摘 要：随着新课标的实施，初中社政教学也在进行深入变革创新，以期不断提升教学成效。本文对当前初中社政教学方面存在的问题进行了梳理分析，并结合实际提出了改进完善对策，以期为广大教学工作者提供有益借鉴。
关键词：初中 社政教学 问题 对策 效果
青少年正处于身心发展的关键时期，人生观、价值观等尚不成熟，心智发育尚未健全，加强社政教学，有助于不断提升学生的思想道德素养，引导他们树立正确的三观，进而为未来学习、就业等奠定基础。目前受到教学理念、教学模式等影响，初中社政教学工作目前依然存在一些问题，加强初中社政教学存在的问题和对策研究，意义深远。
一、加强初中社政教学的重要性分析及当前教学方面的问题研究
初中社政课程是一门重要的基础课程，加强初中社政课程教学力度，及时将国家最新的政策、理念和教学目标结合起来，完善初中社政课程体系，有助于提升教师和学生的政治素养，增强民族认同感。同时能够更好地引导他们理解、把握和应用相关的政治理论，解决实际问题。目前初中社政教学依然存在一些问题，主要体现在：
1.学生对初中社政学习兴趣不高，自主学习意识较差。初中生基础课程学习内容较多，学业压力相对比较大，加上文化基础层次不齐，对初中社政学习兴趣不够高，尤其是对于成绩相对落后的学生而言，自主学习意识淡薄、学习动力不够，加上受到网络大环境等影响，部分学生沉迷网络，容易受到周边不良风气的侵蚀，容易养成不良的学习习惯，久而久之，将会影响学习热情和学习成绩。
2.初中社政教学内容比较空泛。目前在初中社政教学过程中，教师主要是围绕课程教材内容进行理论知识教学，教师单纯地进行理论知识讲述，适当地引入一些相关的时政、生活知识，但是没有从系统、科学的角度进行设计，教学内容和实际生活联系不紧密，很多新题材、新观点、新内容没有和教材内容进行串联起来进行融合教学。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆开展理论课程教学较多、实践课程较少，即使组织开展一些相关的课外活动，但是缺乏深入设计，没有结合学生的实际需求和兴趣入手开展课外实践锻炼，从而导致学生学习对社政学习积极性不够，没有培养起良好的集体主义观念、集体荣誉感，应用社政理论解决实际问题的能力不足。
3.教学方法比较单一，深层次互动氛围没有形成。在开展社政课程教学时以教师主讲为主，教师创新教学方法的积极性不够，涉及到生命教育、社会热点方面的内容不多，没有借助现代多媒体技术等开展多元化教学，教师和学生的互动较少，没有从国际化视角构建开放的教学情境，导致学生分析时政问题时思维比较局限，视野不够开拓，系统分析问题能力有待提升。
二、提高初中社政教学成效的具体对策
1.树立国际视野，转变教学理念。教师要积极转变教学理念，深刻认清当前开展社政教学的重要意义，分析当前教学工作方面存在的问题，并针对存在的问题总结经验，学习其他学科相关的优秀做法，结合新课标要求，积极进行教学新理念探索。从激发学生兴趣的角度出发，发挥好教师的指导作用，引导学生既要立足实际。围绕重点开展针对性基础学习，夯实理论学习基础，又要和学生一起共同开展实践教学，不断挖掘理论和实践有效结合的切入点；结合当前的热点工作和话题加强研究探讨，牢固树立以人为本的教育观，以学生为中心，尊重学生需求、理解差异，提高学习的认同感，关注过程和结果。从而更好地形成良好的激励氛围，不断创造性使用教材，灵活处理教学资源，鼓励学生应用国际视野和开放心态研究分析问题，提高整体思维意识，学会用发展的眼光看待问题、解决问题。
2.通过案例教学、互动讨论等方式，提高教学有效性。教师在开展社政教学活动时要在把握基本教学原则的前提下，探索灵活多样的教学模式，提升教学互动成效。一方面教师可以结合当前的时政热点，围绕本章节的教材内容，紧密融合起来开展深入思考讨论，共同研究解题思路和方法。要围绕如何提高教学成效，结合高考测试要点，进行方式方法创新，教会学生学习的不同方法。另一方面要加强案例分析，在巩固理论基础知识的基础上，通过案例分析的形式，引导学生构建完善的基础知识体系。在分析交流问题时鼓励积极发言、多表扬鼓励，给予学生更多的思考空间；尊重不同意见，提高发散思维意识，在互动教学中开拓眼界、提升境界。
3.构建多元化的评价体系。要将学生日常表现、参与社会实践活动、参加话题讨论等情况全面纳入到学生社政考核过程中，不能单纯地唯分数论，教师要善于发现学生的进步之处和闪光点，引导他们积极参与教学互动，通过参与社会实践活动开拓眼界，从而实现身心全面成长。
总之，想要不断提升初中社政课堂教学成效，教师需要担负起应有的职责，积极转变观念，创新教学模式，结合学生需求和教学目标要求不断探索，才能更好地建立符合时代发展要求的教学体系，以促进学生政治素养不断提升，在潜移默化中学会运用发展、国际的眼光来分析问题、解决问题。
参考文献
[1]余雪文 略谈初中政治教学存在的问题及对策[J].文理导航（下旬），2015，（06）。
[2]褚卫华 浅谈初中政治教学中存在的问题及对策[J].学周刊，2016，（03）。
[3]石庆国 初中政治教学中的问题及对策[J].小作家选刊，2016，（11）。
论文作者:蒋健
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第356期
论文发表时间:2019/2/28
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