摘 要：体育游戏是以体育动作为基本内容、以游戏为形式、以增强学生体质为主要目的特殊体育活动。体育游戏在增强体质、启发学生思维活动、促进智力发展、培养学生良好的思想品格方面起着不可估量的作用。在体育教学中，教师要注重游戏在教学准备活动中、在技术技能教学中、在身体素质练习中、在整理活动中的应用，积极开展游戏教学，加速体育课程发展。
关键词：小学体育 体育游戏 引入策略
在传统的体育教学当中，体育活动相对单一，活动时间明显不足，并且难以调动小学生的活动积极性。通过在体育教学中融入体育游戏项目，能够很好地增强小学生的学习积极性，激发学生学习热情，从而提高学生的自主学习意识。
一、充分结合具体的教学内容来精心地设计游戏活动
首先，作为学生小学阶段的必修课程，小学体育对于学生的综合素质的提高和日后的学习发展有着很大的帮助作用。所以，我们体育教师们要多在体育教学上下功夫、花时间，争取通过体育教学促进学生们的全面发展。与此同时，我们的教学活动一定不能脱离教学大纲的指导而单独存在，这就需要我们体育教师根据教学大纲要求来制定合理的教学目标。所以，我们在开展体育游戏活动的过程中一定要注意结合具体的教学内容来展开。此外，我们的体育教学大纲要求我们针对学生们的合作意识进行培养和锻炼。因此，我们在教学过程中，可以根据具体培养学生合作意识的教学内容，合理地设计体育游戏活动。
二、从学生们的实际角度出发，合理地运用游戏活动
我们体育教师在开展体育游戏教学活动的过程中，不能忽略学生在教学过程中的主体地位和中心位置。因此，我们教师在运用体育游戏活动时要注意学生的实际情况，充分考虑学生们的接受能力、理解能力和学习能力，以及体育知识基础等等。只有将这些因素都考虑进来，才能够更好地帮助学生们参与到体育游戏活动当中，使得整个游戏活动更具针对性。比如说，我们教师在对待不同年级的学生的时候，要进行分层次、分等级的游戏活动教学。我们要充分考虑到学生是随着年龄的增长而不断发展的，所以他们的学习能力和接受能力也是有年龄之分的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，在整个教学活动中，教师一定要注意体育游戏活动的年级区分度，从学生的实际角度出发，从而设计和合理地运用体育游戏活动来开展教学工作。比如低年级学生更喜欢无忧无虑的玩耍，对于小组合作学习还没有一个很好的认知。那么，我们体育教师们在运用游戏活动的时候，就一定要注意游戏的形式内容，考虑是否符合学生们的实际情况。或者，高年级学生们开始喜欢集体性活动，我们教师就可以在游戏活动中加入小组合作、团队竞争的元素，在培养学生们体育素质的同时针对他们的合作意识和竞争意识进行培养和锻炼。
三、紧扣教学重点，强化技法练习
游戏化教学需要教师引导学生理解教学内容的重点和难点。明确教学重点能使学生快速进入课堂学习状态，更有针对性地对关键动作加强练习，在多变的游戏状态中发现动作的提升空间，实现教学重点内容学习的高效性。例如，在教学“投掷垒球”这一运动项目时，教师通过分解动作列出几个动作要领，这些动作是垒球运动的核心所在。垒球运动的动作评判标准包括挥臂的速度、用力的协调程度、手腕的发力方法等方面。针对这些动作的评价标准，教师一一对应地找到了游戏化的教学对策。如锻炼学生挥臂动作快慢的问题，教师用童年游戏“甩纸炮”来进行体验式的练习，用甩出去的纸炮落地声音的响亮程度来评判学生投掷的力度和速度；协调用力方面，教师用打地鼠的游戏让学生进行体验式学习，提升学生的反应能力和用力协调性等等。通过这些小游戏的设定，教师成功引导学生理解了本堂课活动的重点和难点，让学生掌握了动作要领中的精髓，提高了课堂效率，也帮学生更有针对性地对动作进行了反思、拓展和提升。
四、注意学生的信息反馈，不断创新游戏活动
最后也是非常重要的一点就是，我们教师在开展体育游戏活动的过程中绝不能忽略学生们的信息反馈。任何一个教育都是一个活生生的教育，而不是死的教育。之所以称之为“活生生”的教育是因为在教育的过程中有师生之间的互动、情感上的交流。因此，如果我们想更好地利用体育游戏活动开展体育教学工作的话，一定要在教学中注意学生们信息的反馈。这些反馈回来的信息可以帮助我们教师优化、创新我们的体育教学活动。与此同时，任何事物的发展都不是一帆风顺的，只有在发展中不断总结，才能更好地进取。我们教师要在体育游戏活动乃至整个体育教学当中注重学生的信息反馈，从而帮助我们的教学工作更好地提高。比如说，学生对哪个游戏非常喜欢，抑或者学生对于哪个游戏活动非常的不喜欢，或者学生认为在游戏中有哪些不适应的地方等等。
总之，在体育课堂中科学地使用游戏，可以积极地促进学生的发展和进步。结合学生的特征，教师要择优选择游戏方式，巧妙地组织学生进行活动，合理有序地完成游戏进程，让学生在游戏中发现问题，克服问题，得到综合发展。
参考文献
[1]何洋 体育游戏在小学体育教学中的应用探索[J].科教文汇，2018，（05）。
[2]李胜 浅析体育游戏在小学教学中的应用[J].当代体育科技，2016，（25）。
[3]文创科 体育游戏在小学体育教学中的应用研究[J].当代体育科技，2016，（13）。
论文作者:李小华
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第288期
论文发表时间:2019/1/9
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