陆军步兵学院石家庄校区 郑 鹏
篇1：军队卫勤应急保障发展趋势
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：卫勤保障的能力和水平，关系着部队官兵身体健康和各项任务的圆满完成。本文对新时期部队卫勤应急保障发展趋势进行了初步探讨。
关键词：卫勤保障；信息化水平；体系作战
部队"养兵千日，用兵千日"的特点，决定了军队医院应急分队必须能做到遇到突发事件，能够迅速拉动，救治有力。卫勤保障的能力和水平，关系着部队官兵身体健康和各项任务的圆满完成。新时期卫勤应急保障主要呈如下发展趋势：
1.训练内容多元化
医院应立足自身职能和保障范围，从实战角度出发，模拟灾害医学救援、突发事件、卫勤保障等实战背景资料，修订并完善各项预案。针对处理的事件不同，队员的训练内容也应有所不同，有所侧重。这就需要总结兄弟部队的实战经验。各分队通过模块在强化训练中达到各司其职，目标是确保机动卫勤分队无论在任何条件下都能按照拟定计划实施快速支援保障。在通过合成演练达到了然于心，保障有力。
2.信息化水平高
新时期卫勤保障不再局限于传统的转送救治，而将体现在信息化水平的不断提高。包含指挥信息化、卫勤系统与作战系统、远程医疗的应用，GPS定位系统、后勤资源调配信息化有机结合的应用。未来部队遂行的将是信息化程度较高的作战，对于使用的武器也将是信息化程度较高的武器，伤员的病情也会更加复杂，必须按照仗怎么打就怎么练的原则。
3.体系作战能力强
卫勤保障不仅仅是战斗力服务，其本身就是体系作战能力的一个重要环节。现有工勤保障模式还不够完善，与打赢信息化条件下局部战争的保障要求，与部队官兵日益增长的合理需求还有一定差距。必须按照"三军一体、军民一体"的体系作战要求去建设多维一体的作战卫勤保障体系。
参考文献：
[1]孔宏国.海权、竞争产权与屯海政策[M].社会科学文献出版社，2011.
[2]国家海洋局海洋发展战略所课题组.中国海洋发展报告（2010）[M].北京：海洋出版社，2010.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
篇2：警卫战士心理状况分析
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：特殊的职业及工作环境与其特殊心理特点的形成有关，掌握军队警卫战士的心理状况，有利于提高他们的心理健康水平。
关键词：警卫战士；心理状况；心理健康
1 对象与方法
对象：新疆某军队警卫支队128名战士，均为男性，年龄18～21岁，平均19.7±1.41岁。方法：采用以下工具测评：（1）症状自评量表(SCL－90)测评心理卫生状况。（2）抑郁自评量表(SDS)测评抑郁症状。（3）焦虑自评量表(SAS)测评焦虑症状。测评为集体答题，数据用SPSS110.版统计软件进行分析。
2.结果与讨论
SCL－90自评量表评定的结果表明，有21.9％的军队警卫战士存在着明显的心理健康问题，其主要表现在躯体化、人际敏感、强迫症状、抑郁、焦虑等方面，这一特点与国内相关资，料的研究结果大致接近。SAS、SDS测定结果表明，有32.8％的军队警卫战士存在着明显的焦虑和抑郁症状。军队警卫战士长期处在高度的戒备状态，在特殊的环境中工作，承担着保卫政府安全的重要职能，心理负荷较大，与外界交流与沟通比较少，推测其心理特征的形成与这些因素有关。 用SCL－90结果与全国常模青年组及全国常模组比较，结果发现：军队警卫战士躯体化因子分明显高于全国常模青年组及全国常模组。军队警卫战士与中国军人常模组比较，除躯体化因子分与中国军人常模组比较差异无显著性外，阳性项目数及其他各因子分均显著低于中国军人常模组。提示军队警卫战士心理卫生状况良好。但由于本研究可能受到某些相关因素，如入伍时间长短、文化程度等因素的影响。所以，我们得出的结果有待进一步研究。
3.结论
掌握军队警卫战士心理状况的特点，可为心理教育、心理疏导和紧张的军事训练提供科学的依据，可不断提高他们的心理健康水平，有助于顺利完成其承担的重要职责，对避免不良事件的发生，有着重要的意义。
参考文献：
[1]孔宏国.海权、竞争产权与屯海政策[M].社会科学文献出版社，2011.
