摘要：学生安全工作是学校教育的一项重要内容，关系到学生的身心健康，也是学生家长关心的重要问题。体育教学是学校教学中发生安全事故较多的，处理不得当容易引起学生家长和学校的纠纷，而且也容易对学生的心理造成不好的影响，不利于学生的心理发展。也对学生形成良好的体育意识和终身体育造成不利的影响。因此，在小学体育教学中加强运动安全教育具有非常重要的意义。
关键词：小学；体育教学；运动安全教育；对策
目前我国学校教育中比较重视文化课的教育，主要是和我国教育现状相关，人们固有的思想观念和现在考试制度影响着体育教育的发展，使得体育运动安全教育成为形式，这造成了很多小学生在运动过程中，因为运动安全知识不能深刻的理解，造成学生在运动中容易产生意外伤害。这样看来现在小学生运动安全教育融入到学生的教育中是非常急迫的问题，让学生重视运动安全，寻找解决方案，促进学校体育的进一步发展。
1、小学体育教学进行运动安全教育的意义
运动安全知识在人们的生活中无处不在，无处不需要，已经深深的融入到人们的生活中，但是因为我国目前教育的情况，对体育的不重视造成了我国目前人们运动安全知识普及程度严重不够。将运动安全教育融入到学校教育中，使学校、家庭和社会各界达成一致。学校应该在体育教学中利用各种途径和手段教给学生在运动中学会自我保护和应急救人措施，让学生通过各个途径了解运动安全方面的常识，提高学生的安全运动意识和自我保护知识技能。
2、小学体育教学进行运动安全教育的对策
2.1在小学教学中的运动安全教育学校起到至关重要的作用
学校是保证学生受到教育最好的场所，学校有最专业的教师，能够给学生各方面的发展提供帮助。因此学生的运动安全教育在学校教育中应受到重视，学校的领导应该充分认识到他的重要性，增加学校体育器材和学校场地设施的投资，组织学校体育教师开展运动安全教育的专项活动，让学生在实践中运用运动安全的知识，形成学生正确的安全运动观念。组织体育教师外出学习，提高老师的教学能力，增强教师的运动安全的观念，以此来避免或减少体育教学过程中安全事故的发生。其次组织学校的经验丰富进行的体育教师对学校的所有老师运动安全教育，让他们也参与到其中，加大宣传运动安全教育力度，提高在校老师的运动中受伤的自救能力。再者加强监督，让学校体育教师重视运动安全教师，要针对不可避免的运动风险按设计各种应急方案，以备不时之需。
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2.2学校应该重视小学运动安全教育，纳入到学生的考核和评价
根据国家《国家学生体质健康标准》要求，学校应该对学生每年都要进行体质测试，对学生的运动安全理论知识进行考核。但是由于我国传统教育已经形成固有的教育体系，体育教学一直不被重视，造成了体育教师对教学的态度大打折扣。因此学校应该将学生对运动中受伤的处理技巧和紧急的情况呼救等进行操作考核，让学生掌握简单的受伤处理方法和运动安全的理论知识。这样有利于学生形成正确的体育锻炼观念，形成体育运动的意识，应对运动中的伤害事件。
2.3体育教学过程中提高小学生的运动安全意识，正视运动中的伤害
体育教学的目的就是培养学生的自觉参与到体育锻炼中的意识，形成良好的体育锻炼习惯，最终让学生形成终身体育意识。意识的形成有利于提高学生的积极性和主动性，有利于提高学生的学习兴趣。在体育教学过程中教师要引导学生参与到体育运动中，设定合理的学习目标，在教学过程中加大运动安全的教学内容。组织学生参与到运动伤害的操作中，让学生真正的学会处理运动伤害，正视运动伤害，遇到运动伤害能够积极应对。这样能够让学生敢于参与到体育运动中，对提高学生的身体素质，也能够减少学生的运动伤害。
2.4提高学生的运动保护能力，还需要借助社会力量
学校虽然是学生教育的重要场所，但是只是依靠学校无法完全学生的全方面的教育。家庭和社会的教育也是至关重要的，只有各个方面合力，才能完成学生的整个教育。因此学校可以联合家长和社会优秀资源区，如社区或者私人营业场所，对学生进行全方面的教育。家长也要参与学生运动安全教育，经常带领孩子去参加体育运动，观看关于体育卫生保健方面电视节目，让孩子了解运动安全的重要性，了解运动中那些需要注意运动安全，提醒孩子在运动中多观察，多学习，培养学生良好的运动习惯。社会各界也参与到学生的运动安全教育中，特别是在游泳馆、滑冰滑雪场等地方，管理人员要及时提醒学生进行安全运动。
3、结论
小学体育教学进行运动安全教育具有非常重要的意义，学校应该在体育教学中利用各种途径和手段教给学生在运动中学会自我保护和应急救人措施，让学生通过各个途径了解运动安全方面的常识，提高学生的安全运动意识和自我保护知识技能。
参考文献
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作者简介：张勇（1972-），毕业于曲阜师范大学体育系，山东省平原县少儿竞技体育学校，中学一级教师。
论文作者:张勇
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月45期
论文发表时间:2019/10/18
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