绿色大学校园规划设计策略与实践研究论文_张渲绿,张帆

绿色大学校园规划设计策略与实践研究论文_张渲绿,张帆

摘要:大学就好似一个小型社会,校园环境质量对学生的品行与人格影响较大,通过合理规划绿色大学校园,不仅能够改善校园的整体风貌,而且能够保证校园的文化精神得到充分体现,彰显出大学校园的绿色、健康形象。大学校园是知识传播的重要场所,也是学生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好行为养成的核心环境,具有显著的思想教育功能。文中对绿色大学校园规划设计策略与实践进行了分析。

关键词:绿色校园;大学校园规划;设计策略;实践

1背景

我国人口众多,资源匮乏。随着城市化的迅猛发展和人民生活水平的快速提高,我国能源消耗总量已经世界第二,温室气体排放总量世界第一,生态环境与能源问题日益突出,生态文明建设迫在眉睫。大学校园是一个社区,具有一定的地理范围和空间尺度,涉及教学、科研、生活等多方面的功能需求。首先,因其拥有相应的城市特征和多样的建筑类型,在城市越来越大的生态和能源压力的情况下,绿色大学校园的建设将成为全面推进生态文明建设工作的抓手,起到重要的引领和示范作用;其次,因其环境育人的人才培养作用,学生在耳濡目染中接受绿色低碳理念的熏陶,走向社会之后将实现绿色校园面向全社会的辐射效应;最后,大学校园作为城市中自然环境较好的组分,维护好相当规模的自然生态,将有效调节城市微气候和生态功能。

校园规划是校园设计建设的开端和重要环节,是校园达到相应品质和持续发展的保证。因此需要针对规划设计和结合地域特点的专项研究,来指引我国众多大学的绿色校园建设工作。

2绿色校园规划设计特点

2.1充分利用原地块绿化环境规划建设生态校园

生态校园即运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐,各物种布局、结构合理且自然环境优良,物质、能力、信息高效利用且对环境友好的,集学习、工作、活动、休闲功能于一体的人工生态系统。

2.2遵循新型教学理念,规划探索具有复合、可变的建筑内部空间

当代大学规划设计对于场所的诗意构筑和营造正逐渐取代传统的仪式性空间布局,教学方式也由填鸭式教学逐渐转向小班化引导式教学方式。因此,建筑内部空间的传统教学空间布置也慢慢向可自由组合、便于讨论的小班化教学空间转变,这是新型大学校园建设有别于传统大学的布局设计方向。新型大学提倡建筑与环境的和谐共生,空间与尺度的辩证统一,功能与模式的复合创新,突破单纯建筑形式的演绎,这也是当下校园规划设计的焦点。

2.3规划以人为本、高效便捷的立体交通组织体系

当代大学在校园规划设计时应坚持安全、适用、经济、美观的原则,整体交通组织体系根据项目所在地块外围和校园区域内实际情况进行规划设计,做到“以人为本”,充分发挥周边道路网的作用使人能够高效进入校内,并通过设计使整个校区形成高效便捷的立体交通体系,使其具有高度的可达性。

2.4新校区绿色建筑设计实践研究

绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材),保护环境和减少污染,为人们提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的建筑。通俗地说就是消耗最少的地球资源,制造最少废弃物的建筑。

3绿色大学校园规划设计策略与实践要点

结合10多年的校园规划设计经验,笔者认为绿色大学校园建设应该充分调研与分析建设项目的特点,从场地地形地貌、生态环境、校园功能与总体结构模式、发展控制模式与预留用地、交通系统、气候适应与校园物理环境等多层面,建构系统性的绿色大学校园规划设计策略方法,在体现项目特点和校园文化的同时,提升绿色校园设计成果的舒适性和环境性能,实现大学校园的可持续发展。

3.1加强资源的节约与利用

某院校,占地面积2070多亩,设有15个二级学院和3个教学部。为了打造良好的绿色大学校园,提高学生的求知欲,规划设计部门决定对校园进行绿色设计规划。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于校园占地面积较大,在建筑施工过程中,会产生大量的建筑垃圾,垃圾总量约达到了20万m3。

