摘 要：在素质教育不断推进的新形势下，英语教学的地位越来越重要，因此，充分认识到英语教学的重要意义，积极创新英语教学方法，不断提高英语教学的质量，成为广大英语教师的教学任务。本文主要介绍初中英语课堂教学中创新教育的具体策略，以期能够提高初中英语课堂教学的质量，提升学生的英语学习能力。
关键词：学习兴趣 创新探索 课堂教学
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？
一、巧用教学方法,激发学习兴趣
缺乏兴趣，学生只能被迫去学，根本谈不上创造性学习。要把学生从“要我学”转变为“我要学”，就需要教师持续不断地激发和培养学生学习英语的兴趣。
教师要注意教学的生动性和趣味性，这些兴趣就会转化为强大的内部学习动机。教师要“带着学生走向知识”而不是“带着知识走向学生”。英语本身就是一种枯燥的语言，因此，这就要求我们英语教师仔细研究教学方法，深钻教材，以活跃课堂气氛，提高课堂质量。
如何巧用教学方法、活跃课堂气氛呢？应巧用一些格言、谚语、歌谣、谜语和游戏等来激发学生的兴趣，初中新教材更应做到这一点。
二、培养自立探究，巧设创新探索机会
素质教育是培养21世纪人才的教育，学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法，良好的学习方法，能使学生更好地发挥天赋能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生应该是课堂学习活动的主体，教师应注重培养学生的独立学习能力，让他们更多地自主学习、独立思维的时间与空间；让学生在学习中学会如何去获得知识的方法，以达到培养创新的意识，提高创新能力的目的。
主体性的课堂教学是师生共同参与，相互交流的多边活动。师生间平等民主合作的交往关系，能使课堂更自由开放、更富有情境性、更利于学生的主动参与。教师在教学的设计和安排上必须更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角。
三、培养发散思维，提高创新思维能力
课文教学中，教师要善于设计新颖别致、并能唤起学生共鸣的问题。让学生在独立思想的基础上，再进行集体讨论，集思广益。也可以用所教的知识，让学生自由地求异发散、编写新的内容。
四、开展合作学习，提高创新能力
传统单一的“灌输”教学模式，会导致课堂教学氛围沉闷、教学效率低下、学习积极性不高的现象，因此，在大力提倡素质教育的新形势下，初中英语教师应该积极改进教学策略，采用先进的教学手段，充分地调动学生学习的积极性、主动性，注意培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的英语学习习惯，以提高英语课堂教学的质量，提升学生的英语综合能力。
例如：在课堂教学过程中，初中英语教师可以根据具体的教学内容，采用角色扮演的方式，让学生分角色朗读课文，以加深学生对文章的理解，锻炼学生的口语交际能力，提高学生的英语表达能力。同时，在阅读教学过程中，初中英语教师可以根据学生的学习能力以及文章的难以程度，采用合作学习的方式，让学生共同思考、探讨文章的主题、思想、写作结构等，以培养学生的阅读能力，提高学生的英语学习能力。
例如：在学习七年级下册Unit 2 SectionB中谈论healthy habits时，初中英语教师可以让学生以小组为单位，共同讨论：什么样的习惯是健康的？怎样养成健康的习惯？健康习惯的重要性……根据小组的讨论结果，进行总结和评价，然后，导入新课让学生充分地了解文章中的具体方法和主题思想，以加深学生对课文的理解，培养学生的思维能力，提高学生的创新能力，从而提升学生的综合素质。
五、多维互动、课内外结合，进行英语课堂创新教学
课堂教学是一个相对封闭的教学环境，学生在这个环境中其语言表达也是相对封闭的，这就需要教师沟通课内外，使学生的语言环境得以开阔。
例如：可以定期出英语黑板报、办英语手抄报、鼓励学生进行简单地英语杂志阅读开展每月一次的英语沙龙、举办英语学生通过对这些活动的参与，能够把所学的知识运用到实践中去，语言表达的环境也就变得相对灵活开放，这样课内教学和课外提高，使学生的英语水平大幅提升。
总之，初中英语课堂教学的创新教育是多方位的，其方法也是灵活多样的，教师在教学中要注重学生创新能力的培养，让学生运用所学的英语知识。创新教育本身以促进学生探究和解决问题为出发点，教师只有把握住这些，才能真正地把英语创新教育渗透。
参考文献
[1]曹凯 浅谈初中英语课堂教学中的创新教育[J].读与写（教育教学刊），2012，11：87。
[2]董淑娟 浅谈初中英语课堂教学中的创新教育[J].中国校外教育，2016，02：87。
[3]周翠萍 浅谈初中英语课堂教学中的创新教育[J].科技致富向导，2011，36：131。
论文作者:吴宝莲
论文发表刊物:《教育学》2020年1月总第200期
论文发表时间:2019/11/15
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