糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的应用效果观察论文_郭秋萍

甘肃省兰州市中医医院 供应室 730050

摘要:目的:研究糖尿病患者临床护理干预中采用糖尿病护理小组的临床效果。方法:选取我院2016年11月至2017年11月所收治的糖尿病患者80例,采用数字随机表法将患者分为实验组(n=40)和参照组(n=40),参照组患者给予常规护理模式,实验组患者给予糖尿病护理小组模式,比较2组患者对护理的满意程度以及负面情绪改善情况。结果:实验组患者负面情绪变化情况显著优于参照组患者,组间对比统计学意义存在(P<0.05),参照组患者护理满意度77.5%低于实验组患者护理满意度95%,组间对比差异性显著(P<0.05)。结论:对糖尿病患者的临床护理采用糖尿病护理小组,能够有效缓解患者因疾病而产生的负面情绪,患者护理满意度也相对较高。

关键词:糖尿病;临床护理;护理小组;临床作用

糖尿病患者由于体内血液糖含量较多,可能对患者其他部分器官产生伤害,从而引发患者出现各类并发症,对患者日常生活具有严重影响,因此对于糖尿病患者的临床护理干预极其重要。

1 基本数据与方法

1.1基本数据

选取我院2016年11月至2017年11月所收治的糖尿病患者80例,该80例患者全部符合糖尿病临床诊断治疗标准,本次研究纳入标准:①I型糖尿病患者,②II型糖尿病患者,③酮症酸中毒患者。排除标准:①心肺功能不全,②肾脏功能不全,③精神疾病患者,④无法配合本次研究患者。其中女性患者39例,男性患者41例,最小年龄29周岁,最大年龄68周岁,年龄均值(49.3±6.5)周岁,最短病程1年,最长病程10年,病程均值(6.2±2.1)年,将2组患者采用数字随机表法分为实验组和参照组,每组各40例,2组患者性别、年龄、病情等基本临床数据,经数据分析(P>0.05),该分组无显著性差异。

1.2方法

参照组患者给予常规护理模式,主要对患者血糖定期进行检测,给予患者疾病相关预防指导以及进行适当的心理护理。实验组患者给予糖尿病护理小组模式,主要方式:①护理工作人员逐渐对患者渗透糖尿病相关知识以及注意事项,使患者能够全面了解糖尿病预防方式以及治疗方式,指导患者建立良好的饮食习惯,根据自身情况进行适当的运动。②根据患者的情绪状态、糖尿病认知情况以及糖代谢情况定期进行记录,给予患者专业的护理干预,多数患者都会因疾病而产生严重负面情绪,在患者住院期间可定时在病房内播放舒缓音乐,随时关注患者的心理变化,对患者负面情绪给予相应的心理疏导。③根据患者实际情况对患者以及患者家属讲解护理干预的有效措施,使患者能够对自身疾病进行管理,严格遵照医嘱服用药物,如患者发生任何意外事故以及不良反应,应及时告知主治医师。

1.3效果评价标准

2组患者负面情绪以及护理满意度采用我院自制调查表进行对比,负面情绪包括焦虑评分和抑郁评分,总分值为50分,分数越高表明显著负面情绪改善情况越好,护理满意度分为满意、一般、不满意等三种标准,总满意度=满意+一般。

1.4统计学分析

将2组患者各项临床数据均输入SPSS 13.0 软件中,2组患者负面情绪采用t检验,以(均数±标准差)的形式表示,2组患者护理满意度行X2检验,以率(%)的形式表示,组间对比统计学意义存在(P<0.05)。

2 结果

实验组患者负面情绪变化情况显著优于参照组患者,组间对比统计学意义存在(P<0.05),见表1,参照组患者护理满意度77.5%低于实验组患者护理满意度95%,组间对比差异性显著(P<0.05),见表2。

3 讨论

临床上最常见的一种慢性疾病就是糖尿病,该种疾病不仅病程时间长,且终身无法痊愈,每个糖尿病患者的发病原因以及病情程度都不相同,并且该种疾病对患者自身健康产生的影响也有所差异,因此临床护理应根据不同患者实际情况给予良好的健康教育模式,糖尿病护理小组模式会根据每一位患者不同的临床情况,给予具有针对性的护理,对患者逐渐渗透疾病相关知识以及疾病防治方式,使患者能够更好的控制自身病情发展,另外多半患者会因疾病而产生严重负面情绪,在护理过程当中对患者进行心理疏导能够有效缓解患者该种情绪,使患者能够以乐观的心态面对疾病,对疾病治疗建立信心。

综上所述,采用糖尿病护理小组模式,不仅能够缓解患者负面情绪,患者对该种护理方式的满意度也相对较高,临床应逐渐总结问题不断完善该种模式,使糖尿病护理小组模式能够更好的为患者服务。

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论文作者:郭秋萍

论文发表刊物:《健康世界》2018年3期

论文发表时间:2018/4/17

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