为了保证各类建筑垃圾得到有效利用,减少对生态环境所产生的影响,设计人员制定良好的建筑垃圾利用方案,在建筑施工场地构建完整的垃圾绿色处理站,将建筑施工所产生的垃圾实施分拣破碎,经过一系列筛选之后,制取良好的再生骨料。将这些再生骨料处理完毕后,可以应用到建筑基础垫层施工环节,剩余的部分可以添加适量的粘合剂进行再次处理,制成植草砖与景观透水砖等填充砖。

另外,在进行绿色大学校园规划设计时,通过在校园内部建设污水处理站,将建筑施工所产生的污水与废水,经过污水处理站的全面处理之后,用到校园草坪浇灌,包括校园道路冲洗等。一般来讲,污水处理站的处理量能够达到1100m3/d。想要更好的提升雨水利用效率,有关人员需要收集大量的雨水,经过人工湿地的综合处理之后,可以应用到校园景观湖当中。在雨季,多余的雨水可以用来浇洒绿地,使得校园雨水利用率得到全面提升。

3.2营造友好校园环境

在绿色大学校园规划设计时,设计人员运用物理模拟分析软件,对校园内部的景观和物理环境进行科学分析,提出良好的量化指标,运用精细化设计理念进行校园规划设计,在降低绿色大学校园改造施工成本的同时,有效提高了大学校园室外环境质量。

通过对大学校园内部的风、声与热等一系列物理环境进行综合分析能够得知,现有大学校园生态环境存在明显的缺陷,运用相应的景观设计理念,对大学校园内部的物理环境进行改善,真正达到提升大学校园景观环境质量的目的。例如,在北部湾大学的建设中,因为风大、气候炎热等物理环境,特别是沿着高速公路的声环境影响特别严重,故设计人员要在道路边布置一定量的绿色植物隔离带,既增强了绿化景观效果,又保证沿路的噪声问题得到更好解决。

结合该大学校园物理环境中存在的问题,将校园区域进行合理划分,规划设计人员提出以下建议:在校园道路两侧种植阔叶常青乔木,并种植一定量的灌木,灌木起到良好的景观辅助作用,树种最好选择存活率较好的树种;人行道需要使用透水性能较好的材料进行铺装,有效减小大学校园的热岛强度。

3.3提升校园布局的合理性

为了保证大学校园总体布局和周围的生态环境得到更好融合,设计人员要遵守尊重自然的设计原则进行设计,在原有的校园自然景观基础之上,针对大学校园的核心区域,建立良好的公共空间和水系贯通主线,在自然环境当中,更好的体现出大学校园布局特点。

因为该地区的太阳照射强度较大、降雨量大,设计人员在进行空间形态设计时,可以运用连廊设计理念进行设计,将不同功能的建筑空间进行有效连接,进而为师生提供更为便捷的交流环境。绿色大学校园规划设计的主要宗旨是不断减少能源的损耗与浪费,为师生营造一个舒适、健康的教研环境。所以,规划设计人员在实际工作当中,要加强绿色校园宣传,让绿色理念渗入到师生的日常学习当中。

另外,绿色大学校园规划设计环节,设计人员还要运用良好的设计手段进行设计,帮助师生树立友好的绿色校园理念。师生在校园中漫步,能够感受到遮阴连廊带来的便利,体验户外的光、热环境,在安静的环境中学习,营造良好的绿色校园人文环境。

4结束语

总之,作为社会的重要组成部分的新型大学,校园基本建设倡导建设绿色校园、生态校园这项工作任重而道远,我们要用发展的眼光看问题看未来,校园建设在规划设计时就应把绿色理念贯穿于建设始终,在施工和运营中具体落实到位。相信在不久的将来,一座座低碳生态、融入自然、绿色环保、以人为本、彰显特色的当代大学校园将拔地而起。

参考文献

[1]涂嘉欢,张弛.绿色校园理念下的设计实践与探讨———北京理工大学良乡校区规划改造设计[J].城市住宅,2018,25(12):88-91.

[2]吴本华,刘灿,常瑞.绿色校园规划设计及实践———以淮北师范大学滨湖校区建设为例[J].工程与建设,2018,32(04):498-502.

[3]李茜.绿色高校校园空间设计的规划策略———以安徽工程大学为例[J].安徽工程大学学报,2017,32(02):86-90.

论文作者:张渲绿,张帆

论文发表刊物:《城镇建设》2019年22期

论文发表时间:2019/12/12

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