[2]国家海洋局海洋发展战略所课题组.中国海洋发展报告（2010）[M].北京：海洋出版社，2010.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
篇3：部队文化及其载体建设探析
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：军队警卫部队在政治教育、业务训练、警卫执勤和部队日常管理过程中形成的具有本专业特色的文化观念、文化形式和行为模式，以及与之相适应的制度和组织结构是军队警卫部队文化的重要内容。
关键词：警卫部队；文化载体
军队警卫部队的文化体现了军队机关这一警种特有的思想品德、价值准则、行为规范、共同信念和凝聚力。军队警卫部队物质文化、制度文化、行为文化等是一个密不可分的有机联系整体。
1.制度文化载体
制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。一个单位、一个部门所有制度的集合形成该单位、部门的制度文化。军队警卫部队各种规章制度的集合形成这个群体的制度文化，对军队警卫部队来说，常见的业务制度有：警卫任务管理制度、勤务受领规范、勤务通知规范、安全检查规范、人员审查规范、勤务执勤装备标准等制度规范；日常管理制度有：查铺查哨制度、点验制度、干部管理制度、兵员管理等制度、安全工作制度、值班制度、请销假制度、保密工作制度等内容。军队警卫部队各项制度是教育、规范、激励该组织成员的重要文化载体形式。
2.物质文化载体
物质文化建设既是推进文化建设的必要前提和条件，又是文化建设的重要途径和载体，物质文化载体建设状况直接影响军队警卫部队文化的质量和水平。军队警卫部队物质文化的建设的内容既包括军队警卫部队内可见可触的客观存在物，如各种建筑物、训练设施、服装标识、警卫徽章、文体活动设施、军队警卫网络、图书资料等训练教育硬件设施，还包括可观可赏的环境布局，如军队警卫部队营区的总体规划设计、楼堂馆所的布局美化、营区道路、花草树木、雕塑牌匾壁挂等等。内涵丰富的物质文化，既是军队警卫部队文化的物质基础，也是军队警卫部队战斗力的重要标志，从一个侧面反映了部队官兵的素质和创造能力。
3.行为文化载体
行为文化是指军队警卫部队各级官兵在警卫执勤、教育训练、媒体宣传、人际关系、文娱体育等各种活动中，受到军队警卫部队显性的或潜在的思想价值观念的影响，从而表现出种种不同的行为。行为文化是军队警卫部队精神文化的动态体现，也是军队警卫部队文化最真实的表现。没有军队警卫部队的行为文化，军队警卫部队文化就无法实现，每个警卫人员作为军队警卫部队的构成主体，其行为蕴含着丰富的军队警卫部队的文化信息。军队警卫部队文化建设工作的成败，通过观察警卫部队官兵的日常精神面貌、做人做事的态度、工作中乃至社交场合的行为表现，就可以作出大致准确的分析判断。
军队警卫部队作为执行特殊使命的武装力量，肩负着党、国家以及全国人民赋予的神圣职责，加强军队警卫部队文化建设，对培养忠诚意识强、军事素质高、有较高修养的优秀警卫人才有着重要的意义。军队警卫部队文化载体将随着军队警卫部队文化和社会文化的发展而不断发展。
参考文献：
［1］孙倩，孙成华.大力加强军营文化建设［J］.政工学刊，2005，（1）.
［2］吴建军.加强军队基层文化建设的几个着眼点［J］.军队政工理论研究，2007.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
篇4：如何做好机场警卫工作
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：无论平时还是战时，机场安全都是十分重要的。本文针对机场警卫目标的特点，分析了有效做好机场安全保卫工作的措施。
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关键词：机场警卫；安全工作
无论平时还是战时，机场安全都是十分重要的。做好机场安全保卫工作，要做到以下几点：
1.注重情报，加强防范
机场警卫分队要充分分析机场周围的社情民意，驻地在少数民族地区的部队更要熟悉了解当地的风俗习惯，并及时准确地从群众中获取预警性、内幕性、动态性的情报信息，将恐怖事件的防范始终置于人民群众的监控下，提高对恐怖事件的防控效能。同时要着力加强与地方公安机关的联系，形成相互协调的情报信息交流机制，拓宽渠道，广开来源，实现资源共享，切实掌握反恐斗争的主动权，有效把握处置先机。
2.筑牢基础，提高能力
首先，要加大机场外围的治理及内部建设。拆除机场周围容易被恐怖分子利用的废弃房屋，清除围墙外攀援物和目标周围的土堆、杂草等遮蔽物，在营区重要部位安装高空监视云台，在薄弱部位养犬助勤，这样既不利于恐怖分子多点突入，又便于我方控制。其次，充分利用现代信息技术，配备齐全，配套的，处突反恐器材，提高技防手段和水平。在监控器材上，可为机场警卫分队所有哨位安装三级网监控设备，自卫哨安装电子报警防卫围栏；在安检器材上，可在机场营区大门两侧安装电子干扰器、探测仪等高新设备；在阻截器材上，可在机场营区大门前设置遥控式阻车钉、阻车板，安装减速带、拦车杆等阻车器材，提高预警能力，等等。
3.结论
无论平时还是战时，做好机场安全保卫工作都是十分重要的。只有真正严格落实上述针对性措施，才能有效防范各类事件，完成后我们的任务和使命。
参考文献：
[1]李锋.空军警卫战术训练教程[M].蓝天出版社，2012.8.
