黎平县“三省坡”垒寨村:从脏乱差到美如画论文

黎平县“三省坡”垒寨村:从脏乱差到美如画

文 / 图_贵州日报当代融媒体记者 / 罗石香 见习记者 / 王维维

垒寨村鼓楼。

黎平县洪州镇是红军入黔第一镇,也是黎平出黔入湘、桂的东大门,与湖南通道县的播阳镇、独坡乡以及广西的独峒乡毗邻,全镇15个行政村中,多个行政村地处三地交界或两地相邻。

三省(区)界碑地称“三省坡”,位于隆基拉维山脉,山脉像一头水牛的骨架,延伸开去,涉及湘、桂、黔三省(区)7县的多个乡镇。“三省坡”下的垒寨村,隶属洪州镇,便是最有代表性的村庄之一。

垒寨村又名三团村、救寨村,是一个有600多年历史的古村寨,距洪州镇22公里,离广西三江县独峒乡、湖南通道县独坡乡分别约10多公里、20余公里。

进入垒寨,凉亭、花桥、鼓楼错落有致,路面干净如洗,小河流水潺潺,房屋木墙青瓦……整洁美丽的村容村貌,让人误以为到了景区。

近年来,贵州各级党委政府在垒寨村投入近2000万元,使该村在交通、教育、产业、生活等方面发生了翻天覆地的变化。

本节课设计的活动是:学生通过对实物图片的欣赏和对生活中物体的观察,抽象出几何图形.学生经历对几何图形的分类过程,了解立体图形和平面图形的区别,对几何图形有进一步的抽象认识.学生进行折纸和摸几何体的数学实验,利用不同的感官,对立体图形和平面图形的联系进行再认识.通过小组合作描述几何体的活动,激发几何兴趣,培养几何语言.

“垒寨以前是出了名的贫困村,今年将脱贫出列。”驻村第一书记邓康福说。邓康福是黎平县工信局干部,早在1998年,当时在镇里工作的他曾到过垒寨驻村。那时,因不通公路,他背着行囊,从洪州镇政府出发,步行约5个小时才抵达。

苦于交通闭塞,垒寨人1997年曾自发修路,他们按照户、人两项指标,将修路任务分配到户,村民利用农闲时间,用锄头挖路,挖了3年多依然未修通。2001年,受村民们修路事迹感动,镇里出资找来挖掘机,挖通了毛坯路。

曾经,垒寨村教育落后,年龄50岁以上的人(特别是妇女)多数没文化,听不懂汉语,无法与村外人沟通。

这条毛坯路,一走便是10余年。2014年,洪州到垒寨的公路得到硬化,彻底改善了垒寨的交通瓶颈。2016年后,赶着农村公路“组组通”的东风,垒寨村又陆续修通了通组路、串户路,以及到广西、湖南交界的硬化路,形成了垒寨的“交通网”。

2009年,垒寨村10余人考上大学,此后,每年约10人考上大学。至今,从垒寨通过考大学走出去者上百人,在校大学生59人。

“以前羡慕广西、湖南发展快,现在我们追上来了。”村主任张道永说。因两地到交界地仍是毛坯路,垒寨到两地交界的硬化路成了“断头路”,村民与两地的来往反而减少了。

垒寨教育从“凹地”变成“高地”,成为当地最重视教育村寨之一。

除了“严重违反群众纪律,对待群众简单粗暴,造成不良影响”外,经查,胡廷金还违反政治纪律,对抗组织审查;违规为他人谋取人事方面的利益并收受财物;严重违反廉洁纪律,利用职务上的便利为他人谋取利益,其配偶收受对方财物,利用职权报销应由个人支付的费用,公款送礼,搞钱色交易;插手干预建设工程项目承发包;严重违反生活纪律,生活奢靡,贪图享乐,追求低级趣味;利用职务上的便利在企业经营等方面为他人谋取利益并索取、收受财物,涉嫌受贿犯罪……每一条,都是剑指此类反面干部的阴暗面。

垒寨村村貌一角。

垒寨村在发展交通的同时,教育也紧密跟进。

我国海关便利化改革与优化的思考——以广西为例 ………………………………………………………………… 黄翠丹(3/26)

为让孩子接受更好的教育,垒寨村不少村民不计成本,舍近求远送孩子到洪州镇、黎平县城甚至更远的地方求学。

果然,甘茂出使魏国,以“共享伐韩之利”为诱饵争取魏王的支持,并施以政治军事压力,最终魏国答应出兵助秦,共伐韩国。

毛坯路晴天灰大,雨天泥泞,只能勉强通摩托、小四轮。“因为交通不便,村民赶集选择较近的省外独峒,很少去省内洪州。”村支书龙达贤介绍,垒寨步行到独峒2个多小时,到洪州镇上约5小时。

