中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）08-133-01
一、活动背景
我国人口占世界第一位，在校小学生1.3亿，初中生7368万，大学生536万，而社会青年更是一个庞大的人群。我们的青少年群体，对于任何一个国家来说都是一个天文数字，对于那些制贩毒品的罪犯来说，更是一个有着巨大诱惑力的市场。
作为学生生命和心灵的守护神者，我们不能容忍毒魔吞噬张张纯真的面孔，我们不但要让学生远离毒魔的手掌，还要激起学生的社会责任感，号召他们成为“禁毒宣传志愿者”。本次活动，学生将用不同展示形式向不同对象宣传毒品的危害，以达到育己助人的目的。
二、活动时间
建议课时：6课时
三、活动目标
（一）知识目标
了解毒品的定义、种类、价值、危害等
（二）能力目标
通过活动培养学生收集、整理信息的能力。
增强学生的合作交流能力。
（三）情感目标
通过活动使学生认识清除毒品的意义，产生自主远离毒品，成为“禁毒宣传志愿者”愿望。
增强学生的社会责任感，促进学生对人生价值的思考。
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四、教学重点、难点
教学重点：
了解毒品的定义、种类、价值、危害等
认识清除毒品的意义，产生自主远离毒品意愿
教学难点：
能够设计恰当、有效的宣传方案
五、教法学法：
查阅法、讨论法、访问法
六、活动准备
教师准备：多媒体课件
七、活动过程：
第一阶段 准备阶段：
确立子课题，成立活动小组，制定活动计划。
（一） 确定子课题
课件播放“缉毒新闻”，激发学生关注毒品的兴趣。引导学生围绕新闻提出探究子课题。教师根据学生的回答，帮助学生分类、筛选、汇总生成子课题。
（二）成立活动小组
学生根据研究的小主题，自行分组，并做好记录。
小组的成员及分工情况表
小组名称
子课题
小组成员组长
组员
小组分工资料查询及整理
资料汇报
……
第二阶段：实施阶段
（一）整理资料
组内整理搜集到的小主题资料，确定汇报形式
（二）汇报演练
组内成员课下进行汇报演练
第三阶段 展示阶段
（一）成果展示
各小组展示、汇报小主题研究成果——介绍毒品的定义、种类、价值、危害等。
（二）展示评价
各组成员，根据其他组汇报情况进行评价，取长补短。
（三）自我评价
学生对整个活动进行自我反思，谈谈在活动中的收获，吸取他人评价与意见。
（三）活动延伸
号召学生开展“毒品危害”宣传活动，让更多人了解毒品的危害，为清除毒品这一社会毒瘤做出自己的贡献。
论文作者:葛玉芳
论文发表刊物:《教学与研究》2019年8期
论文发表时间:2019/9/5
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