（上海现代建筑设计集团工程建设咨询有限公司 上海 200040）
【摘 要】社会发展至今，城市的概念被不断强化、升级。人口较稠密的地区称为城市，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域，其中有居民区、街道、医院、学校（幼儿园）、公共绿地、写字楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。目前，我国的人口分布仍呈现城市化现象，城市人口不断增长，人口持续性向大城市的单向流动必然会造成城市人口爆炸，城市资源被不断消耗，引发各种问题。城市幼儿园承接城市的个性，也面临城市发展所带来的种种问题。校舍用地稀缺、教师资源匮乏、儿童生源激增等，都促使城市幼儿园设计走入新纪元。
【关键词】城市；城市幼儿园
【中图分类号】TU-02 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8544（2017）24-0004-02
城市是“城”与“市”的组合词。“城”可直译为“一圈完整的土筑墙圈”，主要是为了防卫。“市”则译为进行交易的场所。随着社会的发展，城市化已经成为我国人口分布的主体形式，越来越多人来到城市，成为这里的居民，在这里成长，建立家庭，繁育下一代，在此过程中，越来越多的人带着自己的家人走进城市幼儿园。
城市幼儿园因为城市二字，而独具特色，不同于其他形式的幼儿园，现代的城市幼儿园设计更有别于传统幼儿园设计。发展至今，城市幼儿园经历了不断完善与优化的过程，但始终无法摆脱城市的烙印。
随着城市成为“人口稠密、工商业发达、资源匮乏”的代名词，城市幼儿园承接了城市的个性，也面临着城市的各种问题。城市的发展让越来越多的人开始重新思考，反思城市幼儿园的设计能否真的能适应社会不断的发展，能否真的满足儿童成长的需要，能否真的令家长满意、学校放心？
当今的生活环境中充斥着各种高科技产品，城市里的儿童在成长的过程中不断体验高科技玩具带来的快乐……城市里的儿童是否应该更多地接触原始游戏，学习、掌握人类最初的技能，体验人类自然的智慧呢？通过调查，越来越多的家庭给出了肯定的答案，无论成年人还是儿童，大部分接受调研的人群都选择回归本来。
基于我国城市幼儿园设计的发展现状，以及国外城市幼儿园的实际情况，城市幼儿园的设计首先需要面对的是城市土地资源稀缺问题，大多数新建的城市幼儿园被建造在城市建筑群中，同时，城市幼儿园的建筑形态受到土地资源稀缺影响，多向多层建筑发展，儿童在大部分时间里很难接触到自然环境，更难得到自由的活动空间。为了打破传统城市幼儿园的设计格局，改善儿童的入园体验，现有的设计方法更趋于化零为整，合并功能重复的小空间，创造可供多层次年龄儿童共享的大空间，这样的设计可以有效地拓展儿童的活动范围，增加各年龄层次儿童的交流互动，满足儿童快乐玩耍的需求，改善城市幼儿园内空间功能划分过细等问题，更利于节约能耗。
从空间体量上来看，这样的设计方法，不仅为教学提供了一个动态的环境，同时也可以通过开放式的设计手法，引入自然元素，创造儿童与自然互动的机会。值得借鉴的是日本的Dai-ichi Yochien幼儿园的设计，幼儿园的设计中特意留出了一个简单的天井，在这个共享空间里，孩子们可以随意玩耍。晴天奔跑、雨天踩水、雪天堆雪、冰天溜冰……小小一片的自然天地带给孩子们的是乐趣无限。
此外，未来的城市幼儿园设计将更注重色彩的运用，有别传统意义上的色彩艳丽，配色雷同，越来越多的幼儿园设计用色趋于柔和。在过去，以科技教学为主题的幼儿园，往往会在幼儿园环境中加入神秘太空元素，营造科幻的外太空氛围；以航海教学为主题的幼儿园，会依循海洋蓝色的主色调，环境中加入航海元素；以外语教学为主题的幼儿园，会在可视范围内尽可能多地出现字母、单词等。很多城市幼儿园乐于根据自身的办学特点，将幼儿园主题概念中的关键词融入设计中。通过对儿童心理学的探究，越来越多的设计在使用色彩时变得更为谨慎，更懂得利用色彩来提升儿童的成长体验。
