关键词：高中思想政治；高效课堂教学模式；构建策略探索
引言
随着全国范围内新课程改革的推进，传统的教学模式越来越难以适应当前教学的发展需要，这在高中思想政治教学中也有着明显的体现。因此，在高中思想政治教学中，教师重视高效课堂教学模式的构建，其目的是让学生的学习积极性得到提高，让学生能够更加高效地进行思想政治学习。
1构建高中思想政治高效课堂教学的意义
1.1促进教学任务的完成
新课程改革背景下，构建高中思想政治高效课堂教学，可以有效提高整个课堂的教学质量，让学生的学习变得更加高效。学校所设置的一些教学任务，可以通过思想政治课堂高效教学顺利完成，让学生在学习之余也能感受思想到政治学习的魅力，并被教师的课堂教学所吸引，愿意自发地学习思想政治知识。这样，就达到了思想政治教学的目的。教师要在课堂中设置一些良好的教学情境，通过情境教学来吸引学生的注意力，让学生能够在学习中感受良好的学习氛围，提高学习积极性，为以后的思想政治学习打好基础[1]。
1.2有助于协调学生的学习计划
对于高中思想政治教学来说，为学生制订详细的学习计划非常重要，因为详细的学习计划能够促进学生知识水平的提高。而构建高效的课堂，能够让学生在周密的学习计划中进行思想政治学习，为之后的学习打好基础。大家都知道，高中生的课业负担重，很多学生面临着沉重的课业压力，很难从这些压力中得到可以让学生在宽松的学习环境中，有计划有规律地学习思想政治知识。这样，可以让学生的思想政治学习更加高效。
2构建高中思想政治高效课堂教学模式的策略
2.1营造良好的师生关系
在高中思想政治教学中，要想培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，营造良好的师生关系显得尤为重要。良好的师生关系可以让课堂秩序更加和谐，师生之间更加和睦，为思想政治教学提供方便之门。建立平等和民主的师生关系，可以让每个学生的潜力都能够得到发挥，让教师的教学变得更加高效。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆作为教师，不能以学生的考试成绩作为衡量他们的标准，而要平等地对待班级的每个学生，让每个学生都能感受到和老师平等的地位，从而尽情地展示自身的才能。这样，既有助于学生在思想政治课堂上发挥自己的水平，又有助于加深学生对一些思想政治知识的理解解。对于一些学习成绩优异的学生，教师要鼓励他们更进一步；对于一些后进生，教师要鼓励他们更加努力地学习思想政治知识，掌握基本的概念，从而对思想政治学科有更深刻的认识。
2.2深化对思想政治教材的理解和认识
要在高中思想政治教学中构建高效的教学模式，教师就要深化对政治教材的理解和认识，牢固掌握政治教材的一些本质特征。这样，在给学生讲解思想政治知识的时候，教师才能抓住重点，不盲目地对一些简单的概念进行赘述。教材是教师开展教学工作的必要素材，也是学生赖以学习的重要工具，其作用非常巨大，如果教师对教材不够熟悉，就很难进行正确的讲解，也不会让学生对老师产生信赖的感觉，并且学生的学习也会变得比较困难。因此，教师对高中思想政治教材的掌握程度已经成为教学的重中之重。这就要求教师要掌握教材的精髓，给学生讲解清楚教材的内容和深刻含义。
2.3运用现代化的教学手段进行教学
随着现代化教学手段的普及，很多高中思想政治教学开始应用多媒体这一辅助的教学工具，其目的是调动学生的学习积极性，让学生的注意力投入到思想政治课堂中，对学生的学习有更大的帮助。现代信息技术融文字、图形、图像、声音、视频和动画等于一体，能够较好地将思想政治知识传递给学生，让学生更加高效地进行政治学习[2]。
2.4优化思想政治课堂教学设计
在以往的高中思想政治教学中，教师一般采用单一的授课方式给学生授课，学生没有发言的权利，都是教师在台上讲述，学生在台下听讲，这种模式严重束缚了学生的思想政治学习。因此，在高中思想政治教学中优化课堂教学设计，就显得尤为重要。优化课堂教学设计，就是教师选取一些学生所喜爱的政治内容，根据学生的实际情况设计教学方案，尽量符合学生的实际学习情况，使教学更加高效。
结束语
总之，要想实现高中思想政治课堂教学的高效性，提高高效课堂教学模式的构建质量，思想政治教师就必须不断提高自身的教学素质和能力，减少应试教育模式下知识灌输式的教学方式，而是要结合学生的学习兴趣和需求，营造出良好的课堂授课环境和教学氛围，促进学生知识的吸收和思想道德素质的提高，进而更加高效地实现思想政治课程的教学目标。
参考文献
[1]单英莉.浅析高中高效政治课堂模式的构建[J].课程教育研究，2016(05)：73-74.
[2]宁改霞.浅谈高中政治高效课堂教学模式的有效创建[J].学周刊，2015(16)：62-63.
论文作者: 莫志君
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月第15期
论文发表时间:2020/1/15
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