树立正确的世界观和人生观是提高干部素质的首要问题_世界观论文

树立正确的世界观和人生观是提高干部素质的首要问题_世界观论文

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江泽民同志在中纪委五次全会上明确提出:“树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。”世界观、人生观从根本上决定着干部的人生追求、奋斗目标和价值取向,是干部德才素质的基础和支撑。

首先,世界观是人们对整个世界(包括自然、社会和人与人之间关系)的总的看法和根本观点。人生观是世界观在人生问题上的具体表现,是一个人对人生目的和意义的根本看法和态度,它解决的不是细枝末节,而是总的起决定性作用的问题。世界观和人生观是支配人们思想和行为的最基本的观点,它包容并规定着人们的自然观、历史观、价值观、审美观、政治观等,制约着人们的情感、意志和对于人生幸福、苦乐、荣辱、爱情、生死等的看法和态度,指导着人们的言论和行动。毛泽东同志曾经指出:“世界观的转变是一个根本的转变。”一个人的政治方向、政治立场、政治观点,说到底是受世界观支配的,每个党员和干部只有树立了正确的世界观和人生观,把人生价值的实现同国家的富强、民族的振兴紧密结合在一起,才能自觉地贯彻党的基本路线,才能激发高度的政治责任感和奋发进取的精神,才能以高尚的人格力量产生巨大的凝聚力和感召力,带领广大群众实现现代化建设的宏图伟业。反之,如果放弃了世界观的改造,背离了全心全意为人民服务的宗旨,人生观出了毛病,不论职务高低、也不论党龄长短,就会在腐朽思想冲击下,在“糖衣炮弹”的进攻面前败下阵来,堕落成可耻的蛀虫和罪犯。因此,干部的素质首先要解决好世界观、人生观的问题。

其次,科学的世界观和人生观是新时期党员领导干部政治上的方向盘。实现共产主义的社会制度,是我们党的最高纲领和最高理想,也是无产阶级科学的世界观和人生观的核心内容,坚定共产主义和社会主义理想信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,是党员领导干部应该具有的最根本觉悟和最基本素质。在当前,面对纷繁复杂的国际斗争形势,面对改革开放新的社会环境,我们能不能始终保持清醒的头脑,坚定理想信念,站稳无产阶级立场,自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的影响和侵蚀,经受住名位关、权力关、金钱关、色情关、人情关等等的考验,说到底就是要树立正确的世界观和人生观。无产阶级的世界观和人生观为我们的理想信念指路,为我们的奋斗目标导航,没有无产阶级世界观、人生观的正确指引,我们就会在政治上摇摆不定,迷失方向。

最后,科学的世界观和人生观是我们研究问题,分清是非界限的根本方法论。恩格斯指出:“马克思主义的整个世界观不是教义,而是方法。”这深刻阐明了世界观和方法论的内在联系和有机统一。根据这一重要思想,我们要在世界观上解决好共产主义理想和为人民服务问题的同时,还必须从方法论上进一步解决好怎样建设社会主义和怎样为人民服务的问题,而从方法论的角度看,提高干部队伍素质的首要问题还是要树立正确的世界观和人生观。当前,我们要在马克思主义世界观和人生观的指导下,注意在重大原则问题上分清是非,划清马克思主义与反马克思主义,辩证唯物主义与唯心主义、形而上学等一些基本界限,用辩证唯物主义的立场和方法,实事求是地观察问题、分析问题、处理问题,用唯物辩证法指导现代化建设,提高驾驭全局的能力,把提高领导水平和提高政治素质有机地统一起来。

然而,正确的世界观和人生观的树立不是一蹴而就的,也不是自发形成的,需要经过长期和艰苦的思想改造锻炼过程才能逐步培育起来。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,要培养教育干部树立马克思主义的世界观和人生观,需要从五个方面作出努力。

第一,在科学理论的指导下树立正确的世界观和人生观。一个人的世界观和人生观的确立,总是受一定的思想理论的影响,无产阶级的世界观和人生观只有在马克思主义理论指导下才能够逐步形成。当前最重要的是引导和组织广大干部和党员深入学习马列主义、毛泽东思想,特别是深入学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,在这个理论的指导下,切实抓好共产主义理想和信念教育,全心全意为人民服务宗旨教育,艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统教育。使我们全体干部都毫不例外的接受科学理论的教育,把理论学习变为广大干部的自觉行动,真正使科学理论深入人心,才能使我们的干部在头脑里牢固树立起正确的世界观和人生观,自觉自愿的为共产主义事业奋斗终身。

