智慧课堂孵化“合格+特长”的学生
周开军
智慧课堂实施背景
习总书记曾提出：因信息技术的发展，构建网路化、数字化、个性化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养创新人才，是人类面临的重大课题。基于这一时代背景，安徽省淮北市西园中学反复研究，最终决定从2012年起创新教育教学管理模式，引领实施教育教学管理信息化和智能化的改革。
智慧课堂实施过程
学习经验，智慧成长 为了更好的实施和推进智慧课堂，学校请进来，走出去，观摩、了解、学习智慧课堂应用的核心，促进了信息技术与课堂的完美融合。
2012年，学校承担了国家级课题“信息技术提高师生信息素养模式探索”的试点研究（皖北唯一，安徽省只有15 家）。2016年4月，课题顺利通过了国家级信息化成果验收。同年，学校在省首届信息化成果交流会上分享发言。2016年9月，七年级两个班率先开展了智慧课堂教学的实验与研究。2017年秋季开学，学校成立了两个创客班，意欲培养“学科合格型+专业特长型”的全面发展人才。
图7为微型涡轮发动机涡轮熔模铸造浇注系统设计[8]。设置侧注式且设计4个内浇道来提高其对铸件本体的补缩能力。
A族链球菌致急性化脓性中耳炎并发脑膜炎临床报道——附相关文献复习（萧长源 白琪文 崔西栋 陈新野）6∶466
颠覆观念，答疑解惑 为了提高教师的信息技术水平，尽快掌握智慧课堂一系列的技能，开始动员教师和家长参与进来。然而，这一举措在刚开始就被教师、家长质疑：平板教学我会不会用？学生回家用平板会不会玩游戏？
一是智慧课堂激发学生学习兴趣。首先，教师提前公布学习任务单和预习检测题，并录制微课。学生在独立预习教材的基础上，用平板观看微课，完成预习任务单。然后，做预习检测题。最后，利用班级空间或社交媒体与同伴进行互动交流，分享学习收获。
仅仅一个学期的智慧课堂教学，创客班就逆袭了其他班级，创造了五个学科全年级第一，班级总平均分年级第一、第二的教学神话。
五是智慧课堂更能培养学生的兴趣特长。基于学校培养“合格+特长”学生的教育理念，鼓励学生在学习之余向自己感兴趣的领域发展。仅2018年，学校获得安徽省2018年度基础教育信息化应用典型案例评选“智慧课堂孵化“合格+特长”的学生”二等奖；第十一届全国中学生数理化学科能力展示活动有162 人获得省一、二、三等奖；软式垒球队荣获全国软式棒垒球锦标赛第一名，淮北市阳光体育大会团体团体第一，淮北市青少年校园足球联赛(初中组)总决赛荣获冠军；淮北一中中科大创新班录取16 人（共招收50 人，全市学校录取人数第一）；在开展“体验科学，快乐成长”活动中，连续四年被评为省活动优秀示范学校。
积极探索，积累经验 学校在外出学习、多方论证、实地考察、教师技能培训的基础上，变革了传统课堂的教与学，打造出智慧课堂教学的生态链。
当时，570 多名新生，自愿报名的只有99 人，在分班考试中，平均分年级倒数一、二名。为此，学校多次召开创客班的老师会与家长培训会，甚至聘请淮北一中等名校的领导和专家，给教师、家长讲解未来新高考的发展走向。经过一年的实验，这些问题迎刃而解，智慧课堂助力教学减负增效成为现实。
三是智慧课堂聚焦知识建构。利用科大讯飞智慧教育平台，学生在家通过直播课、微课或线上作业就能完成最基础的学习。到校后，更多的是和老师一起解决疑难问题、综合性问题和创新性问题。学校设有20 多个兴趣小组活动，像创客（STEAM）教育、互联网+PBL 项目等，全面促进学生各项能力的发展。
二是智慧课堂提高了课堂教学效率。年轻教师，教学经验相对薄弱，精心备课是关键一步。智慧课堂的云端资源会给这些教师一个较高的备课平台，成型的精品教案、课件、还有相关的素材，教师可以无忧下载，通过科学调整，大大提高了教师课堂教与学的效率。
证明 由于λ>B, 那么λI-S为正定自伴算子, 从而为λI-S的平方根。 设测度Μ(B,K)是Rd上的Parseval框架, 令 由于K是S, S-1不变子集, S为Borel映射, 所以
天然气：加快管网建设，为推广使用天然气创造条件。同时，积极拓展天然气多渠道供应，建设西气东输三线和新疆煤制气外输管道项目，通过广西北海LNG粤西支线与广西天然气管网网络相连。
四是智慧课堂助力课堂教学减负增效。学生用平板做题，平台分析每个孩子的完成情况，反馈给老师，看是哪些学生的哪些知识点掌握的不够，教学时相应重点讲解，或者进行个别辅导。利用智学网平台考试阅卷，从后台数据既能看到班级各科整体情况，可以进行纵向和横向的比较，又能记录每个学生每次考试的变化情况，进行长期的常态化分析。
优秀的成绩激发了家长参与学生成长的积极性，各行各业的家长利用自己所在的专业特长，以家长讲坛的形式进入课堂，拓展了学生的视野。
六是智慧课堂加强家校沟通，推进课堂多元互动。经过一年的探索和努力，智慧教育完全符合现代评价理念，得到了家长的一致认可。
除了参与创客班的学生和家长，社会上对学校智慧教育理念的认可度越来越高。2018 级新生创客班由2 个增至7 个。
安徽省首批38 所中小学智慧学校示范校名单，淮北仅2 所，本校榜上有名。
智慧教育任重道远
下阶段，学校努力完善每位教师自己的资源库，开展网络教研和网络备课共享。努力完善校本资源库，开展好网络“四评”活动，努力打造全省有影响力的智慧学校。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。忆往昔，西园人用厚实的文化底蕴，浸润出西园教育的绚丽鲜花；看今朝，西园人不断追求，描绘着西园智慧教育的美丽画卷；望未来，沐浴着智慧教育的春风，感恩于领导同仁的关爱，智慧的西园人在构建学校文化，打造特色品牌的进程中，实施智慧教育，走好内涵发展之路，智慧之光必将在西园熠熠生辉！
水秧村无矿产资源，无乡镇企业，农村产业结构单一，农业是全村的支柱产业，群众依土为生，粮食作物以种植玉米、水稻为主，作物收成得不到保障。农业生产方式和劳动生产工具落后，劳动生产效率极低，农业产业化、规模化程度低。
（作者单位：安徽省淮北市西园中学）
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