每一个儿童在思维定势、约定俗成、束缚手脚之前，都是哲学家、探险家，每一个成长中的问题都有可能让他们偏离自己的航线，对他们而言快乐可能意味离伟大的目标更近一些。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当前美国儿童心理研究领域有八大主流学术团体。他们的研究视域相当广阔，从儿童的早期护理到儿童家庭教养，从儿童语言发展到儿童元认知发展，从儿童道德判断到儿童社会性发展，从儿童心理理论到儿童问题行为的评价等，并为各个具体问题领域的研究奠定了基本理论或概念基础。通过对这些主流学术团体的了解，可以为国内城市幼儿园的设计发展提供重要的设计依据。
代表人物之一的朱迪•邓恩（Dunn J）认为，儿童认知发展的标志之一是儿童对他人的理解，儿童与他人交往的经验是其心理理解的发展根源。他发现拥有更多姐妹兄弟的儿童比拥有较少姐妹兄弟的儿童表现出更少的错误观念，这意味着对儿童来说，心理过程的交流是其心理理解发展的重要因素。儿童只有认识到他人对自己所持的情感，才能与他人形成积极的关系，实现有效的自我表现等。事实上，儿童与其他儿童日常的交往、开玩笑、假装游戏同样也能促进儿童理解力的发展。
因此，除了通过传统的设计方式拼凑成年人思维中的美好世界之外，城市幼儿园的设计更应该从儿童心理学角度出发，深层次地发掘儿童最想要的是什么？找到适合儿童快乐成长的方式，进而找到城市幼儿园设计的思路尤为重要。未来的幼儿园设计需要体现“转变”的力量，使儿童们从小范围的活动圈子转变为与周围的孩子们交流互动，从听老师说转变为与老师交流互动，从识别幼儿园的色彩、形状转变为与幼儿园的设计交流互动，从接触大自然转变为与大自然交流互动……。
儿童在城市幼儿园快乐成长除了需要硬件方面的设计支持，同样需要软件方面的安全保障，当前的城市幼儿园教师就业率低，与之相应的儿童出生率却呈激增趋势，不对等的比率关系，导致儿童很缺爱。研究表明，儿童缺乏关爱可能引发各类伤害，儿童受伤的第一时间，可能因为缺爱而错过最佳治疗时机；儿童长期缺乏关爱，更容易产生脾气暴躁，甚至引发心理问题。
面对现实的有限资源，将爱护放到到每个儿童，这是智能化设计最大的优势。城市幼儿园安全管理系统除了普通的物理安防措施以外，ZigBee提供了一项不错的设想。
具体来说，ZigBee会在幼儿园儿童活动空间区域中寻找适当的位置，通过布置若干定位网络的参考点，采集无线数据信号，并由计算机网络传输到监控中心终端CP上。幼儿园教师和家长分别配带卡片标签，儿童配带腕表标签，分别作为辨识身份的定位节点，采用模块内置的定位引擎，在终端PC数据库中，记录儿童（或老师）的相关信息。儿童腕带具有发热检测传感器，实时监测该儿童体温，家长所带卡片标签要与该儿童腕表标识进行匹配，才能接走儿童。
当儿童活动到某些参考节点范围时，将启动定位节点的内置定位引擎进行识别。该儿童的身份号码和定位监护信息将会经路由节点传输到网关节点，并最终传输到终端数据库。在定位节点上设置紧急呼叫按钮，并于当地报警中心联网，以便幼儿园相关儿童遭遇突发事件时，可以紧急呼叫，以获得来自警方的支援。
基于这些，应对城市问题的时候，城市幼儿园设计中的绿色环保，低碳可持续变得更为积极。通过特殊的教学模具，儿童可以近距离学习身边的环保理念。如：太阳能光伏板的节能方式，环保水处理的工作原理，自然风力发电的运作模式等。城市幼儿园在节能设计过程中，已不仅仅追求节能环保材料的应用，更多的是希求在儿童的成长中树立起环保意识，立意于地球能源的可持续发展。
综上所述，城市与城市环境下的幼儿园是密不可分的，城市定义下的幼儿园设计，越来越关注城市本身及其延伸出的资源问题，设计以此为立足点，结合儿童心理学研究、儿童人机工程学应用，充分引入智能化设计、数字化设计、虚拟技术等，是城市幼儿园设计发展的必然趋势。城市的发展带来问题，更带来动力和希望。改善城市幼儿园环境，促进儿童健康成长……这一切都将推动城市幼儿园设计走向崭新的明天。
参考文献
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[5]张军，李锐君，陈娟.基于ziBgee的儿童定位监护系统的设计[J].电子世界，2016年1月24日.
论文作者:薛旻珍
论文发表刊物:《建筑知识》2017年24期
论文发表时间:2018/1/2
标签：儿童论文; 幼儿园论文; 城市论文; 的是论文; 互动论文; 儿童心理学论文; 节点论文; 《建筑知识》2017年24期论文;