——重庆大学附属小学优秀班级申请报告
张敬萍 重庆大学附属小学 400044
申报班级:五年级一班
班主任:张敬萍
金秋九月,又是一年收获的季节。回首过去的一年,多少忙碌,也洒下了多少欢笑。作为一位从教多年的班主任教师,有无限的感慨,也收获了无数的期望。
孩子们长高了,伴随之精神也得到了成长。看着他们津津乐道地读书、学习、劳动,为班集体、为学校、为社会尽自己力所能及之责,也懂得了感恩、学会了爱,我由衷地笑了。五年级一班,一个朝气蓬勃的集体,在一到四年级的成长过程中,取得了可喜的成绩。
团结、勤奋、求实、创新,这是值得骄傲的重大精神。
我班学生活泼开朗,一个个生龙活虎,乐于助人,有团队精神,有社会责任感,互助互爱,积极进取,胸怀梦想,个性得到了充分的发展,
班里有几位同学性格内向,我就布置性格开朗的同学在课余时间与他们结伴学习、一同玩乐。四年下来,内向拘束的几个孩子已经结交了不少朋友,下课后总能听到他们由衷的欢笑。
班里还有两位特殊儿童,邹同学和赵同学。两位都性格乖张,其中一位精神有问题,喜欢争强好胜,坐没坐相,站没站相。低年级时在一起就打架,几次影响到学校考核的流动红旗。为此,老师因材施教,同学们共同努力,以鼓励和教育为主,纠正他们的不良行为。其实,他们二位同学都有过人之处。邹同学喜欢研究自然、军事、科学,手绘了许多精致细腻的机器人、航模、核潜艇等,得到了无数同学的赞赏。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我找到他的长处,展示他的作品,鼓励他参加科学小论文竞赛并获奖,给他送上了“我们班未来的诺贝尔获奖者”称号,让他在老师和同学的赞美声中胸怀梦想、健康成长。而小赵同学聪明伶俐,很会开动脑筋,语言表达幽默风趣,也会察言观色,为此,我们让他为班级、同学服务,培养了他的社会责任感。
另外,我们以班级为团队,同学之间互助合作,完成学校和老师布置的各项任务,参与各种社会实践活动。小干部、值日生负责班级日常管理;打扫卫生团结协作,办黑板报勇于创新;跳蚤市场培养财商意识,家长组织学生到大街上卖报纸;而在学校组织的几次捐衣捐款活动中,同学们积极踊跃,富有同情心和爱心……
“勤学业,尚简朴。”我班学生热爱学习,生活简朴,从不攀比,广泛阅读课外书籍,有良好的读书习惯。每次期末考试,各科成绩名列前茅。上学期期末,语、数成绩年级第一。
今年暑假,张好同学参加全国作文现场竞赛荣获特等奖(全国特等奖共三人),奖金500元。张暄晨同学获三等奖,为班级和学校争了光。针对差生,我们采用了一帮一的互助学习模式。在老师和同学们的帮助下,他们学习进步明显,基本摘掉了差生的帽子。四年来,凭着勤奋好学、努力拼搏,多名同学分别荣获重庆市课外阅读知识竞赛、现场作文竞赛、英语风采大赛、科技小论文比赛、书法竞赛及美术大赛一二三等奖,在成长的路上留下了坚实的足迹,也为他们的人生划出了一道道美丽的弧线。
没有强健的体魄,怎能有一个美好的人生。我班学生在体育老师的严格要求下,认真上好每节体育课。放学后,住家较近的同学还到操场上跑步、踢球。为了班级荣誉,努力拼搏,每次运动会上都取得了优秀的成绩:团体总分两年夺冠,接力赛三年夺冠,短跑比赛、长绳比赛也名列年级第一。
这就是重庆大学附属小学五年级一班,一个团结协作、胸怀梦想、个性得到充分发挥、充满朝气、快乐无比、温馨和谐的大家庭。
育人是一个漫长的过程。作为一名小学教育工作者,一定要对学生加以呕心沥血的润育和浇灌。要放飞理想,让每个孩子都优秀!
论文作者:张敬萍
论文发表刊物:《中小学教育》2016年2月总第232期
论文发表时间:2016/3/24
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