摘 要：在幼儿园的日常教师教学中，教师最首要的任务就是培养幼儿的安全意识，提升幼儿的自我保护能力。针对幼儿园教学中的上述需要，本文主要简单地讲述了，在幼儿园教学中幼儿安全意识的有效培养途径。
关键词：幼儿园教学 安全意识 培养策略
安全是幼儿园中教学活动开展的必要前提，同时也是幼儿园各项教学活动开展的有力基础。幼儿在幼儿园中学习的特点，就是缺乏相应的自我保护意识和安全的辨别意识。幼儿成长的前提是有良好的安全环境，幼儿园是幼儿刚刚开始接触学习的第一个环境。因此，幼儿园中的教学环境必须保证的就是安全性。幼儿园教师在日常教学中也在不断地实践各种教学方法，培养幼儿在幼儿园小学中的自我保护能力和安全意识，为幼儿的健康茁壮成长提供条件。
一、提升幼儿安全意识的中重要性
幼儿在幼儿园中的学习环境相对安全、和谐，在家中生活的环境，家长对幼儿的保护也是十分的全面。这些原因都会导致幼儿的安全意识逐渐的降低，甚至，部分幼儿在脑海中并没有安全意识。上述因素使得幼儿常常将自身放在一个十分危险的环境中。幼儿经常会在，课间游戏或者是上学放学的过程中进行嬉戏打闹；在家中不会正确地使用一些简单的电器；在过马路时不懂得认识交通标识；这些安全隐患的存在，会对幼儿的成长起到严重的阻碍作用。因此，幼儿园教学中一定要充分地重视和培养幼儿的安全意识，将培养幼儿的安全意识，作为幼儿园教学中的首要任务，这样才会保证幼儿的健康茁壮成长。
二、在幼儿园教学中提升幼儿安全意识的方法
1.增进家长与教师之家的交流，培养幼儿的安全意识
幼儿园小学化是当今社会中一个普遍的现象，大部分家长认为幼儿在幼儿园中主要的任务是进行小学阶段的提前积累，重视的是幼儿在幼儿园中的学习成绩。直接忽略了幼儿在幼儿园中安全意识的培养。针对幼儿家长这样的意识，幼儿园一定要及时地与幼儿的家长进行沟通，在取得家长的配合下，幼儿园与幼儿家长一起在生活和学习中提升幼儿的安全意识。
例如：在幼儿园教师与幼儿家长取得沟通和联系的过程中，可以应用现代化的沟通方式——微信。在学生家长与幼儿园教师之间建立微信群，方便家长与幼儿园教师及时地沟通和交流幼儿在生活或者是在学习中的一些情况。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这样可以有针对性地对幼儿开展安全意识的教育，提升幼儿在幼儿园中的安全水平和安全能力，为幼儿的健康茁壮成长提供基础。
2.细化幼儿安全意识的教学，提升幼儿的安全能力
在我国部分幼儿园中，教学内容的安排上有安全意识培养的教学内容。但是在实际的教师讲解过程中，教师对安全意识的讲解并不全面，使得幼儿在课堂学习中无法真正的理解安全意识的含义。或者是当幼儿园教师在课堂中实际教学了安全意识方面的内容以后，幼儿缺乏相应的实践环境，去检验幼儿园教师在课堂中教学的内容。使得幼儿在课堂中学习的内容缺乏实践性，这样减弱了幼儿在实际在生活中应用这些安全知识的能力。
例如：针对上述提到的问题，幼儿园中可以实际的开展安全意识的实践课程。如在教学过火灾发生以后的逃离知识时，幼儿园可以实际地开展火灾逃生练习。让幼儿在课堂中进行火灾逃生演练，这样幼儿就会将在课堂中学习到的理论知识，与实际的生活结合起来。综合地提升幼儿对安全意识的理解和应用能力，加深幼儿对安全意识的理解和应用能力，在实际生活中遇到安全问题时，幼儿也能做到及时的自我保护。
3.教学幼儿认识安全设施，提升幼儿自我保护能力
社会中对安全的重视程度也在逐渐的提升，在许多公共场所或者是小区楼道内都设有相应的安全标识。但是，由于幼儿的生活中经验相对较少，实际对这些安全标识的认识能力也比较低。幼儿园教师在课堂教学中培养幼儿的安全意识，可以从先教会幼儿认识安全标识做起，这样让幼儿掌握基础性的安全知识，只为在幼儿园课堂中提升幼儿的安全意识奠定基础。
综上所述，社会中经济的不断发展，使幼儿在成长过程中的环境和经济优势都在不断的优化，幼儿的家庭中对幼儿的保护也是十分的全面。但是这对幼儿自身能力的提升，却带来了负面的影响，幼儿在自己独处的环境中都表现地安全意识比较薄弱。在幼儿整个的成长过程中独处是避免不了的，幼儿自身安全意识的提升，会对幼儿的健康成长起到促进作用。反之，则会阻碍幼儿的健康成长。因此，幼儿园教师一定要加强幼儿安全意识的培养，提升幼儿在幼儿园学习中的自我保护能力，促进社会的和谐健康发展。
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论文作者:龙秋文
论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第185期
论文发表时间:2019/8/19
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