高校“红色网站”建设现状及发展策略研究论文_甄志勇[],曲一歌[],张庄庄[]

甄志勇[],曲一歌[],张庄庄[]

（1哈尔滨理工大学，经济与管理学院，黑龙江哈尔滨 150040；哈尔滨理工大学，机械动力工程学院，黑龙江哈尔滨 150080； 哈尔滨理工大学，荣成学院，山东荣成 264300）

摘要：互联网的高速发展，使得高校在思想政治教育上变革创新，越来越多的高校通过建设“红色网站”来宣传思政教育。本文首先对高校红色网站建设发展的意义进行探讨，根据目前高校“红色网站”建设的发展现状，对其存在的问题进行研究，发现高校普遍存在网站管理不规范、交互性差、基础设施薄弱等问题，因此不断加强管理团队规范化，优化网页内容设计，政府加强重视和学校资金投入等解决方案，更有助于优化大学生思政教育模式。

关键词：互联网；红色网站；思想政治教育；发展策略

中图分类号：G641 文献标识码：A

21世纪是互联网迅速发展和普及的阶段，互联网让人们快速接收最新的讯息，对人们的思维、沟通方式在潜移默化间产生了巨大的影响。对于高校的政治思想教育工作者，利用互联网来进行教育的创新，正是顺应时代发展契机。目前已经有多数高校建设了自己的红色网站，并取得了较为突出的教育成果。红色网站是指党政机构及各事业单位利用互联网平台及技术，利用丰富的表现形式，以党的方针、政策为指导路线，传播马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大精神等先进党的理论和指导路线方针的主题网站。而高校红色网站是在此基础上，由各高校的思政教育者为网站管理运营团队，针对加强在校大学生的思想政治素养为目的，所建立的思想政治主题网站。互联网的快速发展必然导致高校的红色网站的建设发展，并引发社会及教育者的广泛关注。

1高校红色网站建设发展意义

1.1思想政治教育发展走在时代前沿

国民日常使用互联网的频率越来越高，其中，大学生群体使用互联网的人数占比更高。教育行业不能再像以前一样传统教学，而是应该走在时代前沿，为了更有效的开展思想政治教育，需要利用互联网等新媒体技术。红色网站正是迎合时代发展的需要，让思政教育进入学生的日常生活，提高他们对于学习先进社会主义理论的兴趣。

1.2培养大学生建立正确思想观念

高校红色网站是以党的指导思想为宗旨开设的网站，不仅帮助大学生树立正确价值观，也有助于提高学生的思想道德建设。现在的网络信息错综复杂，一些大学生容易受到不良的社会风气的传染，从而对大学生自身的道德和价值观产生扭曲，因此需要高校建立思想政治教育网站来帮助大学生树立正确思想观念。网站通过发布优质的文章，用马克思主义的基本原理来对社会热点进行剖析，让大学生学会用马克思主义辩证法来辨析社会现象。

1.3加强思想政治教育者自身的学习

思想政治教育者在高校的思想政治教育中起着至关重要的作用，不仅需要引导纠正学生的思想，同样也要唤起学生的共鸣，点燃他们的学习热情。因此，他们本身的政治思想需要深刻，知识储备需要完善。各高校的思想政治教育者在运营红色网站的过程中，翻阅党的最新政策指导思想，编写符合马克思主义理论的文章，正是自身学习先进马克思主义理论的体现。各大高校教育工作者对思想政治教育的沟通交流，对整个教育体系的思想发展也起到了促进作用。

2高校红色网站建设发展现状分析

2.1高校红色网站建设发展迅猛

随着我国大力加强建设网络基础设施，推进互联网覆盖率，以及网络运营商等厂商为人们生活提供便利，从而使我国的网民数量一直处于增长趋势。在截止2019年上半年，网民总人数达8.54亿，互联网普及率达61.2%，学生群体在网民总人数中占比近49%。将思政教育融入到互联网中，才是教育发展的正确方向。而早在1998年，由清华大学汽车工业71班学生建立了第一个高校红色网站。党和国家出台了一系列的政策来加强高校的网络思想政治教育，促进了各大高校建设自己的“红色网站”。根据调查显示，我国已有超过四分之三的高校已建立自己的红色网站，其他高校也逐步开始开发自己的红色网站。

现有的红色网站越来越规模化，网站围绕着党最先进的理论指导思想，并结合自己高校的人文特色来指导网站内容建设，并且部分高校的网站技术搭建已经达到一流水准。其次，各大高校都做到了自己网站的主题鲜明。在每个网站的排版和栏目设置上都有所不同，侧重点突出。部分高校还实现了网站内容的资源共享。高校思政教育者通过借鉴其他高校的优质内容，从而引发更深入的反思创新，对本校的思政教育开展也起到了促进的作用，体现了资源共享的优势所在。

2.2高校红色网站存在的问题

2.2.1各高校网站水平不均衡

根据调查发现，综合类的大学在红色网站质量上更高更规范，理工类学校的红色网站在数量上更具优势，专科类院校普遍网站建设水平较低，数量也较少。这是由于综合性大学本身的综合能力优势，因此网站本身所需要的技术和教育知识背景更为系统、全面，而对于专科院校而言，资源有限，并且存在设计不合理、维护不恰当等一些问题，从而导致网站建设较差。

