摘要：本文通过《傅雷家书》的研究，深入的了解作品中的教育思想，更加深刻的了解当代我国文章史上别具一格的作品。同时，通过本文的研究，从音乐教育、文学教育、其他艺术教育三个方面，更加深入的了解傅雷先生的内心世界，从作品本身出发，对其对孩子的教育思想进行全面、深入的梳理，对自己的艺术美学研究，提供一定的借鉴作用。
关键词：《傅雷家书》；教育思想；家庭教育
前言：《傅雷家书》是根据傅雷及其夫人与儿子傅聪、傅敏的书信整理而成的。这本特殊的书籍虽然是以书信的形式呈现在读者面前，但是其中的内容却充满了人生的哲理。这本书中蕴含了许多人生的哲理，也饱含了傅雷以及夫人对于孩子的教育方式及思想。同时，这本书中也深刻的展现了父母对于孩子的爱以及良苦用心。本文对这本书中傅雷教育思想的研究，能够更好的研究傅雷教育思想，并且了解作品中关于艺术美学的一些内容，更好的完善自身的艺术理论内容。
一、音乐教育
音乐教育是美育中的一项重要内容，在美育教育的过程中发挥了重要的作用。音乐中节奏、旋律等重要组成要素与人体的心理状态紧密相关，对人们的情感具有极大的表现与感染力。同时，音乐也是人们审美、排解压力的一种主要方式，因此音乐中抒情的表现性，为美育的进行创造了极好的条件。《傅雷家书》中，傅雷先生对于傅聪钢琴演奏给予了许多的建议，例如，傅雷先生建议傅聪要多听听音乐，不仅要感受音乐中的旋律，在自己苦闷的时候，还可以从音乐中汲取一些能量。如贝多芬的第五交响曲，里面展现了大无畏的牺牲精神，这种鼓舞人的力量，使我们的情感得到了升华。同时，傅雷先生还在书信中与傅聪分享自己听完音乐的感受，以及其在听过傅雷演奏的音乐之后的一些建议，这种对音乐内容转换成思想内涵的阐述，不仅展现了其极高的艺术修养，还充分展现了其对音乐美学的感悟能力，对于孩子音乐理解能力与表达能力都起到了非常积极的作用。在《傅雷家书》中，傅雷建议傅聪在演奏时，还要对音乐的背景以及历史时代文学进行充分的研读，因为这些内容能够帮助其在二度创作的过程中，更好的升华音乐内容，对于音乐美进行再次创作。由此可以看出，在《傅雷家书》中，音乐教育在美育思想中占有重要的地位。
二、文学教育
《傅雷家书》中提及了许多优秀的文学作品，这与其自身的文学素养有着密不可分的关系。傅雷在孩子非常小的时候就对孩子进行诗歌、古文以及散文等内容的教学，主要是其认为，文学能够通过细腻的语言描绘，带给人生动形象的感受。并且在文学教学的过程中，还能够通过文学中的内容，感受我国传统的民族文化魅力与民族精神。这种文学艺术修养是国外的作品所不能够给予的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆他在与傅聪通信的过程中，经常叮嘱其不能忘却中国人的优秀品格，并且注重民族思想、道德观念的灌输，在文学作品中也是选择富有哲理性的内容对孩子进行教育，让这些民族文学作品，成为孩子的精神慰藉。同时，在文学教育的过程中，培养孩子的文学审美以及民族气节，这样无论是在从事艺术行业还是平时的生活中，都能够善于发现美的精神，并能够从中展现自身的良好坚韧的品格。
三、其他艺术教育
傅雷认为艺术之间是想通的，他对孩子也进行了多方面的艺术教育，涉及到哲学、美学、历史学以及心理学等等，在这些艺术教育的过程中，傅雷更加注重展现各种不同艺术的魅力，使孩子能够感受到不同艺术的特点以及具有的魅力，培养孩子热爱艺术、热爱美以及热爱生活的品格。《傅雷家书》中，傅雷谈到“音乐太刺激，需要其他较为静态的艺术如绘画、建筑、学问等等来平衡”。他建议傅聪在平时接触、学习音乐之外，应该多接触其他音乐，寻找艺术之间的平衡，并且通过多种艺术，发现其中的共通点，不要只是固步自封在自己的世界里。同时，傅雷在与傅聪通信的过程中，还注重强调艺术之间的美学共通点，他将莫扎特的音乐与拉斐尔的画进行比较，触类旁通的展现艺术之中的共同点，强调艺术的想通性。傅雷先生强调艺术需要通过欣赏，才能够发挥其真正的美育目的，并且进行正确的艺术欣赏，能够更好的感受艺术的魅力，感性的理解艺术的内涵，这样才能够达到与艺术家、艺术作品的深度交流。这也是体会艺术美的一个重要方式，要通过欣赏发觉作品中的情感要素，并且进行理性的归纳，才能够发现艺术的规律，体味艺术作品的独特魅力。
结论
美育的目的不是为了培养“音乐家”，而是为了培养孩子的艺术修养，更好的面对生活以及发现生活中的情趣。而傅雷先生对于美育的目的，更是强调应该以“做人”为首要的任务，强调孩子不应该以艺术教育为技艺教育，而是强调艺术的享受以及培养孩子的兴趣爱好。这是当代许多父母应该学习的，美育的目的更多的是为了增加孩子的生活色彩与情趣，帮助其感受生活，体会人生的美好。傅雷先生说“吾教育之原则，素来主张先为人，次为艺术家，再为音乐家”。可见其强调的美育原则以及内容都是以“做人”为根本。当代的艺术从事者以及家长，应该以次为依据，注重对自身以及孩子的美育教育，培养高尚的人格。
参考文献
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论文作者:廖冬阳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第09期
论文发表时间:2019/10/31
标签：艺术论文; 美育论文; 家书论文; 音乐论文; 孩子论文; 思想论文; 内容论文; 《教育学文摘》2019年第09期论文;