河北省邢台市第八中学 054000
摘 要：初中语文教育领域中涉猎题材较广，是加强德育教育的重要路径，因此初中语文教师在实践教学中应不断结合教学内容，联系生活，加强对学生人生观等价值观的正确引导，同时对教学内容进行深度和广度的结合拓展，全面提升学生的德育思想意识，推动我国德育教育的全面发展。在此，仅以本文和大家就加强德育教育的意义浅谈下如何在初中语文教学中促进德育的作用发挥。
关键词：初中语文教学 德育共同体 教育策略
德育教育是新式教育改革的重点，其不仅是对学生综合学习知识的运用考验，更是体现教育的道德引导意义；语文作为我们的母语，在不断的学习进程中也是我们人生观和情感角度塑造的过程。
一、在初中语文教学中加强德育教学的重要意义
1.激发学生的语文学习兴趣，引导学生树立正确的价值观。在初中语文教学中渗透德育教育，一方面可以加强学生的学习情感培育，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习情感感悟能力；另一方面学生通过学习感悟和阅读写作学习，可以提升自我的道德意识，逐渐树立正确的价值观和人生观。
2.推动文明社会的发展，激发学生主动参与文明时代建设。在初中语文教学中加强德育共同体教学不仅可以加强学生的道德文明观念建设，同时通过学习感悟和学习情感的熏陶，还可以引发学生自身思考，发挥自身的模范示范作用，以身作则，带动他人主动进行文明时代建设，推动我国文明社会的发展。
二、加强初中语文教学中德育教育的相关策略
1.注重学生学习情感的培育，增强学生的道德情感价值观。学习兴趣是语文教师导入德育教学的纽带，因此在初中语文教学中我们要善于结合学生的学习兴趣和学习欲望进行教学模式的多元开发，通过高效的教学加强对学生学习情感的培育，侧面提升学生的道德意识，增强学生的道德情感价值观。例如在部编版七年级上册《纪念白求恩》一文的教学中，对于白求恩在中国帮助无数抗日战士进行疗伤的事例等，毛泽东先生表示了无比的钦佩之情。同时在本文中，毛泽东通过缅怀悼念等情感高度赞扬了白求恩先生的国际主义精神及无私利人的品质。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆结合本文的教学目标和设置来看，我们首先可以借助多媒体教学激发学生对文章的学习兴趣；其次，在文章教学的不断引导中，我们要巧妙地激发学生联系自身对文章的表达情感进行感悟，不仅要明确文章作者表达的思想，同时要站在自我立场，结合自身进行启发，通过本文学习我要向白求恩学习哪些品质、在以后的生活中我要怎样践行自我言行等。
2.注重阅读和写作的训练，提升学生的情感表达及道德感悟力。阅读及写作是语文教学中渗透德育教育的重要途径，通过题材广泛的阅读篇章，学生的道德观念不断得到强化，加上写作训练的情感导入教学，学生的德育观念教育则会事半功倍。例如在部编版七年级下册《陋室铭》一文的教学中，首先在文章的导读及深入教学中，我们可多搜集一些和作者相关的背景介绍及资料，如作者的成长环境、创作背景、作者的其他诗歌创作名作等。通过了解作者的生平信息和事迹去感悟作者是一个什么样的人，在了解中去品读他的作品，进而对作者的创作之情将会更加感同身受。其次，在通篇学习本文后，我们可了解到本文主要表达了作者不与世俗同流合污、洁身自好的高洁气质；基于此，我们可以鼓励学生延续作者的思想情感进行文章的续写或设写。通过阅读加强学生的道德观建设，再结合写作促进学生内心情感的抒发，全面提升学生的德育教学。
3.注重教师模范作用，以身作则带动学生争做道德公民。教师是学生德育教学的最好范本，加强对初中语文教师自身的道德建设是促进我国初中语文教学中德育教育的重要组成，因此在深入德育教学的基础上，我们需不断加强自身的道德素质，以身作则，为学生树立一个良好的道德标榜。加强自身道德榜样建设，我们可以从以下两方面入手：第一、注意自我日常的言行举止，给学生树立一个公正无私、遵纪守法、具备优良品德的教师形象。第二、课下组织学生进行德育活动的拓展和参加，加强对学生的道德观培育。
初中语文作为我们的母语，是加强我国学生德育教育的有利途径，对此，在教学实践中我们首先需要结合学生的学习心理特点和学习兴趣，通过多元化的教学方法激发学生的语文学习兴趣，培养学生的学习情感和感悟力；其次，在教学中要注重语文的阅读教学和写作训练拓展，全面提升学生的道德教育，加强学生的道德观建设，引导学生树立正确的人生观及价值观等；最后，教师在课上和课下应注重自身道德示范作用，以身作则，为学生树立良好的榜样。
参考文献
[1]廖芳 浅谈初中语文教学中德育内容的渗透方法[J].中华少年，2019，（11）。
[2]夏安 浅谈初中语文教学中德育工作的开展[J].学周刊，2019，（28）。
[3]王世阳 浅析初中语文诗歌教学德育渗透策略[J].新课程（下），2018，（4）。
论文作者:李文洋
论文发表刊物:《教育学》2020年3月总第206期
论文发表时间:2020/3/2
标签：学生论文; 德育论文; 情感论文; 初中语文论文; 道德论文; 白求恩论文; 教学中论文; 《教育学》2020年3月总第206期论文;