小儿重症肺炎的ICU护理效果研究论文_林建华

林建华

(江西省赣州市人民医院重症医学科ICU ;江西赣州341000)

摘要:目的:分析小儿重症肺炎患儿的ICU护理效果。方法:选取本院儿科2016年3月-2017年2月期间所接收的重症患儿68例进行ICU护理,根据患儿的入院时间先后顺序将其分成两组进行护理,将患儿分成护理1组与护理2组,每组患儿的人数为34。对护理1组的患儿采用常规的护理方法,护理2组在1组的基础上运用ICU护理,比较两组患儿的护理质量和满意度。结果:两组患儿在使用不同的护理干预后,护理效果有明显的差别,护理2组的患儿的护理有效率要显著高于护理1组的患儿,小组之间的对比具有统计学意义(p<0.05)。结论:对重症肺炎的患儿进行ICU护理,临床效果理想,降低患儿的死亡率,是临床上最常用的护理方法。

关键词:小儿;重症肺炎;ICU护理;效果;研究

引言:

小儿重症肺炎是由于肺部感染所致的疾病,病情发展比较快,并且伴有一定的死亡率,还会导致患儿的器官衰竭,是目前医学领域中比较严重的疾病,因此在日常的生活中,要高度重视此疾病的预防和治疗,为患儿赢得最佳的治疗时间,提高患儿的护理满意度。将ICU护理运用到临床上是提高患儿护理质量和满意度的关键,此种方法能够在医疗领域中使用并推广。

一、资料与方法

(1)患儿资料

选取本院儿科2016年3月-2017年2月期间所接收的重症患儿68例进行ICU护理,按照患儿的入院时间将其分两组进行护理。护理1组中的男性患儿人数为22人,女性患儿的人数为12人,年龄在5个月-4岁,平均年龄为(1.3±0.6)岁,护理2组中的男性患儿人数为19人,女性患儿的人数为15人,年龄在6个月-5岁,平均年龄为(1.4±0.5)岁,两组患儿均纳入统计学的标准,经过诊断均确定为重症肺炎,两组患儿的资料基本相同,可以对比(p<0.05)。

(2)护理方法

护理1组对患儿进行常规的护理方法,对患儿的体温严密监测,并且对所居住的病房严格杀菌,提高病房的居住质量。

2组给予患儿ICU护理。病情监测:患儿的重症肺炎病情比较复杂,并且具有发病快等特点,护理人员要对患儿密切的观察,监测患儿的身体特征,并且对患儿出现的不良反应要记录,如果出现不良反应要及时报告给医生[1]。心理护理:患儿的年龄比较小,护理人员要给予患儿有效的心理护理,运用温和的口吻与患儿进行交谈,向患儿家属讲述患儿的疾病类型,提高患儿家属的护理质量和满意度,给患儿提供一些漫画书或者播放一些动画片等,降低患儿的心理紧张情绪。呼吸道护理:对患儿的呼吸道分泌物进行排除,根据患儿的情况给予雾化的护理,在吸氧期间注意观察患儿的口腔黏膜变化,如果出现异常情况要及时处理。饮食护理:患儿在护理期间,饮食问题也是非常关键的,由于患儿的年龄比较小,要给予流质的食物,服用一些富含蛋白质比较高的食物,保证营养的充足和均衡[2]。并发症护理:重症肺炎的患儿很容易出现不同程度的并发症,比如高烧,如果患儿出现此症状时,护理人员要将患儿放平,解开衣物,加快散热的速度,还要给患儿服用退烧药物,降低患儿的高烧指数。

(3)指标观察

患儿的指标分为:显效、有效、无效三个阶段,显效代表临床症状及体征明显缓解,x线检查显示阴影显著缩小,有效症状和体征有所好转,x线检查显示阴影区有缩小趋势,无效说明患儿的病情没有任何变化。

(4)统计学处理

使用统计学软件SPSS20.0对数据进行处理,数资料以t表示,采用x2检验,以p<0.05为差异有统计学意义。

二、结果

对患儿的护理有效率进行比较,从比较的数据上均可看出,护理2组的患儿护理有效率明显高于护理1组的患儿,小组之间的对比具有统计学的意义,详细数据见表1.

表1两组患儿的护理有效率对比

三、讨论

随着人们生活水平的不断提升,小儿重症肺炎的数量也随之增加,给临床的护理工作也提出了一些新的要求,也给护理人员的工作增加了很大的任务量。因此在对在对小儿重症肺炎患者实施 ICU 重症护理的过程中要对这一疾病进行充分的认识,认识疾病的发生以及发展的规律,各种措施以及操作程序要准确、严密,并观察患儿的病情和身体变化[3]。在实施 ICU 护理过程中的饮食、呼吸道、安全用药以及发热和健康指导等方面的护理,能够提高患儿的护理满意度和质量,让患儿在临床的护理中享受到特殊的护理待遇,降低患儿的不良情绪。常规的护理方法并不能满足患儿以及家长的需求,不但不能降低患儿的不良情绪,护理人员的工作也不能顺利进行,此种模式并不能在临床中运用和推广[4]。文章主要针对本院儿科2016年3月-2017年2月期间所接收的重症患儿68例进行ICU护理,将患儿分成两组进行护理对比,从对比的数据上可以看出,护理2组患者的护理有效率要显著优于护理1组的患儿,此种护理方法可以在临床上使用和推广。

结束语:

在对小儿重症肺炎患者实施 ICU 重症护理的过程中要对这一疾病进行充分的认识,认识疾病的发生以及发展的规律,各种措施以及操作程序要准确、严密,并观察患儿的病情和身体变化。让患儿得到及时的治疗,避免突发症状所造成的伤害,而且健康指导可以让家属对患儿有更加全面的照顾,使患儿得到更加有效的治疗,提高治疗的效率,还可以降低患儿以及家长的不良情绪,促进患儿的早日康复。

参考文献:

[1]赵红伟.沈晓明.王卫平.小儿重症肺炎的ICU护理效果观察 [J].中外医学研究期刊,2017(22):2117-2118

[2]冯淑芳.解郑良.郭璐.刘跃建.等.重症社区获得性肺炎死亡患者的临床

特征及死亡预测因素分析[J].中国医药指南期刊,2016(27):1139-1140

[3]向水花.赵红伟.伍晓青.李亮.方昆.小小儿重症肺炎100例护理体会[J].医学信息期刊,2017(18):1405-1406

[4]陈洁.周秀芳.姜艳丽.肖娟.小158例小儿重症肺炎的护理体会[J].中国医药指南期刊,2018(01):1224-1225

论文作者:林建华

论文发表刊物:《医师在线》2018年第14期

论文发表时间:2018/11/9

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