权筝彻底绝望,这都什么事儿呵!可她还是笑着说:“行。”虽然那笑比哭还难看,可在路灯下,何东愣没看出来。

随着国家义务教育、“普九”教育、“两免一补”以及免费午餐等政策和措施的实施和落实,教育成本降低,垒寨人对教育的重视不断升温。

上世纪八九十年代,垒寨村只有一人考上大学,直到2006年,全村才出现了第二个大学生。

年近70岁的姚胜金介绍,1956年,村里才办起小学,但无正规校舍,教室设在废弃粮仓、鼓楼,任课者是村里上过几年学、认识一些字的民办教师,教学水平低,学生不想学,家长不想送。姚胜金13岁入学,三年级后便辍学了。直到1983年,垒寨村才建成了新校舍,调来了公办老师,教学质量有所好转。

阅读教学与阅读行为本身相互交织,密不可分。阅读是一系列复杂的心理活动过程,包含观察、想象、记忆、思维等智力因素。阅读教学即发展学生智力的过程[9](P13)。阅读是学生个性化的行为,我国教育学界已对学生非智力因素发展引起高度重视。例如倡导阅读教学应引导学生主动积极地开展情感和思维活动,并从中加深对文本的理解和体验,获得思想启迪、审美乐趣与情感熏陶。同时,阅读也是以语言文字为媒介认识世界、发展思维与获取情报的活动。阅读教学则应被视为学生、教师、文本和教科书作者间交流对话的过程 [12](P242-243)[9](P247)。

随着交通畅通,村民几乎家家添置了摩托车,据估算,全村汽车数量达80余辆,垒寨到洪州的车程约40分钟,村民赶集、办事首选路程远的洪州,而不再去独峒了。曾经寂静的“三省坡”逐渐热闹起来,每年杜鹃花开时节,旅游者纷至沓来。

交通不畅、教育滞后,曾导致改革开放的“春风”来得晚。张道永回忆,1994年,全村在外务工者不足10人。1998年,有企业入村招工,外出务工的人才多了起来。

垒寨人均耕地少,粮食有限。最穷的年代,村民填不饱肚子,生活在上世纪五六十年代的人,吃过野菜、树皮、谷糠等,饿得脸上无血色,手臂细如毛竹。到80年代初,随着土地承包到户、高产水稻普及,垒寨村逐渐解决吃饭问题。

地瘠民贫,造成治安状况差,为了保护牲口免遭偷盗,不得不人畜混居,一楼关牲口,二楼住人,室内光线阴暗,臭气熏天,村庄脏乱差。

如今,垒寨约600人在外务工、经商,年赚回资金上千万元。200余人的伐木队伍,每天人均收入200元以上,高的达500元左右。“村民在外务工,不仅赚到了钱,还改变了观念、思想及生产、生活方式。”邓康福说。

村里的产业也从无到有,陆续种植茶叶、油茶、钩藤等经济作物千余亩,更多留村农民增收有路。如今,小小垒寨,小商店就有5家,肉贩每天销售一头猪,说明村民的购买力“杠杠的”。

“各家的房子宽敞,村庄也干净漂亮了。”59岁的张道祥2014年开始建新房,他申请到了危房改造指标,获得5800元补助,建起了宽敞的新房,楼层从二层增至四层。

近年来,通过危房改造、屋面整治、改厕改灶等新农村建设项目的实施,极大改善了村民的住房条件;通过河道治理、村庄整治、清洁风暴等工作,村庄面貌焕然一新。张道祥等4人组成的“环卫队伍”,使寨内环境卫生得以持续改善。

第三,加强人力资源开发管理工作的落实和执行。在现代化企业管理理念下,开发管理是人力资源工作中非常关键的一部分内容,同时也是人力资源工作的开展基础,对于整体队伍素质能力的发展来说有着十分积极的推进作用。人力资源开发管理工作的落实也需要从多个角度进行入手改进,我们在具体工作推进中,应该积极做好相关的执行工作。煤机维修企业的人力资源管理部门应该从思想意识上重视开发管理工作,并且能够给与充分的配合与支持,这样开发管理工作的开展才能具备更好的落实成效。在具体工作的落实中,我们也应该确保开发管理工作的执行成效,并确保各项制度的有效推进实现。

傍晚时分,垒寨一片祥和景象。老人在鼓楼里聊天、小伙在篮球场打球,闲聊的女人们不时发出清脆的笑声……

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