高校图书馆组织大学生学术研究规范指导的设计思考
王 蕾/西安市文理学院
摘 要： 高校是学术科研成果产生的最为主要的场所，学术研究一直以来是高校教育内容的重中之重，但是近些年大学生进行学术研究也暴露出一些问题，高校也并未设立专门的学术规范指导课程，对于解决这些问题，高校的图书馆必须要承担起教育功能，为提升大学生学术研究规范性、提升科研质量作出具体的规划设计。因此，本文研究针对高校图书馆组织大学生学术研究规范指导的工作开展提出了一些现实性思考，从而为大学生综合素质能力的提升增添助力。
关键词： 高校图书馆 学术研究规范 指导
高校图书馆是高校建设重要的场所之一，其承担着辅助教学、科研、学生综合素质能力培养等多项教育工作。高校图书馆建设的水平高低对学校整体教育水平的高低有直接重要的影响。高校图书馆对大学生学科教学进行补充和辅助的功能发挥需要高校图书馆的管理者发散思维，科学设计，并且要作为高校图书馆活动组织的重点内容。
马克思主义群众史观的确立为国际共产主义运动指明了方向，一个半世纪以来，在东西方的无产阶级革命斗争中、在“三个国际”的奋斗历程中充分展示了理论魅力和实践效应。与此同时，马恩的后继者们也在不断地进行着把马克思主义群众史观与本国国情相结合的具体化工作，不断丰富和发展着马克思主义的群众史观。到目前为止，马克思主义群众史观的共识性理念已基本形成，具体来说，主要包括以下三个方面：
一、高校图书馆学术研究规范指导的现实意义
（一）有助于丰富高校图书馆的教育功能
高校图书馆有丰富的馆藏资源，并且有最专业的图书馆管理人员，在大学生学术研究过程中能够提供全方位的信息支持。第一，高校图书馆与各大高校图书馆之间有较为密切的合作，可以帮助学生联系到学科领域中最为权威的专家学者、第一时间获取最新的研究成果资讯。第二，高校图书馆在学术资料检索、论文投稿、论文版面设计等方面能够为大学生提供最直观的指导，让大学生能够在学术研究过程中获取更多帮助。第三，高校图书馆日常管理和活动安排需要体现丰富性，更要体现实用性，学术研究规范指导符合高校图书馆的建设规划的要求。
（二）有助于提升大学生学术研究的专业性
高校图书馆学术研究规范指导最直接的受益者就是大学生，目前高校普遍存在的一种情况就是，学生到大三阶段才开始接触到学术论文写作，对于如何选题、开题、完成文章框架、文献综述等诸多环节都存在很多疑问，导致上交的开题论文等没有实际研究意义，全文缺乏逻辑性，文章规范性较差等问题。而高校的专业课程设计并未设置这样的课程进行指导，高校图书馆进行专门指导能够帮助学生解决上述诸多问题，极大的提升大学生学术研究的专业和规范程度，帮助大学生提升学术研究的信心和兴趣。
d2ω(x,y,z) =θ(α(x))ω(y,z)-δθ(α(y))ω(x,z)+θ(α(z))ω(x,y)
（三）有助于推进高校教学管理工作的开展
高校大学生学术成果发表、最终的学术论文成果提交等能否通过，其中较为重要的标准就是文章的规范性。文章审核内容是重点，规范格式是基本的要求。各个期刊对于写作规范也有重要要求，学术成果呈现的格式规范、引文的使用、参考文献：的标注、序号使用、图表的设计规范、行文逻辑等细节部分更是有较高的要求，高校并没有专门的规范指导课程，大学生投稿提交会遇到一些困难，会打消学术研究的积极性，所以更为需要图书馆提供规范的指导。
二、高校大学生学术研究存在的主要问题
（一）学术研究选题难问题
学术研究是要建立在对专业知识有扎实的掌握，了解当前专业领域的学术发展情况为前提的。所以在学术资料的获取方面大学生必须要做足功课，做好全面的调研和综述，才能够找准学术研究的方向。但是当前大学生面临最直接的问题就是选题困难，选择的研究课题既要有专业性、实效性，更要有创新性和指导性，而且大学生毕竟学术经验有限，选题除了老师给的建议之外，更要有自己的研究的关注点。而这些都需要有丰富的学术资源作为保障，如相关领域的权威专家讲座解读、最前沿的书籍数据等，这些都需要图书馆来提供重要帮助和支持。
（二）学术文献检索问题
