摘要：在小学语文教学中，教师要对教学模式进行创新，为学生提供优质的教学空间。在新课程教育改革背景下，教师诠释小学语文教学空间，为促进学生健康成长提供充足的准备和支撑。同时，教师要让学生在优质的学习空间中，更好学习。教师结合当前小学语文教学中存在的问题，提出针对性教学策略。在为学生提供针对性教学模式下，保证学生朝着良好的方向发展和进步。
关键词：新课标；小学语文；课堂教学；创新策略
中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）08-099-01
前言：教师在开展小学语文教学的时候，要对教学课堂进行全方位的更新和升级。教师在提升学生学习效果的情况下，让学生的综合素养得到全面提升。同时，教师在整合小学语文教学课堂的模式，让学生对小学语文知识产生准确的认识和理解。教师要创建新颖的教学模式，为促进学生健康成长奠定基础和前提。基于此，教师结合当前小学语文教学中存在的问题出发，为学生构建生动的教学空间。
一、小学语文教学中存在的问题
教师在进行小学语文教学的过程中，涌现出了比较多的问题，这对于学生的成长和发展产生了很大的影响。在此，教师应该对其中的问题进行分析和研究。第一，教师在教学的时候，所运用的教学理念是比较落后的。在教学上，学生缺乏充足的空间和支撑。这样，就严重抑制了学生的发展和成长。第二，教师在开展教学的过程中，所运用的教学手段和方法是比较单一的。教师在创建枯燥的教学氛围下，就会严重影响学生学习效果。第三，在具体教学的过程中，教师和学生之间并没有进行密切的沟通和交流，导致学生自身存在的问题难以得到解决。最终，则严重影响了学生学习的效果和质量[1]。总之，教师要合理解决小学语文教学中存在的问题。
二、新课标背景下小学语文课堂教学创新策略
（一）运用现代教育技术，优化课堂氛围
在科学技术发展之下，小学语文教学拥有了很多的载体和空间。教师在实行小学语文教学的过程中，要借助现代教学技术，为学生提供良好的成长空间和氛围。在此，教师要让现代教学技术展现出应有的价值和意义。在此，教师就可以通过现代教学技术，为学生提供生动和形象的教学课堂。教师在进行人教版小学语文《观潮》教学的过程中，为了让学生的学习效果得到全面提升，并让学生对所学习的内容产生浓厚的兴趣。教师就可以通过多媒体教学技术，为学生播放钱塘江大潮来时的视屏。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生在雄伟壮观的学习背景下，就会领略到大自然的力量，也会加深对本节课程的认识和理解[2]。教师带动学生学习兴趣，也提升了学生的学习效果。所以，在今后开展小学语文教学的时候，教师要让现代教育技术展现出应有的价值和意义。
（二）实行小组合作学习，提升自主能力
教师在小学语文教学的时候，为了让小学语文教学展现出应有的创新性，就可以为学生开展小组合作学习的模式。在这其中，会激发学生参与学习的积极性和主动性。同时，在小组合作学习模式下，能够让学生的自主学习能力得到全面提升。教师在对小学语文教学内容进行全面整合的情况下，为学生学习提供明确的方向。教师针对《画杨桃》教学内容，为了提升学生的学习效果，就可以实行小组合作学习模式。在这其中，学生之间针对文章的主题内容进行分析和研究，就会让学生的综合能力得到提升。学生面对语文知识进行分析，并发生思维的碰撞。在实行了有力教学举措下，会让学生的综合能力得到发展[3]。
（三）开展课外学习活动，加强知识积累
教师为了提升学生学习能力，并满足新课程教育改革的要求，就可以为学生实行课外学习活动。让学生能够强化语文知识积累。在这个其中，教师可以组织学生进行课外阅读或者课外写作。通过语文学习资料收集等形式，让学生对语文知识学习产生准确的理解。教师创建“我是小小梦想家”的主题活动，让学生针对该活动内容积极搜寻材料，开展写作、演讲活动。在这其中，会加深学生对语文学习的认知，让学生在丰富的课外学习活动中，积累更多的知识。最终，教师在实行有力教学举措下，保证学生的综合素养得到全面提升。
结论：综上所述，教师在开展小学语文教学的过程中，要对教学手段进行更新，让学生拥有良好的学习空间和模式。在新课程教育改革背景下，教师要创建新颖的教学模式。教师通过现代教学技术的合理运用，为学生提供优质的教学氛围。同时，在实行小组合作学习模式下，让学生的自主学习能力得到提升。在组织学生进行课外学习活动的情况下，让学生的语文知识更好的积累。总之，教师在创新教学手段的情况下，让学生的综合素养得到全面提升。
参考文献：
[1]郑济权.信息技术背景下课堂教学生态的整合与创新——信息技术手段在小学语文课堂中运用探索[J].软件导刊(教育技术),2018,17(05):47-48.
[2]姚敏.巧用新技术,妙引新学法——新技术推动下小学语文课堂教学创新实践举隅[J].华夏教师,2018(09):37-38.
[3]白世林.尝试教学理念下创新小学语文课堂教学改革——以河北省涿鹿县武家沟学区为例[J].现代教育,2016(06):31-32.
论文作者:周银平
论文发表刊物:《教学与研究》2019年8期
论文发表时间:2019/9/5
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