四川省广安市广安区两路口幼儿园 638000
摘 要：《幼儿园教育指导纲要》的试行，对于幼儿教育资源的开发、利用有着更高的要求与期许。通过开展一系列贴近幼儿生活的乡土教育活动，幼儿萌生了热爱祖国、热爱家乡的真挚情感，增长了自信心，对于幼儿将来的德育发展起到了关键的作用。本文首先强调了培养幼儿爱家乡情感的意义，从认识、欣赏家乡，开发利用社区资源两个方面来探讨如何利用家乡资源，激发幼儿爱家乡情感，以广安市广安区本地的乡土资源为例给出了此课题相关的实施思路，以供见阅。
关键词：乡土资源 本土教育 幼儿爱家乡情感
在当今的知识经济时代，国家的竞争是科学技术的竞争、资本的竞争，更是人才的竞争，而作为21世纪的社会主义接班人，幼儿是助推本民族兴旺发达、繁荣富强的火种。《幼儿园教育指导纲要》指出：“充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。”有针对性地挑选和巧用身边的资源，创设幼儿熟悉的环境，寓教于乐，使幼儿更加了解家乡的美丽，促进幼儿社会性的发展，为培养幼儿的道德情操打下了良好的基础。
一、培养幼儿爱家乡情感的意义
1.培养幼儿爱家乡的情感能为幼儿良好品德的形成奠定基础。现代心理专家通过大量的实践观察与测试发现，幼儿时期是一个人性格形成的初始时期，同样也是幼儿品德形成的奠定时期。正如教育家陶行知先生所阐述的人格教育开始于6岁之前的培养，倘若这一时期培养得好，以后小孩自然能成为社会的有用之才；倘若幼儿培养得不好，方法不正确，那么坏习惯养成了就很难改了，不及时纠正的话以后小孩上学了就令人头疼了……由此可以看出，早期道德教育对于幼儿将来的性格、品德、情感等方面有着很深远的影响。虽然在日常生活中并不显现，但是不容忽视。
2.培养幼儿爱家乡的情感适应幼儿社会性发展的需要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆每一个人不管自愿不自愿，最终都会融入社会之中，自食其力。从长远眼光来看，幼儿最终也会走向和大人一样的路，并且需要在愈发激烈的社会竞争中求得活路，这也就要求他们需要有亲近自然的本能和需求。因为，万千世界都处在不断的运动、变化、发展之中，让幼儿直接去认识大自然、大社会，激发他们的求知、探索欲望。在大自然的怀抱中，孩子们可以无拘无数，释放天性，自由地玩耍、追寻，有利于幼儿知、情、意、行的培养。其实，幼儿作为社会的未成熟者，对于整个社会是充满无限的期许和兴趣的。幼儿对家乡事物的感受与体验，反思与奉献，从生活日常对整个社会的结构和社会分工等有大致的了解，有利于顺应幼儿心理社会化发展，使其社会性情感得以迁移，让幼儿体味到生存之道，坚信一个人应坚强、善良，明白了团结协作的快乐，激发了幼儿对家乡的热爱，为幼儿了解社会、认识社会、热爱社会搭建了一个有效的平台。当然，利用本地资源培养幼儿爱家乡的情感对于幼儿的社会性发展益处不仅仅局限于这一点，它是为幼儿一生的发展提前做好了准备。这种教育理念与陶先生提倡的“生活即教育”的观点不谋而合。
二、利用家乡资源，激发幼儿爱家乡情感的有效方法
1.认识家乡，深化幼儿热爱家乡的情感。有人曾说：“眼睛是心灵的窗户，而幼儿的眼睛是最澄澈、最善良的。”引导幼儿用眼睛去发现并欣赏家乡的美，在文化氛围的感染下，幼儿会油然而生起一种对家乡的自豪感与满足感，由衷地热爱家乡。广安区是四川省首批十大旅游强县之一，庄严肃穆的邓小平故里，悠久的佛教文化、气势磅礴的思源广场，民俗文化氛围浓厚，云童舞、哭嫁与闹房、岳池灯戏等活动热闹非凡，幼儿置身其中，用眼睛去欣赏，用耳朵去聆听，用歌声来表达，用心灵去思考，欣赏家乡的美丽风景，解读家乡的名胜古迹，有利于帮助幼儿初步了解广安，了解家乡的风土人情，产生亲近家乡的浓厚情谊，并久久无法忘怀。
2.开发利用社区资源，开展多元化的实践活动。充分利用乡土教育资源，给予孩子自觉动手的条件与资源，为幼儿充分地表现个人观点与创造力提供了广阔的空间。为此，教师应该充分挖掘乡土资源的教育价值，摒弃落后的文化习俗，汲取优秀的文化精髓。通过丰富多彩的教育活动，带领幼儿一同去感受家乡的历史文化风貌，让他们通过一张张古旧的物件，一幅幅美丽的画卷来感受到家乡先辈的勤劳与智慧，在开展“爱祖国，爱家乡”的主题活动时，本园展出了一系列家乡的图片与影像，鼓励家长协同幼儿一同参观浏览，进行交流讨论，一方面增强了家长和孩子间的亲密关系，另一方面也方便家长向幼儿详细地讲解有关广安的历史知识，适时解答孩童的疑惑。除此之外，本园鼓励家长协同孩子一起游览广安的风景名胜，让家长与孩子一起收集家乡的自然美景、民风民俗等资料，并带幼儿参观了市区北郊邓小平故里，游玩了广安红色文化影视旅游城，创设照片剪影像、演讲讨论等形式来提高幼儿的参与度，让孩子充分表达自己的所思所想，主动接受爱祖国、爱家乡、爱劳动人民的文化熏陶，从而内化为自身的良好品性。
参考文献
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[4]卞海霞 充分利用家乡资源,培养幼儿爱家乡的情感[J].快乐阅读，2015，（12），54。
论文作者:王玉兰
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年3月总第258期
论文发表时间:2018/3/22
标签：幼儿论文; 家乡论文; 广安论文; 情感论文; 爱家乡论文; 资源论文; 社会论文; 《教育学文摘》2018年3月总第258期论文;