“读书、行路”以求真
说来偶然，也是缘分，在《教学管理与教育研究》杂志上，看到了范基公老师的文章。五十多年前，我在北京二中上学时，范基公老师曾是我的老师兼班主任。
范老师在文章中说起读书、买书、写书，谈到求真，引起了我一系列遐想。那个年代的我们，似祖国的花朵，天真烂漫，如饥似渴般地学习知识、探索真理。既不是为“黄金屋”，更谈不上“颜如玉”，只是为了实现心中的理想。
后来我们集体“被辍学”，上山下乡，分赴祖国各地。读书不容易了，学习知识、求索真理还在继续。难读万卷书，便行万里路，在社会大学中，在人生路途上继续学习。
斗转星移，我们这些祖国花朵已是古稀之人，行万里路还在继续。
2018年的5月26日，第三次进藏，我和搭档驾车行驶在雅鲁藏布江边的G318国道上， 雅鲁藏布江蜿蜒穿过冈底斯山脉向东流去。
用餐时，小伙子一直没有进屋，明显是有意给我们留出空间。无言的礼貌促使鸠占鹊巢的我们赶忙吃完，收拾好物品，请主人进屋。小伙子会说简单的普通话。与他攀谈得知，他是合同制员工，今年22岁。我拿了两个咸鸭蛋送给他，他非常腼腆地收下了。
我和搭档拿出随身携带的自加热盒饭，在小屋里准备午餐。那是一个护路队的值班室，小屋七八平方米，有简陋的桌子、床铺、长凳、电视机和一个烧牛粪的炉子。时值五月，高原的夜里依然很冷，房子边是一座桥墩，支撑着上面的铁路桥梁。桥梁远处两侧各连接一个隧道口，上面的铁路是拉萨至日喀则的铁路线，下面不远处流淌着雅鲁藏布江水，这是公路、铁路交会处的一个重要部位。藏族小伙则是值班的员工。
中午时分，车辆行至日喀则市的仁布县境内，山区道路不宽，仅能容大车双向交会通行。我想找一个宽阔之处，停车休息，吃午饭。忽见路边有一个房屋和一小片空地，便在房前停了车。屋内迎出一位藏族小伙，一米七多的个头，浓眉大眼，眼睛里透出藏族人特有的淳朴、真诚，黑黝黝的脸上刻着典型的高原红色。当我说明来意，他微笑着点点头，请我们进屋。
引理2.1 定义函数F:Hm→R为：令u∈H，则对∀X∈Hm，F(X)的梯度F的Lipschitz常数为1，且F(X)是强凸的。
临别时，我们谢过他，他却红着脸向我们致谢。我上了车，不慌不忙地系上安全带，戴上墨镜，发动汽车……忽听搭档高呼：赶快走！我挂挡、加油，疾驶而去。听伙伴说，我们转身上车，小伙子就用标准的军礼给我们致敬送行。虽然我没有看见，但这个经历我至今难以忘却！
基于Amiri等[19]和Veeramachaneni[21]给出的可能度计算公式，本文根据智立方集中元素隶属度、犹豫度和非隶属度所表达的含义的不同，给出了智数和智立方数的可能度计算公式。
人生最难得的就是，愿意沉下心来将一件事做到极致，哪怕已经取得了万众瞩目的成绩，她仍选择将自己的全部精力放在钟爱的事业上。因为生命很贵，经不起浪费。
回忆西藏的经历，令我深思：人一生读书学习，在生活中学习，追求真实、善良、美好的东西，论语中说“朝闻道，夕死可矣”，或许可这样理解：为了理想，不惧牺牲。这与不忘初心，牢记使命，有相通之处。
王学东
2019年8月于北京