河北省唐山市滦县中山实验学校 063700
摘 要：随着社会经济的快速发展，我国教育体制的一些弊端逐渐显露出来。以初中语文教学为例，传统固化的教学模式已经不再适应时代的发展，必须革新教学的方法模式，培养学生的创新意识。本文特针对初中语文教学中创新意识的培养进行研究，以充分发挥语文教育对学生的积极影响。
关键词：初中语文教学 创新意识 培养路径
一、初中阶段培养学生创新意识的必要性
创新意识是个人乃至社会发展的重要推动力，是一种较为积极主动的意识活动，创新意识作用下人们能够获得创造性思维与创造力，从而实现比较有价值的活动。初中阶段，正是学生各种意识和能力形成的关键时期，在语文教学中加入创新意识的理念，既是素质教育的要求，又是语文教学的需要。具体而言，创新意识不仅能够提高语文学科的学习成绩，掌握更好的学习技能，以便理解学习其它学科；还可以帮助学生调节负面情绪，缓解压力，避免过激行为；同时，还有助于学生更好地理解适应社会。所以，初中阶段培养学生的创新意识，在语文教学中有着重要而又深远的意义。
二、我国当前初中语文教学的现状分析
素质教育口号已提出多年，我国也迎来了教育事业的蓬勃发展，在众多学科领域都取得了重大的进步。以我国的初中语文教育为例，无论是教育质量还是教学水平都获得了较大的提升。但是当前形势下，仍旧存在很多不足之处，如教学模式单一、教育内容固化、灌输式教育根深蒂固等等。学生被动吸入的状态没有得到根本改变，严重地制约着学生们对于新时代语文知识的学习与运用。所以在未来阶段，语文教学应该致力于发挥学生的主观能动性，培养创新意识，才能助其实现大幅度的提升。
三、语文教学中培养学生创新意识的有效路径
1.坚持以学生为主，鼓励大胆提出质疑。新时期科学发展观具有战略指导性，对于初中语文教学领域也有着深入的影响。在初中语文教学过程中，要坚持以学生为本的原则，让学生认识到自身主体地位，掌握学习知识的主动权。语文教师要摒弃之前“填鸭式”的教学方式，让学生掌握发言权，拥有独立思考、学习的时间和空间。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如在开展阅读时，教师只是提前设定几个关键问题，让学生带着问题进行自主阅读，随着疑问不同角度的研究解开，学生的创新意识得到深化。而且在初中语文教学过程中要鼓励学生大胆提出质疑，不固化问题答案各抒己见，因为疑问是创新意识的源头，学生有不懂的地方就要及时提出来，善于发现问题，进而寻求方法解决问题。这样引发了大家的思考，教师给予针对性的解答和反馈，长此以往，也就强化了学生的创新意识。
2.注重口头表达能力，培养学生发散思维。在初中语文教学过程中，要打破沉闷的课堂气氛，教师还要注重学生口头表达能力的培养，使学生敢于发言、大胆阐述。这样能较好地锻炼他们的发散性思维，提升逻辑思维能力。建立在临时发挥基础上的口头表达，大脑在短时间内就要对所学知识进行快速反应。这种思维打开方式，更有益于学生创新意识的养成。在此过程中，得到教师的肯定会增加成就感，进而推动学生不停地进取和创新。
3.借助多媒体科技，创造情境激发兴趣。初中语文教学要充分利用多媒体、投影仪等设备资源，使其成为教学的有效工具，丰富初中语文课程的内容。将课本知识和教育素材与多媒体设备完美结合，通过照片或视频的模式进行展示，为学生创设不同主题的教学情境，能激发学生的学习兴趣。生动而形象的教学素材，能为学生营造出主动学、愿意学的良好氛围，让学生在不同情境模式下，置身其中扩展联想。创新与联想本就是不可分割的整体。通过这种方式能够加深理解和感悟，加强学习的印象，从而获得创新启发。
4.增加语文实践活动，加强理解和感悟。初中语文教学过程中还要开展多种形式的主题活动，以特色化的创新实践丰富教学内容。如对一些课文进行演讲和配乐诗朗诵，对风景类文章的教学结合实地参观田园或是古址等等，以学生们喜闻乐见的方式寓教于乐，提高了学生创新的素养。要给学生们创造充足的空间，让其充分感受文学的魅力，培养独立思考和创造能力，激发灵感加强理解，以便收获更多创意。
5.建立小组学习合作，实现创新分层教学。在初中语文教学过程中，教师可以让学生们自由结成学习小组，发挥集体的智慧，互相帮助，互为促进。这样能免除个人学习时可能存在理解偏差、不够深入发散的弊端。充分利用小组的力量，每个都多做思考，尽力解决问题，通过共同讨论，从不同角度分析知识，在此过程中会出现有创意的回答，也成为培养创新意识的好方法。而且教师可以针对不同情况的学生进行分层次的教学，注重科学引导，从而帮助学生培养创新意识。只有教师从教学模式上进行合理创新，学生创新意识的培养才有保障。
综上所述，初中语文教学加强学生创新意识的培养势在必行。相关语文教育工作者必须摒弃传统灌输学生知识的方式，坚持以学生为本，通过科学创新的教育模式，引导学生独立思考、主动探求，逐渐养成可贵的创新意识。
参考文献
[1]孙常伟 初中语文教学中培养学生创新意识的方法研究[J].中华少年，2017，02，15。
[2]史国 初中语文教学中培养学生创新意识的思考[J].新课程（下），2016，11，28。
[3]安铁军 论初中语文教学中如何培养学生的创新意识[J].新课程（下），2017，02，28。
论文作者:孟智华
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年7月总第270期
论文发表时间:2018/7/11
标签：创新意识论文; 学生论文; 语文教学论文; 初中论文; 培养学生论文; 教师论文; 教学中论文; 《教育学文摘》2018年7月总第270期论文;