[2]李锋.组织指挥处置突发事件研究[J].空军空降兵学院，2008.1.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
篇5：论官兵心理危机干预策略
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：构建警卫官兵心理危机干预体系，可以使我们及时科学对警卫官兵心理危机进行干预，帮助警卫官兵提高危机应对能力，对提高警卫官兵心理健康水平有重要的意义。
关键词：心理危机；干预体系
构建警卫官兵心理危机干预体系的目的是科学地对警卫官兵的心理危机进行干预。为了更好地加强和改进警卫官兵的心理危机干预工作，可以实施由心理联络员、心理辅导员和心理咨询中心组成的三级心理危机干预。
1.第一级干预策略――心理联络员干预
第一级心理联络员的设立可以看做为心理咨询中朋辈咨询模式在警卫官兵心理干预体系中的应用。心理联络员从官兵中的骨干和对心理方面有所研究的基层人员中选拔，相比较其他人来说他们更擅长做这方面的工作，因为他们有着比较好的组织能力和对心理健康方面的兴趣和责任。同时，这些官兵也为沟通专业机构和其他战友之间形成了有效的纽带和桥梁，可以帮助有心理问题的同志解开心结，也可以让专业机构中的老师及时深入的了解官兵的心理情况。
2.第二级干预策略――心理辅导员干预
心理辅导员，作为与官兵接触最多的专业心理工作者，可以有效及时的收到第一级心理联络员反馈的官兵心理健康状况，并通过交流和筛选，选择需要重点关注的官兵并及时进行有效沟通和交流，如果有迫切的需求，可以联系咨询中心的工作人员进一步处理。
3.第三级干预策略――心理咨询中心干预
心理咨询中心的专业工作人员对需要重点关注的基层人员，可以给出比较权威的专业建议，同时还可以对一级心理联络员和二级心理辅导员进行专业培训，方便及时的建立心理危机预警机制，增强防范意识。
按照上述方法建立的心理三级机制可以形成一个比较完善的心理危机干预策略，通过各个层次的有效沟通和反馈，实现信息传递和全方位覆盖，做到快速发现、及时预警、及时干预处理。
参考文献：
[1]刘焱.青年官兵心理危机预警机制的构建[J].西南军医，2011（7）.
[2]胡瑞.军校突发事件青年学员心理危机干预研究[D].国防科学技术大学研究生院硕士论文.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
篇6：警卫目标安全问题探讨
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：警卫工作的任务就是保证警卫目标的绝对安全。警卫工作应采取积极主动的防范措施，扎实搞好基础建设，确保警卫对象、警卫目标安全。
关键词：警卫对象；目标安全
警卫工作的任务就是保证警卫目标的绝对安全。做好警卫工作，必须着力加强警卫基础建设，向严格的训练、先进的器材和完善的方案预案要战斗力。
一是抓好情报工作。应在情报获取、分析研判、风险评估上下功夫、求实效，力争做到料敌在先、防患未然。首先，要主动加强与军地情报、国安、网监、技侦等部门的沟通联系，努力拓宽情报信息渠道，构建灵敏高效、触角广泛、境内外结合的情报信息网络。
二是抓好装备建设。随着科技的飞速发展，爆炸袭击呈现出智能化趋势，爆炸装置品种日益繁多、设计更加诡秘，这就迫使警卫部门必须增加装备资金投入，提高装备技术水平。应根据警卫工作实际需要，按照“实用、先进、经济”的原则，有针对性地配备部分高科技、智能化的防爆、安检、排爆等装备器材。
三是开展培训演练。要依托军队、公安、院校、研究所等单位，采取授课辅导、参观见学和案例研讨等方式，组织防爆技能培训，使警卫人员了解爆炸理论知识，熟悉常见爆炸装置的原理、结构和破坏威力，掌握防爆安检和安全防护等器材的操作方法。从实战出发，模拟设置多种袭击环境，训练警卫人员的快速反应、扑救防护、掩护撤离、简易救护、协同配合等现场处置能力，不断提高警卫防爆技能水平。
四是完善方案预案。周密制定方案预案，对任务责任分工、警卫措施部署、现场通联，处置紧急情况的基本程序、兵力的配置、警卫战术的运用等进行规范，明确各执勤单位的职责范围及彼此之间的协调关系。对方案预案的内容要有一定的弹性，预想地点变换、时间调整等临时变化，做多手准备，留多套措施。要适时组织多部门对警卫方案和预案的内容进行联合演练，确保相关人员和专业分队熟悉各自的职责分工、标准要求和处置方法，切实做到指挥有序、反应迅速、处置果断、配合默契。
参考文献：
[1]刘焱.青年官兵心理危机预警机制的构建[J].西南军医，2011（7）.
