论微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中应用
王靖娜 刘 娟
陕西广播电视大学 陕西西安 710119
摘 要： 随着社会的不断发展，高校图书馆阅读推广工作受到广泛重视。本文主要对高校图书馆阅读推广工作的现状进行分析，同时深入探讨微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的应用价值。致力于高效利用微信公众平台的推广作用，为高校学生提供便捷式阅读方式，全面提升学生的阅读质量。
关键词： 微信公众平台；高校图书馆；阅读推广
对于高校而言，图书馆阅读推广对于提升学生综合素质具有深远意义，有助于促进学生的发展。而随着科学技术水平的不断提升，信息传播途径增多，微信公众平台受到广泛应用。对此，在推广图书馆阅读过程中加强微信公众平台的应用呈现出必要性，在推进高校图书馆阅读推广工作落实方面具有积极意义。
1 高校图书馆阅读推广工作现状
高校的图书馆在推进学生素质提升方面发挥着重要作用，能够有效地为学生提供高质量的阅读资源，对于学生成长有积极作用。随着科学技术的不断发展，信息传播媒介得到了创新，微信公众平台在信息传播方面得到了广泛应用。目前，一些高校已经将图书馆阅读推广工作融入到微信公众平台中，利用微信公众平台加大阅读推广力度。[1]然而，目前通过微信公众平台推广阅读工作中还存在宣传力度不够以及相关管理制度不健全等问题，在加强微信公众平台阅读推广过程中需要予以合理解决，以便于进一步实现对微信公众平台的高效应用。
2 微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的应用价值
2.1 有利于培养学生良好的阅读习惯
微信公众平台在高校图书馆阅读推广中能够实现阅读内容推广的高效性，可以通过信息推送的方式提醒学生进行文章阅读，能够发挥积极的督促作用。这对于学生良好阅读习惯的养成具有积极作用，能够通过消息的推送强化学生的便捷式阅读，有助于实现高校图书馆阅读推广工作的高质量开展。
2.2 能够为学生提供丰富的阅读内容
微信公众平台具有强大的信息传播功能，能够收纳海量的阅读信息与文章资源，在为学生提供丰富的阅读内容方面具有极大的优势。学生可以在日常阅读中搜索自己想了解的资料，真正实现广泛阅读，通过阅读实现自身能力的快速提升。
2.3 有助于保证阅读推广的及时性
高校图书馆通常有一定的开馆和闭馆时间，学生不能随时进出图书馆进行文章以及资料的查找与阅读。而区别于图书馆的微信公众平台阅读模式可以真正的实现及时性阅读，学生可以在任何时间进入微信公众平台查找资料、阅读文章，有助于促进高校图书馆阅读的推广。
为了高效提升微信公众平台对于图书馆阅读推广工作的带动效果，图书馆的相关负责人应该加大对微信公众平台的宣传力度。让学生能够认识到微信公众平台的存在以及应用价值，进而加强阅读中对于微信公众平台的运用。[2]在实际工作开展中，相关管理人员可以在高校图书馆的门口或者大厅放置阅读微信公众平台的二维码，强化学生对于微信公众平台阅读模式的了解，进而促进学生通过微信公众平台进行资料的阅读，在增加自身阅读量的基础上实现素质的提升。除此之外，在微信公众平台推送文章时，末尾部分应该附加微信公众平台的二维码，以便于在学生阅读文章资料的过程中有关注微信公众号的途径，以此实现对微信公众平台的宣传，促进高校图书馆的阅读推广。
3 高校图书馆工作中高效应用微信公众平台的策略
3.1 加大对微信公众平台的宣传力度
其余的r2、r3、r4以及坐标z亦可通过其表达出来。其中方向角φ和俯仰角θ可以通过式(11)、式(12)求出:
良好的管理制度是维护微信公众平台效应发挥的重要因素，同时也是给学生提供良好阅读氛围的有效途径。在完善相关管理制度的过程中，有关人员应该注重公众平台对信息的准时发布，同时还应该对微信公众平台推广的内容进行监督管理，一定要保证阅读内容的健康积极，避免学生接收到消极的阅读内容影响学生的人生观与价值观，进而通过微信公众平台的高效管理强化高校图书馆阅读推广，提供良好的阅读平台，为学生综合素质的提升创造有利条件。
尺寸：Ø1.4m×2.7m。设计负荷，1m3/（m2·h）。配30 m2压滤机1台，同时处理生化污泥。
3.2 完善阅读推广微信公众平台的管理制度
高质量的ESP课程教材是高效完成ESP教学的基础和保障。现有的ESP课程由于涉及的学科专业较多，目前还比较缺乏适合高职学生的教材。高职院校可以组织教师根据高职学生自身的特点，来编写可以满足高职学生需求的ESP教材。特别是要根据高职学生的实际就业需求，将英语教学与专业知识有机结合起来，以就业为导向，进行筛选和归纳，并充分考虑高职学生的英语基本掌握程度，突出“实用性”来编写ESP教材。针对不同阶段的学习者，ESP教材的侧重点也应该有所不同，教材的开发与编写过程应该增加大量的实际案例，更多关注与专业相关的具体英语运用能力。
3.3 注重微信公众平台中阅读交流反馈机制的建立
在建立阅读微信公众平台之余，公众平台维护也占据着重要地位。微信公众平台的相关管理人员应该针对学生的阅读情况不断对平台的相关功能进行改革创新，以便于更好的适应学生的阅读习惯，强化微信公众平台对于学生阅读的积极作用。对此，相关人员应该注重微信公众平台中阅读交流反馈机制的建立，通过读者的交流反馈认识到微信公众平台中存在的不足，进而对于微信公众平台的功能进行完善。在强化微信公众平台应用价值的基础上推动高校图书馆阅读推广工作的高效开展。
3.4 积极开展微信公众平台阅读活动
微信公众平台阅读活动的开展能够更好的促进学生对于微信公众平台的使用。这对于提升高校图书馆阅读推广工作效果具有积极作用，能够在提升学生积极性的同时发挥出微信公众平台对阅读的带动作用。在活动开展方面，相关人员可以在微信公众平台设置阅读比赛，通过学生阅读量的多少进行评比并且给予相应的奖励，强化学生的积极性。同时还可以组织每天完成定量阅读的活动，只要学生每天抽出一定的时间完成阅读任务，就能收获相应奖励，这对于微信公众平台效应的发挥以及高校图书馆阅读的顺利推广具有深远意义。
4 结论
总而言之，利用微信公众平台开展高校图书馆阅读推广工作对于学生阅读习惯的养成具有积极作用。同时还能够有效保证阅读内容的丰富多样，有助于实现高效的阅读推广。阅读推广的相关人员应该利用合理策略发挥微信公众平台的积极作用，为高校学生营造良好的阅读氛围，推动高校的进一步发展。
参考文献：
[1]习为民.微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的应用探析[J].内蒙古科技与经济，2019(05)：72-73+77.
[2]孙红莉.微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的应用研究——以南京林业大学图书馆为例[J].无线互联科技，2018，15(23)：39-40+43.
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