第二,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。正确的世界观和人生观是在改造客观世界的实践中树立起来的,社会实践能把人们的主观思想与客观事物及其规律联系起来,成为主观与客观相互转化的重要桥梁,中国人民建设有中国特色社会主义这一伟大而生动的创造性实践,是我们党政领导干部熟悉社会、了解国情、磨练意志、经受考验、增长才干,提高本领的最好课堂,也是培养、提高干部思想政治素质的根本途径,没有与工农群众的深厚感情和对基层情况的深刻了解,缺乏艰苦环境的锻炼,是难以树立起正确的世界观和人生观的。必须从干部政策、制度上引导和组织干部到基层,特别是到条件艰苦、工作难度大的地方和岗位经受锻炼,了解群众疾苦,加强自身修养,提高思想觉悟,改造自己的思想意识,克服个人主义和腐朽思想的影响,努力培养自己的无产阶级世界观和人生观。

第三,在各种是非界限和考验面前提高自身素质。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,我们必须注意在重大原则问题上分清是非,划清基本界限,要经受住资产阶级“糖衣炮弹”的袭击和享乐主义、拜金主义、极端个人主义的诱惑,这既是对我们每个党员、干部的考验,也是对我们世界观和人生观的检验。我们每个党员干部都要做到慎权、慎欲、慎微、慎独,正确对待和运用手中的权力,自觉约束自己,高度重视自身的党性锻炼和世界观改造。我们要历行自重、自省、自警、自励精神,时刻想到党和人民的重托和肩上重任,要经常检查自己所作所为,不断对自己提出高标准、严要求,在艰苦环境中磨练意志品格,陶冶道德情操,升华思想境界。我们要真正做到严格要求、严格管理、严格监督,自觉地在党内生活中提高自己,要从思想上、政治上、组织上、作风上把自己置于组织的教育、管理和群众的监督之下,通过经常的陶冶与净化,反省与磨练,牢固树立起正确的世界观和人生观。

第四,在典型示范的引导下确立自己的人生坐标。马克思主义不是教条,无产阶级世界观和人生观也不是空洞的说教。我们在对广大干部进行“三观”教育中,要充分发挥榜样的力量,要注意运用正反两方面的典型教育干部,要认真总结推广一批现实生活中注重世界观人生观改造、在各行各业做出突出贡献的先进典型,如孔繁森、李润五、马恩华、李国安、吴天祥、陈金水等,利用各种宣传舆论工具,围绕树立正确的世界观和人生观,开展全社会的强大舆论攻势,大力弘扬正气,形成正确的健康向上的舆论导向,引导广大干部学习先进模范人物的无私奉献、为人民服务的献身精神,恪尽职守,廉洁自律,以身作则,率先垂范,从而确立自己的人生奋斗目标。同时,还要注意发挥反面典型的警戒作用,深入剖析一些犯罪分子(特别是曾经是先进人物的犯罪分子)是怎样放松了世界观和人生观的改造,造成蜕化变质而走上犯罪道路的,使广大干部引以为戒。

第五,在建立健全制度中保证干部教育落到实处。要使每个党员干部树立正确的世界观和人生观,关键在教育,而对干部的“三观”教育要起到长久而又根本的作用,必须辅以严格的制度,形成集教育、管理、监督三位一体的工作机制。要健全干部教育培训制度,各级党委要认真贯彻执行中共中央《1996年——2000年全国干部教育培训规划》,切实保证干部理论学习制度化、规范化、经常化。要严格党内民主生活制度,通过正常的党内生活,开展积极的思想斗争,对一些倾向性、苗头性问题早提醒,早打招呼,防患于未然。要规范干部的考核、监督制度,在干部的选拔使用上,既要重才更要重德,特别要高度重视干部的世界观和人生观这个首要的根本问题,重视干部的思想作风问题,从而对广大干部形成一种制度上的约束力。

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