博学与专精议论文800

问：博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣写一篇作文800字

1. 答：博学而笃志，切问而近思出自论语子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
   《注疏》
   o正义曰；此章论好学近于仁也。博，广也。驾，厚也。志，识也。言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。若泛问所未学，远思所未达，则于所习者不精，所思者不解。仁者之性纯笃，今学者既能笃志近思，故曰仁在其中矣。非淡泊无以明志，非宁静无以致远这句话出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。

问：朱熹《观书有感》中有诗句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”对此你有什么看法？求不少于800字的作文

1. 答：八百字太多了，恕我无才
   看法吗有一点
   朱熹《观书有感》中有诗句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”正如我们学习，要不断的完善，学习，充实自己，有了不断的知识才能够保证我们的将来美好。
2. 答：方法夫人夫人夫人夫人夫人润发 攘攘热容人如此 人
3. 答：大家给点分，小弟希望多给点。。。。。。。。。。。。。谢谢啊
4. 答：ukjkjhkjhkjhkjhkjhkjhkhjkjh

问：博学与专攻之间的辩证关系

1. 答：博学与专攻之间有着辩证的关系。博学，广义的说就是博览群书，对自然科学、人文科学都有所涉猎。狭义的说是对本专业以外有关的学科有所关注。专攻，就是专心攻读本专业的学识和技术。从攻读最初的次序上说，专攻在前，博学在后；待专攻取得一定的基础后就可以涉猎其他有关的学科。博学有助于积累与本专业有关的知识，或者受到其他学科的启发，从而能更快地提高本专业的学识技术水平；而专攻本学科使之精益求精的基础上，转而对其他学科的有关知识的理解吸收上能比以前更为顺畅有效。这就是它们的辩证关系。
2. 答：一法通，万法皆通。
   打个比喻，有座山，你要上去必须要从一条道路往上爬，可是当你爬到顶峰你就能看清所有道路，也能指导别人从其它道路上去，而你如果在半山腰只能看清部分道路。
   所以钱学森这样的人是跨学科的高级科学家。
   如果从方法论来论述就是掌握了学习的方法那么你学什么都很快。但是想要掌握学习方法，那么你就要在一门学问上实践一下，当你站到顶峰时，看到别的学科也不过用你的方法从头学起罢了。
   当你的思维层次达到某种程度时就能做到传说中的：“万法入眼而境界自成。”
   博学者都有专精，而专精者可以选着博学。
   显然好多学科只是能够爬到人类自以为的顶峰，之后会发现一山更比一山高，于是那些人会选择继续攀登而不是向下看清来时的所有路。
3. 答：首先：
   博学的再深也只是拿别人的知识
   专攻是用别人的知识专研出自己的学问
   然后：
   其实在一方面具有很深的学问的人
   在其他方面也同样优秀
   很多学问之间是可以互通的
4. 答：贪多嚼不烂，术业有专攻。

问：大学该专精还是该博学

1. 答：两者要兼顾，虽然大学要比中学要学得多，所以要博学，大学也是学一个特定的专业，所以又该专精。你是在搞辩论吗？
2. 答：本科教育是重知识 厚基础 高素质的教育
3. 答：两者都要有。胡适曾在《读书》中直言：“我今天根据个人所经验，同诸位谈谈读书的方法。……读书有两个要素：第一要精，第二要博。”
4. 答：这两个不矛盾.大一时间紧张些先专精,以后有时间了博学.多学一些多个机会