摘要：电力企业不同于其他企业，对于技术有着较高的要求，在选拔和招聘人才时，需要考虑员工是否具备相关证书以及工作经验。除此之外，为了让员工更好地工作，对员工定期开展培训，使其不断地学习和提升自己的技能。人力资源培训涉及的内容也很多，包括培训计划和安排、培训内容、培训讲师、培训考核等，研究电力企业人力资源培训，发现存在的不足，给出开展建议，实现员工素质的提升。
关键词：新形势；电力企业；人力资源；培训
1培训工作在人力资源管理工作中的作用
1.1能够激发员工潜能的开发，提高企业发展的凝聚力
现阶段，在电力企业的人力资源管理工作中开展培训工作既有效满足了企业转型发展的需要，也能够有效改善企业人才管理现状，提高人才利用效率。首先表现为培训工作在员工技能训练、专业能力、岗位规范以及专业理论等方面的作用发挥，通过参与培训，员工能够将工作岗位的实际要求与自身的职业规划有机结合起来，准确定位自身的工作目标，从而有效激发员工的工作斗志与潜能。另一方面可表现为电力企业通过培训向员工传递企业文化与精神，同时向员工灌输企业的价值观，使其在接受岗位技能培训的同时，能够有效接受企业文化的熏陶，从而形成与企业发展相一致的价值观体系和强有力的凝聚力。更为重要的是，员工在培训过程中形成的对企业的认同感与归属感，有效调节了员工工作氛围与心态，其工作积极性明显提高，为电力企业的发展提供了充足的动力。
1.2能够有效促进电力企业转型、提高企业核心竞争力
随着我国市场经济发展形势的不断变化，我国电力企业发展与转型工作的难度明显增大。人才作为有效联系工作理论与实践的重要环节，提高人才在企业发展中的作用能够为电力企业的发展提供更加坚实的保障。开展人力资源管理工作，提高人力资源管理工作的水平与效率是提高人才作用的重要手段。在人力资源管理工作中开展培训，是加强企业人文精神建设与企业凝聚力及综合价值形成的主要手段，在人才方面提高企业的综合竞争力。另一方面，通过培训工作的开展，企业员工能够及时树立起应对当前市场变化及电力企业发展形势的新意识，激励员工自觉提高对自身的要求，立足于个人能力与企业水平实际制定个人价值目标，进而对企业转型发展的最终形态产生合理预期，从内部有效提高企业发展活力与核心竞争力。更为重要的是，培训工作的开展在进一步优化企业内部人才结构的同时，对电力企业产业结构等方面产生了一定的积极影响，为电力企业的转型发展道路提供新的思路。
2新形势下的电力人力资源培训要点
2.1构成教育培训理念，制定培训方案
电力企业为实现开发人力资源，提高市场竞争力，则应加大对人力资源教育培训的力度。在此背景下，电力企业应该变传统观念，引进其它国家或企业先进的教育培训理念。让领导人员对于培训工作有着充分的认识，同时形成正确的教育培训观念。通过开展教育培训工作，从而提高员工的工作效能，为企业创造可观的经济收益。开展教育培训的目的是为提高员工工作效率和操作技能，所以电力企业要从自身实际状况考虑，为员工制定合理的教育培训方案，让员工通过实践学习机会，有效提高实际生产能力。
2.2全面改革培训方法
要想电力企业人力资源培训取得更好的效果，调动学习人员积极性和学习兴趣，实现主动学习是非常重要的一环。为此，培训机构需要在科学合理的基础上，对传统集中学习模式进行全面改革，在提高企业员工学习积极性的同时，充分考虑到不同岗位和工作内容的实际需要，针对性地开设不同培训课程，使培训资源真正分配给有需要的企业员工。在信息化技术发展下，“互联网+移动学习”模式也为电力企业人才培养提供了新的改革方向。例如，某电力企业借助网络学习平台搭建了移动网络课堂，帮助企业员工实现随时随地个性化学习。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆员工只要连上网络，就可以通过该平台参与企业指定的培训内容，也可以根据自己的兴趣或是工作需要自主选择课程，大大提高了培训内容的针对性，也免去集中学习的不便和额外经费开销，通过平台自带的小测试也能初步检验员工学习成果，可谓一举多得。同时，该电力企业还开始了微信公众号、微博、博客等公共平台，在平台上实时发布最新的学习资料和企业新动向，以供企业员工和培训讲师学习参考，充分发挥了新兴互联网技术的优势，显著提高企业员工参与学习的积极性和学习效果。
2.3建立培训的奖惩机制
针对员工对于培训积极性不足的情况，依靠绩效考核的方式，将员工的培训情况同绩效挂钩，以此实现激励员工的目的。可以将培训结果和评估结果，作为绩效考核的方式，对于在培训中成绩比较突出，表现比较积极的员工，给予一定的物 质奖励或者晋升奖励，激发员工的积极性；对于表现差的员工或者考核不合格的员工，鼓励其好好表现，并重新安排培训。
2.4完善培训考核和评估体系
培训考核和评估对于培训的意义非常重大。通过培训考核和评估活动，可以掌握到员工对于培训内容的理解和掌握情况，同时也是衡量培训内容、方法是否恰当，是否有待进一步完善。因此，为了保证培训效果，应该完善培训的考核和评估工作。考核内容以培训内容为基础，结合员工在培训过程中的表现，以打分的方式呈现出来。评估内容可以对培训的内容、培训的方式、讲师的教学水平等进行评估，通过评估了解培训工作的不足及员工对于培训的期望。
2.5创建信息化交流平台
电力企业应创建信息化交流平台，不仅能为员工创造沟通平台，还可以分享学习心得，从而实现企业和员工共同进步。并且企业也可根据培训内容来整理信息，使用集成管理方式。比如，将信息化交流平台分为培训内容、新手交流等多板块，员工在讨论中可发现不足并且快速改正，同时也能够活跃氛围，提高员工的学习兴趣。
2.6思想政治教育
目前是知识经济时代，知识经济发展迅速，政治工作也需要使用更多的手段。第一，使用现代传播媒介，扩大丰富手段；第二，创建政治工作的信息网络和调研网络，通过多媒体技术在网站上添加思想政治方面的内容；第三，从科技、社会环境等方面做出努力，为员工提供发展的条件。职业道德教育是思想教育的主要内容：建设道德，特别是建设职业道德是企业发展的思想保证。目前，一些员工积极性不高，服务态度差，责任心弱，经常出现违纪现象，其中主要原因是因为企业忽视建设员工职业道德，在此形势下，更应增强建设员工的职业道德。不仅让员工做好充分准备，同时也不会让员工失去信息，让员工掌握并且自觉遵守行为准则，养成良好的职业行为习惯，做好对应的本职工作。在培训工作中，若是培训效果和方法不合理，则无法开展培训工作，更达不到预期效果。培训方法主要在于培训质量，随着培训工作的深入，培训方法也得到改进，因此电力企业在发展中，应做好培养人力资源工作，注意人员对象的全员性、培训内容的实效性和创新性。
结束语
目前电力企业的转型与发展工作是我国经济发展过程中的主要工作之一，并且随着现阶段我国市场经济发展的不断深入，提高人力资源管理工作水平，通过培训手段优化企业内部人才结构成为了当前电力企业提高综合竞争力的主要方式，同时，从国际企业的发展趋势来看，提高人才资源与结构的核心竞争力逐渐成为了当前现代企业发展的主要趋势。
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论文作者:秦迪文
论文发表刊物:《基层建设》2019年第5期
论文发表时间:2019/5/5
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