世界遗产保护现状及可持续发展研究综述论文_赵婕

成都理工大学旅游与城乡规划学院 四川省成都市 610059

摘要:世界遗产作为全人类公认的无法替代的财富和资源,它所具有的价值是不可估量的,它不仅能作为科研基地和平台,还能带动地区旅游业及经济的发展。本文总结了世界遗产的国内外现状,针对世界遗产的可持续发展问题提出了相关的保护措施。

关键词:世界遗产;国内外现状;存在问题;保护措施;可持续发展

Abstract:As an irreplaceable asset and resource recognized by all human beings,World Heritage has invaluable value.It can not only serve as a research base and platform,but also drive regional tourism and economic development.This paper summarizes the domestic and international status of World Heritage and proposes relevant protection measures for the sustainable development of World Heritage.

key words:World Heritage;Statusquo at home and abroad;problem;Safeguard;sustainabl edevelopment

1引言

世界遗产的定义是指联合国教科文组织和世界遗产委员会所承认的人类的稀有和不可替代的财富[1]。世界遗产可分为物质世界遗产和非物质世界遗产两大类,其中物质世界遗产包括文化遗产、自然与文化双重遗产、文化景观等。世界非物质文化遗产是非物质文化遗产,包括一些民族传统习俗和民间知识、音乐、舞蹈、手工艺、建筑艺术等。随着社会的不断发展,世界遗产受到了严重的损害和威胁,目前对世界遗产的保护是一件十分急迫的事情。

2国内外遗产现状

根据联合国教科文组织的资料,世界遗产所在地的区域主要分为五类:亚洲、欧洲、非洲、北美洲和太平洋地区。截至2017年7月,世界遗产总数达到1073处,其中文化遗产832处,自然遗产206处,自然和文化双重遗产35处。

2.1国外遗产现状

根据世界遗产数量排名,欧洲是拥有世界遗产最多的大洲(图1),共有世界遗产项目367项,其中包括文化遗产327项,自然遗产33项,双重遗产7项[2]。欧洲国家多年来从法律制度、国际公约、政府组织、民间机构、公众教育、资金保障、市场开发等各个方面建立了比较完备的保护体系。尤其是近年来,越来越注意到公众参与文化遗产保护的重要作用,各个国家开展了类型多样、主题鲜明的文化遗产保护活动,这些活动的开展在引导和动员社

会公众广泛参与文化遗产保护工作中,起到了不可估量的促进作用。

图1 世界遗产在各大洲的比例柱状图

非洲共计拥有134项世界遗产,世界自然遗产的数量与世界文化遗产相比,非洲较全球平均值高1倍。非洲世界文化遗产融合了亚欧大陆文化特征,尤其是欧洲文化的特征。外来文化的控制造就了非洲世界遗产原始性强、外来文化特征明显和自然遗产比例较高的特高,但也使非洲历史后期形成的世界遗产本土性弱,不少世界遗产的保存状况差。截止到2011年,全球处于濒危状态的35项世界遗产中非洲占了14项,占比40%[3]。

北美和南美洲共有172个世界遗产(其中5个是跨国遗产),其中113个是文化遗产,55个是自然遗产,4个是文化和自然遗产[4]。

2.2国内遗产现状

中国于1985年12月12日正式加入“保护世界文化和自然遗产公约”。截至2017年,中国共有世界遗产52处,其中文化遗产36处,文化和自然遗产4处,自然遗产12处,居世界遗产名录第二位,仅次于意大利。中国拥有完整的世界遗产类型,并且数量相对较多,分布范围较广(图2)。文化遗产主要分布在黄河流域,北京及其周边地区较为集中,自然遗产主要分布在长江流域南部,长江中下游平原地区分布较为集中[1]。

图2 中国世界遗产分布图

3世界遗产可持续发展

遗产的保护与经济与旅游业的发展之间存在着一定的矛盾,各国政府主管部门应更加重视遗产管理、人员培训和资本投资,与先进的管理方法接轨,探索适合本国国情的可持续发展的世界遗产管理模式。总的来说,可以采取以下几个方法来保护世界遗产[5]:

(1)建立自然灾害预测系统

在世界遗产地建立自然灾害监测中心,预防和管理遗产地的自然灾害,最大限度地减少自然灾害的影响和损失。

(2)协调遗产保护和开发的关系

在协调经济发展和遗产保护的问题时,必须遵循“保护是前提,发展促进保护”的原则,要将遗产保护和开发问题辩证看待,在保护遗产的同时,也促进遗产的可持续发展,对遗产地实现有效保护和利用。

(3)制定和完善世界遗产保护教育体系

保护世界遗产,仅靠政府或相关部门是不行的,还必须增强大众的保护意识。可以先从青少年的保护意识培养起,在学校课设相关课程,普及遗产保护知识,培养专门的管理人员。目前,我国各大高校很少有开设遗产保护相关专业,建议教育主管部门,可以在高校建立相关学科,设置研究方向,为我国遗产保护提供更多的相关高素质人才。

4总结

世界遗产的开发与保护是一对不可调和的矛盾,但并不是说保护就不能开发,开发就不能保护。对遗产的利用不单是对其进行资源的使用,更多的是实现其可持续发展,最终提供遗产的可持续发展带动国家和地区的经济社会发展。

参考文献

[1] 马月伟.中国世界遗产的现状研究[J].绿色科技,2013(4):296-298.

[2] 张维亚,喻学才,张薇.欧洲文化遗产保护与利用研究综述[C]// 文化遗产保护与旅游发展国际研讨会.2007.

[3] 尹国蔚.非洲国家世界遗产的地域特征与成因分析[J].地理与地理信息科学,2011,27(5):99-103.

[4]李模.南非世界文化遗产的保护和管理[J].西亚非洲,2009(1):76-78.

[5] 孙克勤.中国的世界遗产保护与可持续发展研究[J].中国地质大学学报(社会科学版),2008,8(3):36-40.

论文作者:赵婕

论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2019年7期

论文发表时间:2019/7/11

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