高校大学生学术研究选题阶段尤为重要，而且选题要与学生的专业研究方向密切相关、以学生的兴趣点为导向，所以图书馆在选题支持上可以加大投入力度。如邀请不同专业的学者进行选题指导讲座，定期组织课题研讨，帮助学生们打开学习思路。其次，对于有初步选题想法的学生可以帮忙搜索相关领域的研究文献，引导大学生明确目前研究的方向，从而确定最终的选题内容。不仅如此，在选题完成后，为了提升文章写作的规范性、学术性和创新性，高校图书馆可以对论文写作的行文思路进行经验分享，对影响因子较高的优秀文章进行分析，保证大学生行文逻辑的清晰，提升投稿和答辩的通过率。论文写作是一个不断修改与完善、精进与提升的过程，高校图书馆在学术研究辅助过程中必须要帮助学生树立正确的学习理念，让学术规范成为大学生坚守的原则。
教学信息化是一项长期而艰巨的任务，如何将现代信息技术有效地运用于教学中是每一位教师必须面对和思考的问题，教学模式转变的前提是思维模式的转变和教育理念的创新和改变，在引入信息技术的同时充分体现校本特色，以信息化教学促进教学质量的提高，进一步优化人才培养质量，为社会输送更多高素质人才。
（三）学术论文写作规范性问题
高校图书馆是高校建设的重要组成部分，高校图书馆的功能完善与高校教学管理要求相匹配，才能够实现为高校师生更好的服务。学术成果质量水平是衡量高校建设水平的重要标准之一，高校教学重视对学生科研能力的培养、对专业知识的认识理解能力，而高校图书馆能够在此基础上提供科研服务、教学服务，通过图书馆的教学辅助能够极大推进高校教学管理工作的开展。
三、高校图书馆组织大学生学术研究规范指导的实施策略
（一）营造学术研究氛围，明确大学生研究方向
图书馆的文献信息的全面性、前沿性直接影响大学生的研究视野的拓展，但是大学生在学术研究之初并不了解如何获取这些文献资源，尤其是外文文献检索困难。高校图书馆恰恰能够提供最专业的检索指导，图书查阅、文献检索、跨校资源的获取等，学术文献检索如果图书馆能够提供专业的指导，对于大学生学术研究会是极大的助力，提高大学生学术文献检索的效率，更是丰富大学生学术研究的视野。
（二）调研学生需求，获取多方支持
高校图书馆可针对目前大学生学术研究存在的问题进行调研，充分了解大学生学术研究的诉求，有针对性的提供学术研究支持。如征集学生最感兴趣的学术研究书籍，并且按照学生需求每月进行更新。对于学生想要的了解的远程课程争取课程授权，在校园网站上进行更新，对于专家学者近期的讲座行程进行积极的调研，及时回复给学生，并且积极要求专家到校进行学术研讨。对于收费的文献资源或者各高校最新的研究成果，图书馆要进行积极争取，为学生提供最及时的研究支持。通过多方努力，让线上线下图书馆都能够发挥积极的作用，为大学生提供充分的学习支持。
（三）科学设计，增加学术规范指导专门课程讲座
学术研究是贯穿大学教育始终的工作，大学生学术研究中会涉及到很多细节问题，只有全面的考虑到大学生学术研究面临的困难才能对症下药，提供专业的指导支持。为此，高校图书馆课根据不同学习阶段学生的学术研究诉求进行专门课程设计，学术研究初级阶段设计文献检索课程、文献综述写作课程等、学术研究中后期设计论文排版课程、论文投稿技巧、数据分析软件设计等，让学生能够在每一个学术研究的环节都能够得到帮助。为了激发大学生的学习兴趣，还可以在培训完成后组织技能大赛，通过一定的奖励办法，让大学生都能够参与进来，增强对学术规范的重视程度。如文献检索大赛、学术辩论大赛等。不仅如此，未来大学生学术创作的过程中，高校图书馆为提升大学生学术诚信度，可以提供免费的文献检测系统，不断丰富大学生学术研究数据库系统支持，让高校能够培育更多的优秀研究人员。
高校图书馆对于大学生学术研究规范指导能够提供很大的帮助，维护学术生态的和谐、提升高校学术研究的质量，这是高校图书馆未来工作的重要内容之一，需要更多的关注与思考。
参考文献：
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［3］司莉,曾粤亮.世界一流高校图书馆科研支持服务调查与分析［J］.图书情报工作,2018(08):30～41.
作者简介： 王蕾，女，汉族，西安人，大学，西安市文理学院，馆员，研究方向：图书馆学。