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2.2.2网站管理不够完善专业

由于高校思想政治教育工作者自身缺乏对网络思维的准确把握，例如存在部分教育工作者意识不到网络对于大学生生活、学习等方面所带来的便捷，所以对于一些工作只是流于形式。同时，现在的高校红色网站的主要管理者大多是学校的辅导员、思政老师等，由于网站建设工作对他们而言更多的是一份兼职，并且他们本身并非双师型工作者，因此无法做到对互联网的大势把握精确，同时也对当下的党的指导思想教育充分理解，导致后期对网站的维护不利，甚至会因此让网站蒙受一些负面评论。

2.2.3 网站硬件基础设施落后

目前部分高校由于资金、物力等不足导致网络硬件设施不够先进，还有很多的老旧设备，从而导致大学生在用校园网站时存在浏览不顺畅等一些问题，导致学生不愿意浏览网站，对网站的映象较差。

2.2.4网站与学生交互性差

红色网站目前存在着更新速度慢、互动性差等问题，甚至内容单一，没有考虑到大学生的兴趣爱好等，从而降低学生对查看红色网站网页的兴趣。而且部分高校的思想政治教育是强制性的，学生处于被动的一方，走马观花式的浏览网页，因此更降低和学生之间的交互性。

2.2.5网站后期宣传不够

据调查研究，多数高校学生对本校的红色网站并不熟悉，甚至完全不知道有这个网站的存在。甚至一些高校的教育工作者或者学生干部对红色网站的使用规则也没有熟练掌握。同时，由于网站的内容没有太大的吸引力，导致网站在学生中的反响较弱，无法起到良好的宣传效应。

3高校红色网站建设发展对策

3.1党和政府加强支持力度

红色网站的重要性不言而喻，因此党和政府需要加以重视。政府相关部门及学校思政教育工作者需要将红色网站建设作为日常工作的一部分。政府部门可以对所在区域高校的红色网站建设做全方位详细的规划，包括相关的人力物力成本规划，出台一系列相关政策，让高校在创办自己的红色网站时能准确把握，定位清晰。

3.2优化网站管理团队机制

红色网站的管理者不仅需要具备较强的政治道德素养，还要有一定的电脑网络知识储备。因此，对于网站管理团队，要招募一批计算机等专业的并且有一定思想政治基础的人员参与到网站运营维护中。同时，调动具有良好政治素养的学生参与到网站建设中，让学生了解红色网站，有助于对红色网站的进一步优化定位。

为网站管理团队设置一套完备的管理机制。可以对管理人员进行详细分工，责任到人。设立奖惩机制，对于工作积极、成绩优异的员工给予物质奖赏，对于工作怠慢的员工采取批评等措施惩罚。采用民主投票形式，让学生对网站不同模块进行投票，从而进行管理人员的民众评优工作。

同时，高校需要为管理团队培训相关知识。网络技术人员为思政专业教师培训网络相关知识，思政人员为网络技术人员培训思政知识，互相学习，从而创造复合型人才。

3.3加大硬件设施投入

各高校可以根据自己学校的网络硬件情况，来进行改造。高校在网站建设初期需要根据网站规模大小以及未来发展方向来预测网站建设成本。高校可以根据自身情况来选择更换服务器和台式电脑等硬件设施，并更换网速更快的宽带从而使学生浏览网页更顺畅。保证资金用在恰当的位置。

3.4提高网站交互性

在网站的排版上，需要做到新颖。由于互联网的时效性很强，因此，网站的栏目需要做到及时更新。网站内容上要做到与时俱进，同时又要结合自己本校的特色，立足于本校的实际情况，从而打造自己的校园品牌，让内容与学生的日常生活息息相关，更有助于吸引本校师生们的阅读兴趣，从而建立网站和师生之间的关系纽带。

网站可以设置互动栏目，在这个栏目中，学生可以写自己对学校、对思政教育的看法或者相关问题，教育工作者通过定期查看栏目学生的留言问题，为学生进行相应的答疑解惑。同时，在栏目加入音频、直播等互动，更有助于加强师生之间的交互性，让教学不再单一化。

3.5加大网站宣传力度

高校自身需要重视红色网站宣传，加大对网站宣传的资金、人力支持，可以通过学校校园团体的途径来宣传，例如学生会在举办活动时可以借此宣传红色网站。同时，利用大学生现在所使用较为频繁的一些社交互动软件来进行宣传，例如可以将红色网站的网址发在百度贴吧，QQ群，微信群。还可以设立专门的微信公众号，在微信公众号上发布网站最新动态。

高校在发布宣传时，文案要能做到生动有趣，从而达到吸引大学生的目的。宣传文案在形式上不仅要有文字，也可适当加入视频、音频、动态图。在内容上，要能紧跟互联网的热点词汇，例如与当下的流行词汇相结合来进行思想政治教育内容的编写，让学生愿意点进去浏览文字。

4结论

综上所述，红色网站在高校的思想政治教育中扮演着重要的角色，如何利用好互联网，如何让红色网站发挥最大作用，这是社会和高校教育工作者需要认真探索的问题。各高校需要立足于自身的实际情况，优化红色网站内容建设，丰富网站表现形式，完善网站管理团队的综合机制，从而提高大学生思想政治素养。

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本文得到黑龙江省教育厅人文社会科学研究高校学生工作专项（辅导员专项）项目（编号：1252XS332）的资助。

作者简介：甄志勇，男，哈尔滨理工大学 经济与管理学院，副教授；

曲一歌，女，哈尔滨理工大学 机械动力工程学院，讲师

张庄庄，男，哈尔滨理工大学 荣成学院，讲师。

论文作者:甄志勇[],曲一歌[],张庄庄[]

论文发表刊物:《科技新时代》2019年11期

论文发表时间:2020/1/8

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