贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估论文_江淼淼,李恩耀通讯作者

郑州大学第五附属医院 河南郑州 450000

摘要:目的:探讨贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估效果。方法:以回顾性方法,选取2014年12月到2015年12月间收治的86例患儿,对其进行综合康复治疗,并给予贝利婴幼儿发展量表评估,观察其疗效。结果:经治疗,在MDI方面,治疗前与治疗后无显著差异,无统计学意义(p>0.05);在PDI方面,治疗后与治疗前相比较差异显著,具有统计学意义(p<0.05)。结论:贝利婴幼儿发展量表在脑瘫的评估方面有显著效果,能够及时发现患儿在认知、语言等各方面可能出现的问题,是一种较为可靠的对脑瘫康复疗效加以评估的方法。

关键词:贝利婴幼儿发展量表;脑瘫;康复;疗效评估

从小儿脑瘫的发病因素方面看,与其胚胎发育阶段、分娩阶段、产后满月阶段密切相关,多由某些可致脑组织损伤的因素所致,最终引发运动型障碍;通常的治疗方法有药物治疗、运动功能性训练、语言治疗等综合康复法[1]。本次研究选取86例脑瘫患儿进行研究,探讨贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估效果。现将具体情况报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2014年12月到2015年12月间收治的86例患儿,经病史查看、病例分析、CT检查及相关检查,确诊为脑瘫。其中,男性52例,女性34例,年龄从6月到2岁,平均年龄为(1.4±0.6)岁,按照类型可划分为40例痉挛型,32例不随意运动型,14例混合型。

1.2方法

采用综合康复法对患儿进行治疗,包括药物治疗、运动功能训练、语言治疗等。具体如下:

在药物治疗方面给予患儿注射脑活素(奥地利依比威药厂生产,每天1次,每次5ml,采用静滴方式、)治疗,以10天为一个疗程,要求在2疗程之间间隔20天;在运动功能训练方面,以评估方式主要是在分析脑瘫患儿的临床表现,然后,制定具体训练方案,主要以Vojta诱导疗法、Bobath神经发育疗法为主,加上摄食训练,因为营养是发育的前提,所以,对于脑瘫患儿,应该积极的观察患儿进食状态,然后给予相关的功能评价,再进行具体训练,比如,当患儿动作失调之时,可以通过双耳口杯进汤,也可以通过设置餐桌连椅等方式帮助或鼓励其自主进食;在语言训练方面,脑瘫所致的语言障碍,主要是舌头、咽喉等部位肌肉发育较慢,所以,需要对其构音困难加以解决,可以通过呼吸调节、发音调节、口腔知觉调节等展开综合干预。本组研究中,还给予患儿适应性的心理护理,如肢体残疾、语言障碍、智力低下等症状的情况下,对其采取心理疏导,以痉挛型为主,可以看出,抵触情绪的存在往往会诱发肌力高张,出现僵硬性肢体,为治疗造成了较大困难;所以,在心理护理方面,应该通过一系列的符合患儿天性的温和态度、抚摸动作等使其放松,并能够在消除紧张的情况下进行配合治疗。

1.3判断标准

首先,治疗前、治疗后半年,所有患儿均交专人检查,通过贝利婴幼儿发展量表具检查智力发育指数-MDI、精神运动发育指数-PDI;其次,检查基本要求包括,环境安静、患儿熟悉、配合,测评记录要求在平静、愉快状状况下进行逐项完成;;一般的测量结果会划分为三类,有发育迟滞、临界状态、发育正常;以分值表示分为<69分、70-79分、>80分[3]。

1.4统计学方法

应用SPSS19.0软件操作系统进行数据统计,计量资料用±S表示,计数资料用X2检验,计量资料采用t检验,P<0.05差异有统计学意义。

2结果

经治疗,在MDI方面,治疗前与治疗后无显著差异,无统计学意义(p>0.05);在PDI方面,治疗后与治疗前相比较差异显著,具有统计学意义(p<0.05)。具体如下表1所示。

3讨论

脑瘫多在婴儿出生后1月内因各种因素经起,以脑损伤、发育缺陷为主,表现为运动障碍、姿势异常等。通常以综合康复治疗为主;脑瘫患儿发病后,若能得到及时的诊治,积极的康复护理,能够帮助其得到恢复。

从目前的研究来看,大多脑瘫患儿在经过医院治疗、循证护理、家长持续培育与训练后,均能够恢复到一定程度;改善肢体功能障碍、语言障碍、自主生活能力、学习能力,并提升智力水平,但根据患儿的情况不同、发病类型不同、护理方法不同,其恢复时间也会出现较大差异;近年来兴起的循证护理,属于实证护理范畴,主要是通过对患儿的一系列的症状、表现、动作、反应等进行细致观察、病情分析、心理分析等展开证据搜寻,然后制定针对性的个性化护理方案,以综合干预的形式,提升护理效果,针对性的改善患儿各项功能障碍[4]。

在对康复疗效评估方面,本次研究中采用贝利婴幼儿发展量表,即BSID评估,它由美国心理学家N.贝利等研究者共同制定。重点比较治疗前后,婴幼儿的智力发育指数、运动发育指数动态等,它也属于综合性量表,除以上两者之外,还有行为记录,在每个指数中包括有不同的要素 [5]。结果表明,脑瘫患儿在治疗前与治疗后相比,PDI有显著差异,具有统计学意义(p<0.05)。

综上所述,贝利婴幼儿发展量表在脑瘫的评估方面有显著效果,能够及时发现患儿在认知、语言等各方面可能出现的问题,目前来看,是一种较为可靠的对脑瘫康复疗效加以评估的方法。因此,值得进一步加强研究与推广应用。

参考文献:

[1]史惟,王素娟,徐秀娟等.三种粗大运动评估方法在婴幼儿脑瘫中的应用研究[J].中国儿童保健杂志,2014,12(3):223-225.

[2]张朋,刘鹏,刘杰等.磁共振扩散张量成像在婴幼儿脑瘫诊断中的应用价值[J].中国医疗设备,2015,9(2):53-55.

[3]王洪刚.间歇与持续物理疗法治疗婴幼儿脑瘫的疗效对比观察[J]. 中国医疗设备,2016,16(44):37-37.

[4]姚静婵,胡国华,曹樟全等.高压氧治疗婴幼儿脑瘫的临床疗效观察[J].浙江临床医学,2014,9(10):1311-1312.

[5]张炜,全惜春,曹红等.“通络矫正手法”治疗婴幼儿脑瘫临床研究[J].时珍国医国药,2016,20(6):1455-1456.

通讯作者:李恩耀(1975-),男,河南信阳人,博士学历,副主任医师,郑州大学第五附属医院,从事小儿神经系统康复研究

论文作者:江淼淼,李恩耀通讯作者

论文发表刊物:《健康世界》2016年第16期

论文发表时间:2016/9/28

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贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估论文_江淼淼,李恩耀通讯作者
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