关键词：教育 课堂 改革
这次自已争取来的京师之行，让我感受颇深。待在北京的一周时间里，我每每都被震撼着，震撼于讲课老师的博学多オ，惊叹于他们的舌灿莲花，艳羡于他们的丰富阅历，他们惊艳了我在京的所有时光，我对他们更是一种高山仰止的情怀。每位专家的讲解都很精彩，张金成老师的诙谐幽默，林平老师的别出心裁，高培老师的温柔婉约，胡小力老师的朴实无华，毛筠老师(毛踩铃)别有深意的午间茶，张渝鸿老师唯美浪漫的“牵着蜗牛去散步”。对我触动最深的应是吕佩橙老师的“教师沟通艺术”，她的讲解深入浅出，有理论支撑，也有事例说明。听完她的课之后，我当时就有研修心理学的冲动，希望自己能走进学生的心里，成为真正的专家型教师，能引领在阳城教育的前沿，为我们阳城教育的明天贡献自己微薄的力量。同时也感到自己的文化功底实在太浅，许多自己在教育教学上的想法和在教学中的经验无法用文字表达出来，变成经验与人分享。
其实，教育改革的许多问题都根源于师生关系。大多数老师对学生都有关心和爱护之情，只是有时候表达方式不太恰当。从北京回来后的一节英语课上，我发现班上张兰同学在看小说，书名是《十宗罪》，放在以前我一定是先训斥，然后写检查。但是这次我决定换个方式来处理，停下课，我说:“这是一本什么样的书？”估计学生都没想到我会这样问，抬起头，迷茫地看着我，“关于侦探的。”“长大后想当侦探?”“嗯。”“这本书好看吗?我也喜欢看有关侦探的书，《神探狄仁杰》，《卢浮官之谜》，《大宋提刑官》。”顿了顿，我又说，“有梦想是好事，但是选书一定要慎重，你回去查一下，如果是好书，回到家看，如果不适合，就另外找适合自己的书，好吗？”“好。”课后，我上网查了一下，这本书的评价一般，于是我找到张兰说，“查了吗?我査了一下，评价一般，而且许多看完这套书的人有的患上了抑郁症，有的甚至心理变态。”“我也看到了。老师，我不看了。”之后我推荐了几本侦探方面的书，但是告诉她一定不能在课上看，那是对老师的不尊重。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从那以后的几天里，张兰同学在英语课上的表现比之前发生了翻天覆地的变化，不仅积极举手发言，课后更是主动阅读英语短文。由这件事我也明白，一个老师完全可以不用绷着脸，也能让学生心里敬服。
上周二的英语课上，组织小组活动时，我发现刘宇组没有举手，其他组全部表演结束，只剩下这个组，“可以试试吗?”我用征询的语气问。“好。”当表演开始，我才明白，为什么他们不举手，因为有个同学说话结巴，所以他一开口，全班同学哄堂大笑，我竖起食指“嘘……”教室里的笑声顿时小了许多，“再试试，不用紧张。”望着我鼓励的眼神，郭佳同学鼓起了勇气，试了几次之后，终于结结巴巴地说完，我带头鼓掌。课后，我说，“以后上课不用在意别人的眼光，发挥出自己的水平就好。”在以后的课上，每当郭佳同学回答问題时，再也听不到同学的嘲笑声了，他回答问題也流畅了许多。回想以前遇到这样的问題，我总是不耐烦地让学生坐下，虽然没有过多的指责，但是并没有想过这样的态度会对学生造成怎样的伤害，对自己的教学带来怎样的后果。有时候，我们自以为放弃的只是一棵歪脖树，其实我们放弃的有可能是整片森林。我们总是过分执着地去追求结果，反而达不到预想的效果。心理学研究表明，每个人在心情愉快的时候才会有美好的想法，才能促进正向的活动，甚至更有创造力。我们的教学更是如此，学生只有在心情愉快的时候，才能全身心的投入学习，我们的教学才能高效。
最是课堂能致远，只是征行自有诗。教育，不只是眼前的苟且，还应该有诗和远方。但愿我们每个阳城教育人都能生活得淡定、从容、优雅，都能找到属于自己的诗和远方。工作之余，不妨在浩海如烟的书海中找一些优秀的文学作品来读。读书，不仅可以陶冶我们的情操，净化我们的心灵，提升我们的修养，改变我们的气质，也可以让我们有一个宁静的心态，从容的心情，理智的头脑，开阔的胸怀。
最后，祝所有的男教师都帅气潇酒，所有的女教师都貌美如花!
参考文献：【1】芮焕庭. 最是课堂能致远[J]. 考试(24):92-.
【2】王胜华. 最是读书能致远 书香浓郁满厅堂[J]. 2016(10).
【3】李丽萍. 最是诗香能致远——培养学生诗性的几点思考[J]. 语文学刊(教育版), 2012(20):161-163.
论文作者:卫晋平
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第8月16期
论文发表时间:2020/4/1
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