中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）05-0173-01
一、幼儿入园前的心理准备
学年开始时，有些家长高高兴兴地领着还没有离开过父母的三岁孩子入园。可是，你可以看见，这批三岁的孩子在入园的态度上和中班、大班的孩子们大不一样。当父母把这些孩子留在幼儿园时，有些孩子便会抱住父母的大腿不放，甚至嚎啕大哭起来，吵着要回家。在被迫留下后，有些孩子不肯吃饭，不肯睡午觉，不愿接近老师，不愿意和其他小朋友一起玩。他们不时想起要回到家，便会哭闹起来，，吵着要爸爸或者妈妈。甚至更有甚者还会“传染”给其他小朋友，勾起其他幼儿的伤感情绪而哭声一片……
分析：在我看来这是一种常见的现象，但又是一种可以通过教育给予改变的现象。只要家长能够重视孩子入园前的教育，这些现象是可以避免或减少的。正常的孩子到了三岁时都能走会跑，能听懂成人的一些简单的话语，也能用语言来跟人进行交流思想。就是说他们无论从生理或是心理都已经具备了从事社会交往的条件了。这时，父母应该让幼儿跨出家门去幼儿园过集体生活。孩子的入园，标志着孩子发展的一个新时期的开始。这确实是件大事。可是孩子中却出现了上面所说的一些现象，这不外乎有两个原因：
第一、由于孩子离开了熟悉的家庭，离开了朝夕相处的亲人，来到了幼儿园，环境的变化，使幼儿产生了紧张和恐惧的心理。
第二、入园前的孩子受到家庭的个别照顾，教育；而入园时，则因生活方式改变，由个别突变为集体生活方式，幼儿在思想情感上和习惯上必然产生了不适应的现象。
二、 幼儿入园前的环境准备
家长的准备：
入幼儿园前，先带孩子去幼儿园玩一玩，让幼儿参观幼儿园的活动室、玩具橱、游戏室等设备，让幼儿看幼儿园小朋友们欢乐的活动场面。生活习惯方面的准备。给幼儿安排与幼儿园相适应的作息时间，早睡早起，每天中午睡午觉等，这样进入新环境后就容易适应新的生活制度。生活能力方面的准备。
幼儿园的准备：
安排合理的学习作息时间，布置出温馨且适合幼儿每个年龄阶段的活动场地，准备好幼儿在园时需要的生活用品。
三、幼儿入园前的能力准备
家长的准备：重点训练“吃、睡、拉”
（1）睡眠训练：幼儿园的午睡时间在12：00—14：30。 家长要从现在起就要准备安排孩子的午餐，尽量在12点之前结束，然后淑口，擦嘴上床睡觉。 2点左右准备叫醒。 晚上睡眠时间也要调整固定下来，9点之前应该入睡
（2）吃饭训练：如果现在你的宝宝吃饭还“追着喂、哄者喂、边看电视边喂”那一定要想办法纠正。
（3）入厕训练：最好能培养孩子每天早起按时排便的习惯，孩子初上幼儿园，因为紧张“拉裤子”的情况非常普遍，对心理会拥有影响。 所以，要早训练孩子上厕所。
孩子的准备：
（1）自主喝水：锻炼宝贝自己拿水杯喝水。
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（2）自主小便：入园前宝贝要学会控制小便，需要小便时能够自己完成，而不是需要家长帮助穿脱裤子。
四、幼儿入园前的时间准备
由于幼儿园是一个集体生活环境，要想孩子在入园时表现的突出一点，或者是更具有特点一点，时间也是非常重要的一个部分，儿童正常上幼儿园的年龄应该在3岁。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹。家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。
如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。建立良好的人际关系与社会关系其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。以下的策略与方法可提供为人父母者参考：
第一是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学， 如此才不会感到孤独与无伴；
第二是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；
第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；
第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；
第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。 所以要充分做好时间上的准备，多给他们一点时间，让他们慢慢适应幼儿园中的环境，帮助他们充分利用好时间，合理分配好时间。合理分配好休息时间。
五、幼儿入园前的物质准备
家长的准备：
家长要为宝宝入园做好物质上的准备，主要包括衣物、床上用品、学习用品、依恋物、宝宝的个人档案、照片、体检表以及预防接种卡片和儿童保健记录等。
孩子的准备：
孩子和家长一起选择去幼儿园穿的衣服、鞋袜，在考虑到这些物品适用性的基础上，尽量宝宝选择自己喜欢的东西(如，颜色、图案)。
另外，最好能给宝宝准备一个标记物，教宝宝识别这个标记，然后把准备带到幼儿园去的物品，包括衣服、书包，学习用品、床上用品等都贴上此标记，便于宝宝辨认自己的物品，不和别的小朋友弄混，也便于老师管理宝宝的东西。
幼儿园的准备：
幼儿园老师把宝宝的水杯、手巾等物品都做上标识。
1、衣物
上衣：为宝宝准备的上衣最好是开身的，因为套头的衣服，穿脱起来比较麻烦，而且当宝宝把头钻到里面无法及时钻出时，内心会感到恐惧，甚至发生危险。此外，为宝宝准备的上衣，最好是前后图案有明显区别的，这样便于宝宝辨认前后，不至于穿反衣服。
裤子：最好不要给宝宝准备背带裤，因为背带裤穿脱起来比较麻烦。而且，3岁左右的宝宝，通常是在快要憋不住尿时，才会想起要上厕所。
鞋子：为宝宝准备的鞋子最好是带粘扣的，这样不仅便于宝宝辨认左右，还方便穿、脱。 袜子：最好不要给女孩准备紧身的连裤袜，因为这样的袜子穿、脱起来不方便。
论文作者:赵永
论文发表刊物:《教学与研究》2019年5期
论文发表时间:2019/3/18
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