四川省广安市广安区长乐小学 638550
实习教师是有理论却缺乏实践的教师，是一个教师走向岗位的重要一步。实习效果的好坏直接影响着这个教师将来所具备的专业知识、教学技巧等等的掌握和在工作上能否出色地完成教学任务。班主任的工作更加繁重和重要，所以对于新教师来说更是值得仔细体悟与学习和实践的重要一课。
下面针对我指导实习教师班主任工作的体验，谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望
谁爱学生，学生就会爱他，教师如何对待学生，学生完全感受得到。记住很重要的一点：要用尊重的眼光平等地对待每一个学生，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是顺利完成班主任工作的基础。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自己广博的文化与高尚的道德情操。对于文化底蕴丰富和道德情操高尚的老师，学生自己都会愿意相信他、接近他。这样对班主任工作管理，就会起到事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆小干部对集体有着以点带面和以面带面的作用，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅只作为一种形式存在，需要教师精心培养。作为实习教师要与每个干部建立良好的关系，从他们口中身上得知班上学生的最新动态，帮助班主任完成工作。
三、以强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规、正确的纪律规范是进行正常学习和生活的保障，一个学生不管在上课还是课余时间如果调皮捣蛋，作出不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使集体活动宣告失败，会在班上造成不良影响，带坏班级风气，直接影响班集体的利益。因此，要有效地加强学生的常规训练。
四、制定相宜的互评制度
除了班上的学生与学生竞争，也可鼓励本班学生与其他班级学生竞争。在帮助学生激发竞争心理与学会拟定目标以外，老师应该制定一定的制度互相评价，使学生明白自己的优缺点并能加以改正、进步。在学生互相监督管理以外，让他们明白自己的位置，提高其进取心。还可以制定一定的规章制度让学生评价教师自己的优缺点和学生对自己的希望，以此让学生感受到教师是尊重自己的感受的，是平等地对待他们的。
五、重视班级集体活动及主题班会的开展
要注意集体活动与主题班会的实效性，要明白这样做到底是为什么，确定目标后要好好开展，要让学生在每次活动以后都能受到思想与灵魂的洗礼，留下深刻印象，并指导自己的所言所为。每次活动教师应好好策划并听取学生意见，让学生积极发挥主观能动性。
六、制定正确的奖惩制度和方式方法
我个人认为在制定奖惩政策上应注意：
1.注意观察每个学生的努力与进步，即使没有进步只要他努力了也要给予适当的鼓励和肯定。
2.可以买些实物奖励学生，针对不同层次的进步和努力奖励不同的实物，特别是教师自己亲手做的礼物对学生更具有吸引力。不过，该注意的是实物奖励要挑对东西，要选好学生有利的实物。
七、重视家长会，要协调与各科任教师与家长的关系，为自己建立丰富的信息网络
要做好班主任工作，仅凭个人的努力、能力与威信是不可能取得成功的。作为实习教师更是缺乏实际经验，所以实习教师应做好与每个科任教师的关系处理，要有效利用这些资源帮助自己顺利完成工作；要与他们大胆地交换自己的意见，说出自己的想法和创新。
八、要注意观察学生个性特长及能力的培养
就如前面主题班会中我所说，教师要努力创造机会锻炼学生，其中就要充分利用每个学生的个性特长。素质教育应时代需要所培育出的人才应是高素质的，是有创造性的人才。教师，特别是班主任，要使素质不同的全体学生在各自原有基础上尽可能大的提高和发展的同时，更要努力挖掘学生的潜能，充分发挥每个学生的个性特长，培养其创造能力。成绩再差的学生都有闪光点，教师都应要善于发现。要在学习生活中、在活动中锻炼学生特长，让其树立信心，可帮助学生热爱生活、热爱学习、热爱集体、热爱教师。学生在创造的同时能享受在其中，教师则起到“寓教于乐”的作用。
九、要做好对学生的评价策略
对学生的评价必须讲究策略，班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中提高成绩、在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康的成长。
总之，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存、学会学习、学会关心、学会生活的过程中，小学班主任的工作内容是复杂的，而对于实习教师这是一个必修课程，同时也更为复杂和从未体验过的。实习教师要看清自己的优势，努力发扬优点。实习教师比其他正式教师对教育工作有更多热情和积极性，对学生更容易亲近，要利用这些优势在向前辈讨教经验的基础上努力提高自己。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色、游刃有余的。
论文作者:李瑛 王正芳 蒋丽萍
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第397期
论文发表时间:2020/2/28
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