研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的创新性探索论文_崔明明,薄红,郭庆峰,王英伟,刘微,柴光婷,张东

(1哈尔滨医科大学第三医院 黑龙江哈尔滨 150000)

(2哈尔滨医科大学附属第一医院病理科教研室 黑龙江哈尔滨 150000)

【摘要】目的:进行研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的探索与尝试。方法:选择2016年的我院的80名硕士、博士研究生纳入试验组,主要运用症状自评量表(SCL-90)开展充分的调查,将此结果与2014年的80名硕士、博士研究生(对照组)的SCL-90调查结果进行分析。结果:试验组SCL-90量表的多项得分均较对照组的低(P<0.05)。结论:将研究生的思想政治工作与心理健康教育相结合,采取行之有效的措施,创新现行模式,有望探索出一种更加科学化、制度化、规范化的研究生思想政治教育新模式。

【关键词】研究生;心理健康;思想政治;教育研究

【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2017)05-0266-01

在我国高等教育体系中,研究生教育处于最高层次,研究生的思想政治水平直接决定了我国高等人才的整体素质[1]。近年来我们发现,心理问题在研究生的群体频频发生,单纯的思想政治工作已很难满足新形式下研究生个体的需要[2]。本研究秉承以人为本的原则,从分析研究生的特点与需求出发,更新观念,深入剖析存在问题的根源,制定切实可行的改革措施,实现在方法与途径上的创新。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年我校的80名在读研究生作为试验组,并以2014年选取的80名研究生作为对照组。试验组80名研究生中,男性44名,女性36名;硕士研究生62名,博士研究生18名;平均年龄为(23.42±3.75)岁。对照组80名研究生中,男性47名,女性33名;硕士研究生65名,博士研究生15名;平均年龄为(23.19±3.43)岁。两组研究生一般情况对比,无统计学差异(P>0.05)。

1.2 方法

1.2.1分析当前研究生思想政治工作现状及存在的问题

医学研究生群体普遍理性大于感性,年龄跨度较大,面临个人问题较多。且其生源结构复杂,年龄、地域、工作生活经历等方面存在诸多差异,导致研究生群体心理和思想状况较为复杂多样。加之生活和学习方式的分散化,彼此沟通交流少,集中管理较为困难,因此在心理上也容易出现问题。伴随着经济格局的复杂化,人们的思想也随之发生变化,给研究生思想政治教育也带来极大的挑战,我们分析当前研究生思想政治工作中至少存在以下问题:(1)对研究生思想政治教育的复杂性认识不够;(2)研究生思想政治教育制度建设相对滞后;(3)研究生培养存在着“重学术、轻思想政治教育”的观念;(4)研究生思想政治教育尚需进一步改革。

1.2.2研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的计划与实施

通过搜集、鉴别、整理文献,并对文献进行研究[3],掌握翔实的与本课题相关的国内外研究资料,进一步完善党建工作,建立平台支撑体系,搭建心理疏导平台。实施后采取问卷调查法,对在读的硕士、博士研究生进行思想政治工作现状以及心理筛查的问卷调查[主要运用症状自评量表(SCL-90)进行心理健康情况调查]。

1.3 统计学方法

使用SPSS 17.0软件对数据进行分析,计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

试验组在人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执等五个项目的得分均低于对照组研究生,说明试验组心理健康状况好于对照组,详见表。

3.讨论

医学研究生是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体,他们自我定位高,成才的欲望非常强烈。而医学教育的特点是专业性强、实践性强、课程种类多、专业知识面广、学业任务繁重。因此,作为一个特殊群体,加之医学生本身有疑病倾向,使得医学生与其他专业的学生相比,心理问题的发生率更高。有关资料[4]显示:医学生存在心理问题的比例为9%~29%,主要心理问题表现为适应性反应以及抑郁、强迫、焦虑等神经性反应;国内医学生的心理问题主要为自我强迫、人际关系障碍、抑郁和偏执。

经研究,我们创建以党建工作为核心,以制度的科学化建设为保障,以人文关怀、心理疏导、学术活动、社会实践等平台建设为支撑,关注党员、积极分子、群众三大群体,加强辅导员队伍及导师队伍建设,形成合力育人机制,力争创建高素质目标、全员参与、全方位内容、多渠道方法、全过程育人、科学化、制度化、规范化的研究生思想政治教育新模式,并在实践中推广应用。

【参考文献】

[1]柯蓝,张登沥.心理健康教育在研究生思想政治工作中的实践与探索[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2010,15(4):115-118.

[2]于英洁.研究生思想政治教育若干问题研究[D].大连:辽宁师范大学,2014,9-21.

[3]李霞.高校研究生思想政治教育创新[J].文史博览:理论,2008,49(8):59-61.

[4]谭泽春.试论高校研究生思想政治教育创新之紧要性[J].科教导刊,2010,2(31):136-137.

论文作者:崔明明,薄红,郭庆峰,王英伟,刘微,柴光婷,张东

论文发表刊物:《心理医生》2017年5期

论文发表时间:2017/5/25

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