[2]胡瑞.军校突发事件青年学员心理危机干预研究[D].国防科学技术大学研究生院硕士论文.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
篇7：警卫人员良好心理素质的培养
郑 鹏 陆军步兵学院石家庄校区
摘要：警卫工作的根本任务是确保重要人物在任何时候、任何情况下的安全。随着国内外形势的日趋复杂，警卫工作所面临的压力越来越大。本文对警卫人员良好心理素质的培养进行了初步探讨。
关键词：警卫人员；心理素质；培养
从警卫工作的角度来讲，突发事件是指在警卫任务执行之前没能预见或难以预见的，在警卫任务执行过程中突然发生并需要立即处置的直接危及或有可能威胁安全、健康的异常迹象和各种事件。
处置突发事件应具备良好心理素质：一是敏锐的观察判断力。没有观察就没有判断，观察是判断的前提。警卫人员观察的对象是危及安全的人、物、事件和白然灾害、责任事故等，这种观察在理论与实践上要求白分之白-的准确。因此警卫人员的观察判断力对于保证党和国家领导人、重要外宾、重大会议与活动的安全显得尤其重要。二是积极应激反应力。当面临危险情境和紧急情况时，不同心理品质的警卫人员表现出不同的应激反应，一种是积极的应激反应，一种是消极的应激反应。积极的应激反应表现为：急中生智、反应敏捷、行动迅速，能以超乎寻常的精力、智力观察判断情况，果断采取行动进行处置。消极应激反应则表现为：惊恐畏惧，被突如其来的事件惊得“呆若木鸡”。积极的应激反应对警卫人员处置突发事件来说非常重要。
培养和提高警卫人员处置突发事件良好的心理素质，一是着眼情境设置训练，提高军队警卫人员敏锐的观察判断力。根据处置突发事件中可能出现的情况，创设与之相似的情境进行训练，从而增强军队警卫人员心理适应能力，使其在执行警卫勤务中有目的、有计划地进行观察，在错综复杂的现象中捕捉到表面看来微不足道、一瞬即逝而事关重大的情况。二是着眼处置案例研讨，提高军队警卫人员灵活的应变能力。通过分析研究世界各国在处置突发事件中各种成功或失败的例了，并进行比较分析，总结经验教训，努力提高处置突发事件的应变能力。 三是着眼模拟仿真战术演练，培养军队警卫人员的快速反应能力。根据各种突发事件的具体情况，设置假设情况、假想敌，组织有实战背景，集技术、战术、体能、心理、生存训练为一体的模拟仿真战术演练，培养军队警卫人员临危不惧、果断坚毅的意志和性格，沉着机智、英勇顽强的战斗作风和快速反应能力。
参考文献：
[1]刘焱.青年官兵心理危机预警机制的构建[J].西南军医，2011（7）.
[2]胡瑞.军校突发事件青年学员心理危机干预研究[D].国防科学技术大学研究生院硕士论文.
作者简介：郑鹏，男，1996年6月生，陆军步兵学院石家庄校区警卫勤务指挥专业学员。
论文作者:郑鹏
论文发表刊物:《语言文字学》2018年第7月
论文发表时间:2018/7/30
标签：警卫论文; 军队论文; 心理论文; 部队论文; 官兵论文; 石家庄论文; 步兵论文; 《语言文字学》2018年第7月论文;