中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）12-212-01
几千年来，中国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也会有所不同。红色旅游则是进行爱国主义教育过程中不可多得的一种方式。我国的红色旅游发展过程经历了一个不断探索、不断完善、漫长的过程。从建国之初对革命旅游纪念地的修缮和管理，到改革开放之后将革命旅游纪念地转型到革命传统教育基地；随着《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》和《?2011-2015年全国红色旅游发展规划纲要》的相继出台，红色旅游迎来了产品质量发生质的飞跃的新阶段；继而，2014年国家旅游局计划在5年时间内，在全国范围内建设以10个“红色旅游基地”、20个“红色旅游名城”、100个“红色旅游经典景区”为主体的“红色旅游”骨干体系，成功的推动了“红色文化，红色旅游”的发展；中国百个红色旅游经典景区在接待游客人次和旅游收入方面，分别同比增长了7.11%、187.29%；18个红色旅游重点城市在接待游客人次和旅游收入方面，分别同比增长了21.02%、38.52%。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆?
2016年11月，教育部等11个部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），对全国中小学研学旅行工作的推进提出明确要求，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地采取有力措施，推动研学旅行健康快速发展。在2017年10月份党的十九大报告中，再一次明确提出“落实立德树人任务，发展素质教育”，中小学研学旅行是深化育人模式改革,发展素质教育的有效途径。《意见》指出：“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。对学生而言，参与研学旅行不仅能开阔视野增长见识，还能让他们体验与同龄伙伴集体出游的乐趣。对家长而言，研学旅行对孩子具有更强的教育价值和功能。对学校而言，研学旅行有助于培养学生的社会责任感、集体意识，加深学生对自然、社会、文化的理解，丰富教育的内涵，具有校内学习无法替代的功能。
“红色基因”是构筑共产党人坚定思想防线的重要精神内核,是马克思主义中国化的成果,是对革命精神与时代精神的传承.面对当前经济全球化等现实挑战,我们应当充分挖掘“红色基因”这一宝贵的资源,将其引入到学校教育中来,全面推进教育方式方法的创新,切实增强教育的实效性,真正做到“把红色基因融入民族血脉,让红色基因代代相传”。如何将红色基因更好的传承下去?将研学旅行作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力，充分认识红色旅游在爱国主义教育、革命传统教育和国情教育上具有特殊作用，达到培养学生社会责任感和实践能力的要求.
论文作者:吕雪娟
论文发表刊物:《中小学教育》2019年12月4期
论文发表时间:2019/12/16
标签：红色旅游论文; 旅行论文; 研学论文; 基因论文; 红色论文; 招远论文; 旅游论文; 《中小学教育》2019年12月4期论文;