河北大学管理学院 河北 保定 071000
【摘要】高校共青团委员会是当前高校开展学生思想政治教育工作的重要载体。该文通过对高校共青团工作与雄安新区运作的背景和要求、具体运行方式、特点、工作原则等六个方面进行了分析，阐述大学生工作在雄安新区发展建设共青团过程中有着无可比拟的相关优势，同样也满足建团的实际需求。团组织在建设发展的过程中应当围绕雄安新区开展建团工作，通过实现团组织的有效覆盖为雄安新区周边的学生提供高质量的共青团服务，实现高校共青团工作在现实情况条件下对原有的运行机制的创新。
【关键词】高校；共青团；雄安新区
一、高校共青团工作雄安新区的特点
（一）区域的固定化和学生的集中性使团组织的管理具有统一性
与传统班团组织分配安排不同，雄安新区内的团员摆脱了传统院校因院校、年级不同而在学生管理上实现分批次管理的现象，虽然在教学体制上仍属于传统的学分制教学环境，但雄安新区通过开展公寓化的综合管理使得学生居住、学习较为集中，更有助于团组织开展活动内容，方便管理。
（二）成员构成的差异性使得团员青年成长发展具有互补性
团组织活动的开展需要充分发挥不同团员和组织的工作优势以及个人进行个人能力的展现，在团组织活动的举办过程中不同学生之间的优势能够得到展现，通过展现各专业的不同优势和个人能力，促使大型活动的举办能够圆满成功。大型活动的组织开展不仅仅能够锻炼团员之间的相互协作能力，还能够帮助团员之间弥补自身成长过程中的不足，借助承办活动这一良好的机会实现自我能力的提升。
（三）管理的多维性使得团组织工作方式具有开放性
在雄安新区的工作、管理过程中不可避免的要同学校方面建立其诸多的联系，因此在进行各项工作的开展时所涉及的对象也就包括了不同专业以及年级的学生，这就促使团组织在进行工作内容的组织、开展过程中能够以更加包容的态度对去对待学生，鼓励学生能够充分利用校内外资源来进行个人能力的提升，以开放的态度去面对学生的成长与锻炼。
（四）功能的“生活性”使得团组织活动内容具有广泛性
雄安新区的团组织活动不单单包括了固有的活动组织和学生学习能力的提升，作为学生生活学习的重要场所，雄安新区自身也承担着学生进行活动组织、生活的重要作用，因此，这就促使团组织在进行工作开展时要充分考虑团员的实际生活需求和个人兴趣爱好的发展等，通过贴近团员的个人生活来使得团组织在活动开展时能够更好的发挥团员之间的优势，同样使得活动内容更具备一定的广泛性。
二、根据学生工作的特点，明确雄安新区团组织的工作内容
雄安新区团组织在工作内容的组织安排上应切合学生的工作、发展特点来进行，主要围绕活动阵地建设、思想教育工作、课外学习以及生活服务等多方面进行展开。
（一）加强活动阵地建设
借助雄安新区正在建设现代化、智能化公寓条件，为在雄安新区开展活动建设提供阵地。在雄安新区学生实习基地公寓内，以楼层为单位建立活动室，提供报刊阅览活动、“学习强国”播报等对学生进行宣传教育，从学生活动开始就注重学生的思想教育宣传。另外，在新区内建设文体中心、健身房等场所，为学生在体育活动上也给予相应的设施保障[3]。
（二）有效开展思想教育工作
雄安新区内共青团员高度集中，积极把高校教育项目引入雄安新区，在新区落地开花。配合校团委的十九大学习活动、习近平文汇学习活动、理论研讨会活动等。学校团委积极组织讲师与学生志愿者深入新区的社区与街道，提高雄安新区团员们的学习有效性与覆盖面。在新区建立高校新校区后，加强校区团委、党委建设，提高对渴望成才的大学生的培养重视度，加强思想教育。丰富团组织生活，结合国内外的重大事件，结合新区实际，多方式地开展团日活动。
（三）组织课外科技活动
团组织在进行课外活动的组织开展上，可以利用雄安新区自身在教学设施和教学环境上的优势，根据不同学生学习能力和专业的优势互补，营造良好的课外活动学习氛围，将学生的课外学习和科学研究等紧密的结合在一起。同时鼓励学生积极扩展社团活动组织，发挥社团活动在学生能力培养和丰富课余生活上的重要作用，对学生的综合素质进行锻炼和培养。
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（四）开展雄安新区文化建设
校方应当大力弘扬和发展校园文化的建设，将雄安新区文化建设中的积极影响和先进理念融入校园文化的发展中，营造出良好的文化氛围。同时，团组织也可以举办和开展一系列文化艺术活动来丰富学生的课余文化生活，校园绿化活动、寝室艺术建设等丰富文化活动都能够提升学生的文化素养和熏陶有助于提升对于雄安新区的地域认同和归属感。
（五）开展生活服务
