刘玲
绥宁县人民医院 湖南邵阳 422600
摘要：目的 观察个性化健康教育应用于血透患者护理中的临床效果。方法 选取我院2016年6月-2017年6月收治的需要进行血透的患者84例，将这些患者随机分为两组，对照组患者采用常规血液透析护理方法，研究组患者在进行常规血液透析护理的基础下再对患者进行合理的个性化健康教育。结果 对比两组患者的不良反应发生情况和患者的护理满意度，在常规血液透析护理方法中融入个性化健康教育的患者发生不良反应情况的人数显著低于对使用常规血液透析护理法的患者（P＜0.05），研究组患者的护理满意度显著高于对照组患者（P＜0.05）。结论 对患者进行血液透析时护理人员合理的应用个性化健康教育有利于帮助患者恢复病情，减少患者在透析中发生的不良反应，还能有效地帮助患者缓解紧张焦虑的情绪提高了患者的护理满意度。在今后的临床实践工作中应该对进行血液透析的患者广泛的融入个性化健康教育，帮助患者进行有效的康复和治疗。
关键词：血透患者；个性化健康教育；临床效果
血液透析经常用来治疗慢性或急性肾衰竭、尿毒症、高钙血症、低钙血症及高磷血症等疾病，是一种有效的治疗方法。血液透析能清除患者血液内的代谢废物和毒素，使患者体内的血液得到净化，同时还能保持患者体内的酸碱平衡。该方法的主要原理是溶质转运和水的转运，进行血液透析一般需要高额的费用而且采取正确合理的护理方法也是非常重要的手段，能有效地帮助患者进行后续的康复和治疗。目前临床上广泛采用的是常规血液透析护理方法，该方法取得的护理效果不明显，患者一般会发生较为常见的不良反应并且患者对该方法的护理满意度不高。为了探究不同的护理方法对血液透析患者的效果，我院对常规血液透析护理方法进行了改善，在常规护理的基础上对患者融入了个性化的健康教育。该方法取得了良好的效果，现将结果报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院在2016年6月-2017年6月收治的需要进行血液透析的患者84例，其中患有慢性肾炎的患者25例，急性肾炎的患者22例，尿毒症患者28例，高钙血症患者9例，将这些患者平均分成对照组和研究组，每组各42例，其中对照组男性患者34例，女性患者8例，年龄为38-65岁，平均年龄（44.3±6.2）岁，研究组男性患者28例，女性患者14例，年龄为40-66岁，平均年龄（53.6±4.4）岁。患者的一般资料有可比性（P＞0.05），均知情同意本研究，并经过医院伦理委员会批准。
1.2方法
对照组患者使用常规血液透析护理方法。护理人员要掌握要进行血液透析患者的基本信息，了解患者的患病情况和身体状况，根据患者的体质和身体承受能力来选择合适的透析仪、透析方法和透析液。在患者进行透析前，要对透析器进行检查并且冲洗所有的透析管；在患者进行透析时，要密切观察患者的身体状况，发生紧急情况时应该进行及时的处理；在患者进行透析后，护理人员需要严密检测患者的各项生理指标，按时测量患者的血压、体温等。此外还要检测患者体内的肌酐和各种离子的含量，交与医生进行分析处理。
研究组患者使用融入个性化健康教育的血液透析护理方法。除了对患者进行常规血液透析护理之外，护理人员还要从三个方面对患者进行护理。一是心理体方面，护理人员应该密切的关注患者的心理动态，对一些情绪紧张和焦虑的患者进行特别关注，经常和患者进行沟通和交流为患者讲述一些成功治疗的病例，让患者树立信心保持积极的治疗态度，帮助患者有效地缓解紧张和焦虑的情绪。二是饮食方面，护理人员应该根据不同患者的身体状况和血液透析情况合理的安排患者的饮食，既能保证患者每日摄入足量的营养物质又能帮助患者养成良好的饮食习惯，有利于后续的治疗。三是健康教育方面，护理人员应该对患者进行一些健康教育知识的普及，帮助患者正确且全面的认识自身的疾病，了解疾病的禁忌。护理人员还要根据患者不同的身体条件帮助患者指定适当的运动计划，帮助患者提高自身的免疫力。另外，护理人员在日常生活中还要纠正患者的不良习惯，培养患者养成良好的习惯。
1.3观察指标
观察对照组患者和研究组患者发生不良反应的人数；观察对照组患者和研究组患者的护理满意度。
1.4统计学方法
数据应用SPSS18.0进行分析，其中计数进行X2（%）检验，计量进行t检测（x±s）检验，P＜0.05提示有显著差异。
2结果
观察对照组患者和研究组患者的不良反应发生情况，对照组患者的不良反应发生情况显著高于研究组（P＜0.05），具体结果见表1。
3讨论
患者进行血液透析时不仅是对患者身体的考验，也是对患者的心理考验。因为血液透析对身体造成的伤害也是非常大的，长期进行血液透析会导致患者出现头痛、恶心呕吐等不良反应。所以在进行血液透析的患者在进行护理时也需要采取特别的方法。目前临床上广泛采用的方法是常规血液透析护理法，但是这种方法对患者的护理效果并不明显，因此我院在常规护理的基础上融入了个性化健康教育，从心理、饮食和健康教育三个方面对患者的护理进行了适当的改善，结果显示研究组患者的不良反应发生人数显著低于对照组（P＜0.05），研究组患者的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。
综上所述，在血液透析患者的护理中合理的融入个性化健康教育有利于帮助患者康复，改善患者的身体和心理状况，在今后的临床实践过程中应该广泛的应用。
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论文作者:刘玲
论文发表刊物:《中国误诊学杂志》2018年7月20期
论文发表时间:2018/8/31
标签：患者论文; 血液论文; 健康教育论文; 方法论文; 常规论文; 对照组论文; 不良反应论文; 《中国误诊学杂志》2018年7月20期论文;