立正确的金钱观念和消费观念,具体的可以借助一些相关方面的动画片或者经典剧集进行教育,例如比较经典的《茶花女》、《守财奴》等等。
4.3营造民主家庭教养氛围
父母的教养态度会对学生的性格养成造成深远的影响,所以他们必须要采用民主公平的教养方式来营造一个民主和谐的家庭氛围。该种教育模式既不主张父母过多的干预学生的私生活,也不主张对于子女过度的放任,而是在尊重和爱护的基础之上,不断的去进行端正的鼓励和引导。除此之外,遇事之后还需要立足于孩子角度去思考体会,当有意见相左的情况发生时,尽量通过成人之间的沟通交流方式去解决问题,杜绝以成人的身份将自己的意见想法强加于孩子身上,以此来帮助学生养成稳重、识大体以及谨慎的成熟性格。
4.4掌握必要的家教教育知识
儿童教育属于一门特别的艺术学问,所以每一位家长都应当不断去了解和学习该门学问,只有如此才能不断的提升家庭教育水平。家长应当借助于多种途径尽可能多的去学习关于幼儿心理教育、教育心理学一方面的知识,并且树立端正的家庭教育理念,根据自己子女的情况制定科学的学习交流方式,因此来保障家庭教育的有效开展。具体的可以参加一些教育主题的文化宣传讲座或者主题活动,也可参加学校举办一些教育宣传活动,以此来不断的提升自身的家教教育知识水平。
结束语
综上所述,在孩子的成长过程中良好的家庭教育发挥着至关重要的作用,学校以及家长应当对此部分内容进行格外的关注与重视。本文主要就我国选阶段小学生家庭教育的主要困境进行了阐述,并在上述基础之上就具体的解决策略进行了深入探究,希望本文对我国青少年儿童的健康成长有所帮助。
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论文作者:丁秀娟
论文发表刊物:《中小学教育》2019年3月3期
论文发表时间:2018/12/26
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