关注学生的日常生活，从生活中的小事入手开展切实有效的学生服务内容帮助学生解决生活中所遭遇的一些难题，例如由学生会组织开展学生自行车维修、衣服缝补等活动，通过这些与生活密切相关的活动能够为学生的日常生活提供便利，也有助于学生归属感和认同感的提升，同时团组织也应当和学生会一起共同为学生的生活作息进行监督和安排，督促学生养成良好的作息和生活习惯，加强自我管理和约束。在生活服务方面还可以通过设立生活服务信箱的方式来加强学生和团组织之间的沟通交流，以便能够及时了解到学生在学习生活中的具体建议和要求。
三、高校共青团服务体系的构建
（一）牢固树立服务意识，将服务贯穿于整个工作
服务青年是近些年来共青团结合青年学生的实际生活和发展需求有提出的具体观念，这一概念依托共青团自身性质和工作特点，也符合当前青年成长和发展的实际需求，同样也是在新时代发展背景下党和国家对当代青年的具体要求。党和团组织领导人十分注重共青团的工作内容和具体安排，明确树立了在新形势的发展背景下共青团工作应当坚持围绕青年的健康成长，以服务青年为己任。在历史发展的必然要求下，新时期的共青团工作应当围绕青年的健康成长，坚持服务青年的重要思想，通过一系列的活动组织和开展来增强当前青年的凝聚力和对团组织的吸引力。在进行新人的培养方面，共青团需要逐步提升自身的服务水平，为青年活动提供高质量的服务。近些年来，共青团的工作内容也顺应经济社会的发展趋势做出了一定的调整，在当前的发展形式下，共青团服务以顺应社会发展为主要需求，为经济增长转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来服务；同时能够突出社会服务职能，为人们群众提供基本的生活服务；为了能够突出服务青年，密切关注青年发展成长的实际利益。在当前团组织工作中，服务意识贯彻了共青团活动的方方面面，这也就趋势着共青团能够根据社会和青年的发展和需求对自身的社会责任和服务内容进行完善，承担更多的社会价值。
（二）针对青年特点，服务青年成长成才
高校团组织的服务对象是广大青年学生，作为未来社会发展建设的重要人才支柱，青年学生在今后的城市建设和社会发展中将起到不可或缺的重要作用，但作为尚未接触社会的青年学生，他们自身的权益要求无法得到满足，对于社会责任的认同和承担也没有着足够的经验和准备，为了能够促进青年学生的成长，满足其在成长阶段的特殊利益需求，这需要高校团组织发挥在青年学生价值引导和社会服务上的重要作用。团组织的工作活动内容能够帮助青年学生及时的接触到党和国家的发展战略和发展方向，对于社会发展的实际状况也有着具体的了解和认知，这对于当代青年的成长与发展来说有着至关重要的意义。对于多数青年学生来说，其对社会仍没有清晰的认识，这就需要通过开展思想教育来提升青年学生的认知水平。青年作为成长和发展的黄金时期，无论是对外界事物的认知能力还是记忆接收能力上都有着较强的优势，同时随着意识的发展和成熟，学生的自我表现能力和创新思维能力也在青年阶段得到了显著的展现，但由于缺乏足够的社会阅历和经营，使得青年学生普遍存在着情绪控制不稳定，辨识能力不足等特点。青年时期同样也是学生自我意识成长和成熟的关键时期，如果缺乏正确的引导和教育，会使得学生自我意识的成长出现偏差，严重时会影响学生对外界事物的道德评判标准，不利于树立正确的人生观和价值观。对于当前的学生青年来说，其渴望被外界事物所认可，自我独立意识也随之年龄的成长而不断增强，然而由于社会发展的不确定性和学生自我价值判断的盲目，会使得青年在成长过程中会存在诸多的困扰和疑惑，如果这些问题不能够及时得到解决，将会严重影响到青年的健康成长。在团组织的正确引导下，使得青年在实现自我价值的同时也能够实现自我教育，逐步培养和树立社会责任感。
参考文献：
[1]徐军伟.高校共青团工作运行新模式探析[J].宁波大学学报（教育科学版）.2001（4）.
[2]黄蓉生主编.21世纪大学生思想政治教育创新研究[M].重庆：西南师范大学出版社.2001.
[3]中国共产主义青年团团章.2003.
[4]束为、洪波.网络时代高校共青团工作的机遇与对策[J].清华大学学报（哲学社会科学版）.2001（1）.
【课题研究】本文为保定市哲学社科规划课题（项目编号：2018083）成果。
论文作者:呼胜利,白金
论文发表刊物:《成功》2019年第5期
论文发表时间:2019/6/24
标签：团组织论文; 学生论文; 新区论文; 共青团论文; 青年论文; 工作论文; 高校论文; 《成功》2019年第5期论文;