广西梧州市岑溪市糥垌中学 543214
摘 要：目前，在全国各地区都普遍存在高中教学和初中教学相脱节的现像，初中教学本来就是为学生们升入高中打基础的，但在教学上如果不研究一下新高考改革，就会偏离航向，所以作为初中教师有必要了解高中高考新改革、新动向。高考改革，包括高考内容变动、命题方向、命题类型和试题模式等等。因此，作为初中教师有必要研究一下高考试卷，研究高考改革对中考英语教育的影响，使学生通过初中教育，当他们进入高一学习时能顺利地进入角色，少走弯路，一步到位，提高英语学习成绩。
关键词：高考改革 初中英语 影响
一、广西高考改革带给英语的变化
从2019年秋季学期入学的高中一年级新生，启动考试招生制度改革。2022年起，广西新高考将不分文理科，高考科目实行“3+3”模式。必考科目为语文、数学、外语，每科满分150分；外语科目（含听力）提供两次考试机会；选考科目从政史地理化生6个高中学业水平等级性科目之中任选3科，每科满分100分。高考总成绩满分为750分。
高考作为中考的“风向标”，其改革或多或少会对中考产生影响。就广西部分地区中考来讲，中考的短文改错与高考的短文改错题型异曲同工。改革后的高考将进一步凸显英语学科的重要性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从全国来看，续高考取消单选题型后，全国多个地市如陕西、广州、浙江（除温州）、山东（淄博、聊城、枣庄）等中考已取消对单选题型的考查；一些地市如贵州（毕节和铜仁）、山东（枣庄）等地中考已融入了短文改错题型。因此，在忙碌的复习生活中关注高考的题型也是很有必要的。
二、目前广西高考题型和部分地区中考题型的对比
高考题分四部分：第一部分，听力；第二部分，阅读理解；第三部分，语言知识运用；第四部分，写作。而中考题只有第一卷和第二卷：第一卷包括听力、单项选择、完型填空、情景交际、阅读理解等题型；第二卷则包括综合填空、写作等。通过对比，我们看到，有些中考题型和新高考题是类似的，有些题型虽然与高考题型不同，但练这些题也是为以后学好英语打基础。因此，作为初中英语教师，在教学中，在训练基础知识的同时，要渗透新高考改革的题型，让学生潜移默化、不知不觉中通过初中教育而对接高中教育，使他们进入高中时能顺利进入角色，促进学习成绩的提高。
三、学好初中英语对读高中有四个好处
初中英语学得好不好，对以后的高中学习影响很大。其意义表现为：
1.英语学习给我们打开了一扇探索异域文化的大门。我们自小受到中国民族文化的熏陶，我们对传统文化、价值观的认同在一定程度上制约着我们接触与了解异国文化。随着网络技术与媒体的迅猛发展，我们有更多的机会了解异域文化与风情，而英语则是必不可少的“通关秘匙”。英语世界的多姿多彩有待我们深入探索，唯有真正掌握了英语，才有可能把握其社会文化与价值体系的核心与本质。
2.英语学习开阔我们的眼界，拓宽我们的思维。语言是思维的物质外壳，不同语言的使用者（speakers）的思维方式（wag of thinking）往往也存在较大的差异。英语作为一门外语，与汉语相比既有许多相似之处，也有不少不同之处。比如，中国人习惯由大到小、由远及近观察或看待事物，而英语国家的人刚好相反。譬如寄信时写收件人的地址，中式思维习惯是：（中国）××省××市××路/街道××号×××收；而英文表达则是：×××,×× Road/Street ××,×× Province，PR.of China。
可以说，学英语不仅是为了掌握一门外语，从更深层次看，还应该是学会从不同视角看待人、事、物。一句话，学习英语可以丰富我们的认知、拓宽我们的思维。
3.英语学习提升我们的跨文化人际沟通能力，培养我们的自信心。在中国传统文化教育背景下长大的孩子，在沟通能力方面或多或少地带有“羞怯”与“内敛”的特征，这是我们传统文化倡导的人际交往中“自谦”“中庸”的特性所决定的。人际交往与沟通能力是一项极其重要的能力，而英语文化特别关注人际交往。无论是英国主流社会倡导的“绅士风度、淑女气质”，还是美国社会倡导的“实用主义、自由精神、民主意识”，都会直接或间接地投射到社会人际交往之中。我们在英语学习过程中为什么会接触大量的“对话”（dialogue）或“会话”（conversation）？其实就是通过这些“对话”或“会话”了解英语国家真实的社会人际交往“模版”，从而把握“文化本质与内涵”，提高英语文化背景下的交际能力。交际能力的提高会强化个人的“自我认同感”，自信心就会得到提升。
4.英语学习为我们的个人发展提供了更多的选择机会，为未来择业增加了砝码。一个人的外语能力不但是其接受教育程度高低的外在标志，而且从实用主义的角度来看，外语能力在就业和择业中有时会起到决定性的作用，尤其是应聘高层次的用人单位（如外企等）。因为，凡是真正有实力和发展前景的用人单位都有“国际视野”，其业务范围不会局限在本国内；进军海外，打入国际市场，必然需要英语人才的加盟。这样的企业对人才要求近乎苛刻，要想在众多应聘者中脱颖而出，英语能力可以说是撬动求职大门的杠杆。
总之，初中教育是基础，是基石，只有搞好、抓好初中教育，进入高中才能顺利完成学习任务，考上更高一级学校。
论文作者:林凯峰
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年9月总第311期
论文发表时间:2019/7/25
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