构建火力发电企业“三讲一落实”安全管理方法体系论文_李涛

构建火力发电企业“三讲一落实”安全管理方法体系论文_李涛

(大唐太原第二热电厂,山西省 太原市 030041)

摘要:火力发电企业是产供销瞬间完成的特殊行业,现场具有大量高温、高压设备,只有把安全放在首位,才能向安全要效益,才能可持续发展。本文从生产工作过程中 “讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”,简称“三讲一落实”讲述如何构建火力发电企业“三讲一落实”安全管理方法体系。

关键词:三讲一落实;安全;管理;

一、“三讲一落实”活动相关内容

“三讲一落实”活动,是指在组织生产工作过程中,讲工作任务的同时,讲作业过程的安全风险、工期和质量风险,讲安全风险的控制措施,并抓好安全风险控制措施在现场的落实。归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”,简称“三讲一落实”。

1、讲…工作任务,要求:工作任务说清楚,工作范围要明确,安全职责要牢记;

2、讲…作业过程安全风险进行危险点分析,要求:危险点分析全面、细致,不漏项、有针对性;

3、讲…安全措施及危险点控制,要求:安全措施及危险点控制切实可行,不讲空话。

4、“抓落实”是抓落实安全措施及危险点控制措施。要求:措施落实要有人负责,不打折扣、不漏项缺项。

二、“三讲一落实”活动的目的和意义

开展“三讲一落实”活动,是安全生产“明确责任,到位做实”的实践方法,旨在坚决同违章、麻痹、不负责任等安全生产三大顽疾作斗争,将安全生产管理的各项措施和要求,落实到班组、落实到现场,有效防控现场作业安全风险,杜绝各类事故的发生。

三、“三讲一落实”活动具体内容

(一)讲任务

讲任务要做到明确、具体,不能引起歧异。

1、检修工作

(1)检修班长:根据生产任务单,明确每项作业内容、地点、范围,明确各项工作的负责人及工作班成员。

(2)工作负责人:根据班长布置的作业任务,明确工作班成员的分工与配合;明确所负责的涉及其它作业组的工作协调与配合环节。

(3)工作班成员:明确各自的分工,与工作班成员的配合,明确自己将要执行的涉及其它作业组配合的工作环节。

2、运行操作

(1)值长(单元长):根据全厂、单元、机组的运行方式,以及生产任务单,明确当值各单元或机组的定期、例行工作,明确当值应开展的事故预想,明确各项工作的负责人。

(2)机组长(运行班长):根据值长(单元长)所布置的工作,明确各项操作任务的监护人和操作人。

(3)操作监护人:明确所监护的操作任务,明确应在操作前做好的各项准备工作,明确所监护的操作人。

(4)操作人员:明确自己的操作任务和操作前应做好的准备工作。

(二)讲风险

讲风险要全面,尤其是要结合以往的事故案例,以及作业过程中可能遇到的突发性问题。

1、检修工作

(1)检修班长:了解和观察工作班成员的身体状况有无异常;对涉及与其它部门、班组配合的作业或本班各作业组之间配合的作业,要明确配合不当可能引发的风险;对环境条件较差的作业或作业本身危险性较大的作业,如容器内、特高空作业、易燃易爆环境等,要结合检修工艺,特别强调存在的安全风险;相关事故案例;天气异常可能对作业的影响。

(2)工作负责人:根据班长交代的作业安全风险,组织工作组成员,了解设备运行的情况,按照我厂《危险点分析与控制工作实施细则》,组织工作组成员全面分析作业中存在的安全风险。

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(3)工作班成员:根据工作组开展的危险点分析,提出补充意见和建议;按照计划安排,做好所主持危险点分析的准备工作。

2、运行操作

(1)值长(单元长):重点明确涉及电网、公用系统的操作可能存在的风险;明确特殊运行方式下操作的风险;根据事故预想,明确要学习的运行规程中故障处理规定、预案或处置方案。

(2)机组长(运行班长):了解或询问工作班成员的身体状况,观察有无异常;明确本机组(班组)所有操作可能存在的风险。

(3)操作监护人:组织操作人查阅设备系统相关图纸资料、查阅安全规程和现场规程,了解设备运行方式,按照我厂《危险点分析与控制工作实施细则》,全面分析作业中存在的安全风险。

(4)操作人:与监护人共同分析操作的危险点,提出自己的补充意见。

(三)讲措施

讲安全风险的控制措施,要明确、具体,具有针对性和可操作性,并明确谁负责,如何落实。

1、检修工作

(1)检修班长:针对各工作组现场作业存在的主要安全风险,提出相应的控制措施,同时明确安全措施如何落实;有针对性地强调相关安全措施;明确作业前、作业中需要自己、安全员或技术员应到现场检查确认的措施。

(2)工作负责人:根据班长的布置,结合危险点分析,按照安全工作规程和现场规程的相关要求,组织制定现场作业安全措施,明确各项措施如何落实。

(3)工作班成员:明确工作需要具备的各项安全措施;明确自己负责落实的安全措施;全部掌握后,在危险点分析与控制措施声明栏签名。

2、运行操作

(1)值长(单元长):针对各操作任务存在的主要安全风险,提出相应的控制措施;同时明确安全措施如何落实;结合各作业组以往的工作情况,有针对性地强调相关安全措施;明确作业前、作业中需要自己应到现场检查确认的措施。

(2)机组长(运行班长):根据值长(单元长)的布置,结合危险点分析,按照安全工作规程和现场规程的相关要求,明确各项措施如何落实及责任人。

(3)操作监护人:根据机组长(运行班长)的布置,结合危险点分析,按照安全工作规程和现场规程的相关要求,与操作人共同制定现场操作的安全措施。

(4)操作人:明确操作过程中风险的控制措施;全部掌握后在危险点分析控制措施声明栏签名。

(四)抓落实

抓好安全风险控制措施的落实,首先是在班前会上对安全措施如何落实进行明确,其次是利用班后会对措施落实情况进行总结和点评,关键环节是到现场检查确认。要做到每个关键环节留下管理痕迹,有据可查。

1、现场作业前,值长、单元长、机组长、运行班长、检修班长应对调用的标准工作票、操作票,是否符合工作要求进行检查;对作业环境较差、作业本身安全风险较大的检修作业或涉及公用系统、涉及电网安全的操作,值长、单元长、机组长、运行班长、检修班长或班组安全员、技术员,应到现场检查安全措施落实情况,检查确认后方可进行作业。

2、现场作业中,值长、单元长、机组长、运行班长、检修班长或班组安全员、技术员应深入现场检查作业安全措施的落实情况,并给予现场指导。

3、作业结束后,值长、单元长、机组长、运行班长、检修班长,要利用班前会或班后会,对已经完成的现场作业安全风险控制措施执行情况进行全面总结和点评,分析问题,提出改进措施。

四、“三讲一落实”活动重点抓好五个环节

1、抓好“人人讲”环节。要在班组长、工作负责人讲的基础上,全面推动“人人讲”。由班组长和工作负责人根据工作计划,向每个员工提前布置、下达任务,调动员工主动学习的积极性,不断提高员工的业务技能、和安全风险的辨识和控制能力。

2、抓好“点评”环节。班组长、工作负责人要在员工讲解及时进行点评,提高全员“三讲一落实”活动的针对性和活动质量。

3、抓好“互相比”环节。对讲得好的员工给予鼓励,对活动开展好的班组应树立典型标杆。

论文作者:李涛

论文发表刊物:《知识-力量》2019年7月中

论文发表时间:2019/4/22

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