浅析“以人为本”的教育理念
李 琼
(甘肃省陇南市成县招生考试委员会办公室)
摘 要： “以人为本”是一种深刻的教育思想，是科学发展观的核心理念，在教学中发挥着关键的作用，对于教师个人素养的提高也越来越重要。“以人为本”本着核心发展的趋向来促进人的教育发展。以下就“以人为本”的教育理念进行了分析探究。
关键词： 以人为本；教育理念
基于人们对教育现象理性认知、理想追求的教育思想文化传承所形成的价值取向的一种教育理念。它的核心价值观是坚持以人为本的理念。现代的以人为本是对传统教育理念的一种继承。改革开放以来，以人为本的教育给我们带来了机遇和挑战，我们要不断地改变教育理念，从倡导“自由教育”到尊重人的自身发展，坚持自由教育，再到实施“以学生”为中心的新教育模式。我们的教育在发展，教师要不断地改变教学方式与理念，为国家培养出更多对现代化建设有用的人才。
一、新的教育理念的要求
在现代的教育中，只有了解和掌握教育的客观实际状况，才能有效地进行教育，达到教育所要达到的目标。我们要注重学生在德智体各方面都得到较好的发展，注重学生的全面发展，努力把学生培养成国家的四有新人。在教育过程中，教师要重视人的各种因素，正确认识人的价值观。教师要把关注学生的发展放在首要位置，从实质上关心学生和尊重学生，运用教师一切的教育技能去激发学生的才能。
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二、教育以人为本的目标
随着社会和经济的迅速发展，国家和社会对教育事业的要求越来越高。所谓的以人为本的目标就是要通过培养提高人们的各项技能，为社会培养出市场所需的各类人才，为实现现代化的宏伟建设和中华民族的伟大复兴做出更大的贡献。教师要贯彻和落实科学发展观，不断地学习教育教学理论，以科教兴国为战略基础，培养出具有创新和实践能力的社会有用人才，坚持以人为本的原则，培养学生的科学素养。教师还要坚持以人为本的教育理念，树立科学的发展观。
三、坚持以人为本教育理念的策略
(一)教育理念要落实到学生身上
教育理念要坚持育人为本，以学生为主体。教育理念中的以人为本就是要把学生放在首要位置。教师要关注到每一位学生，要以促进学生的发展为根本，促进学生综合素质的发展，尊重和关心到每一位学生，要让每一位学生都能发挥出自己的特长，考虑到学生的意愿和学生所想，帮助学生解决困难，充分体现以人为本的教育理念。例如，课堂中，在给学生授课时，教师要把教育的理念落实到每一位学生，站在学生的角度思考问题，把学生分成不同的层次。对待不同的学生，教师要采用不一样的教育模式。教师在课堂上要注重观察学生的表情，体现教师对教育的热爱和对学生的关心，运用适当的教学方法来解决学生的问题。这样能够调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。教师还要敢于让学生回答问题并解决问题，让学生适应现代社会的发展要求，把学生努力培养成社会需要的有用人才。教师要构建学生能力发展需求的结构，在学生基础课程上再增加创新的课程，促进学生的知识拓展，增加学生的课外知识，培养学生的创新能力和创新意识，从而拓宽学生的知识面，增强其实践能力。在以人为本的教育理念下，教师要激发学生对真善美的向往，从知识、能力、素质等多方面对学生的综合素质进行培养。在教育中，教师要坚持以人为本的理念，这有利于建设和谐的社会，提高人们的文化素质。
(二)以人为本的理念要落实到教师身上
把以人为本的理念落实到教师身上就是要重视教师的发展，让教师在教育行业各显其能，发挥自己的优势。为此，我们要调动教师的积极性，发扬教师对事物的创新精神，激发教师不断地探索知识，让教师在教学中能展现自己的能力，在授课中能给学生营造学习的氛围。我们在重视教师物质需求的同时，更要重视教师的精神需求，增强教师对待教育工作的热情。以人为本的教育理念要求教师通过改变教学理念、教学方法来调动学生对学习的积极性，培养学生积极动脑及动手的能力。根据社会的发展需要，教师要增强学生对社会的认知，使其积极探索新的事物，增强分析和解决问题的能力。例如，教师不但要在课堂上教学生知识，也要在课余时间让学生注意对周边事物进行观察，使其在观察中发现问题、思考问题并解决问题，做到敢于创新，勇于创新。教师要帮助学生解决困难，还要与学生多沟通、多交流，让学生把学习变成主动性的行为，这样才能发挥学生的积极性，激发其对学习和知识的兴趣，从而促进教育事业的发展。
总之，树立以人为本的教育理念，就是要让教师转变观念，成为学生学习上的引导者。教师是教育内容的研究者。在不断的探究与创新中，教师要抓住重点，不断探究新的教学方式和方法，以此来增强学生对新知识的接受能力。教师要不断地发展自我、超越自我，这样才能培养出优秀的人才，适应社会的发展需要，从而把培养人作为一项根本任务来完成。
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