摘要：拓展训练最初起源于职场，企业通过对拓展训练活动的开展，希望培养出更多具备完善人格和品质的人才。而随着社会发展水平的提升，此种培训方式的 应用范围也逐渐提升，在初中体育实践工作中的应用不仅能对传统教学方式进行改进，同时还能在激发学生学习兴趣的同时推进素质教育理念的发展。针对此种情况，本文就将对初中体育教学中对拓展训练的实践工作进行详细研究，希望初中体育教学工作质量提升奠定良好基础。
关键词：拓展训练；初中体育教学；实践探索
中图分类号：G662.7文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）09-185-01
新课程要求学生进行多种方式的学习训练，在体育教学工作中对学生进行技能拓展和训练尤为关键。初中阶段正处于学生发展的关键时期，所以在开展体育教学工作中教师也需要加强对教学活动的有效设计，让学生在相关拓展训练重点实现各项能力的稳定提升。但是在初中体育教学工作中怎样对学生进行拓展训练也是当前需要我们研究的重点问题。基于此，本文就将对这一问题展开详细研究。
一、传统体育教学工作中的问题
受到传统教学理念的限制和影响，初中体育教学一直以来都在模仿竞技体育的教学模式，初中体育教学更注重借助简单或是传统的形式对学生体能体质进行提升。但是长期处于此种枯燥的学习状态下，不仅难以满足新时期下学生对体育学科的基本要求，同时学生也无法实现学习兴趣的提升，甚至学生还会出现对体育学科的厌烦情绪[1]。这也是当前很多体育课堂上学生表现出无精打采、兴趣不足的主要原因。一些学生在体育课程中往往存在比较明显的敷衍情绪，但是课下却表现的生龙活虎，这也对体育课程教学目标的达成造成极大影响。
二、初中体育教学中拓展训练的可行性
虽然受到体育设施设备的影响，初中体育拓展训练往往会受到一定的限制和影响，但是目前很多初中学校已经认识到了拓展训练的要求，因此不断进行场地完善和发展。很多活动项目的开展借助最简单的硬件设备进行完成。比如信任背摔、有轨电车等等，教师在教学工作中完全可以借助现有设备进行拓展训练方案的调整。此外还要在教育工作中寻找恰当的替代品，如果拓展训练出现了困难，就可以借助相关的硬件设备进行替代。除了硬件设备自身可行性要求，教师还要顺应新课改要求，保证初中体育课程每周在三课时以上，这样在体育教学时间要求上才能满足拓展训练要求[2]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因为一项简单的拓展训练就需要四十分钟左右，教师根据学生实际情况要对项目时间长短进行调整，更有效的进行课程的时间规划。拓展训练工作的开展与教师的引导存在密切关系，因此教师在教学工作中更需要对学生进行积极引导，作为课程开发者和引导者，只有保证自身专业性得到提升，才能在教学工作中更好的引导学生参与训练活动。
比如在进行篮球项目教学指导过程中，教师要让学生掌握单手肩上投篮，这也是人教版教学工作的重点学习内容之一，在此种基础上，学生需要对学生的实际情况进行分析，从而针对学生身体素质和能力对课程项目进行有效制定。只有借助合理的教学方法，才能推进巡回指导工作的正确开展，引导和帮助学生在活动项目中充分发挥自主意识。
三、初中体育教学中对拓展训练的注意事项
初中拓展训练本身就与体育教学存在较强共性，所以教师在教学工作中也要对其关联性进行探索，保证拓展训练课程能在体育教学工作中更好的进行融合。在初中体育教学和拓展工作的融合基础上，教师也针对学生实际情况进行教学方案的合理设计，保证课堂时间、活动项目和教学方案的合理性，只有这样才能帮助学生更好的掌握体育教学优势[3]。此外，在拓展训练工作中，教师还要保障训练工作的安全性问题，这也是体育教学工作中家长和教师最关注的问题，在保证安全性的基础上，避开活动中可能出现的危险因素，这不仅能对学生安全意识进行提升，同时对于体育拓展训练工作的顺利开展也将起到重要帮助。体育教学工作中对拓展训练进行融合可以改变传统教学方式下学生思维和行为定式，在合作和交流过程中，学生也将逐渐意识到团体协作的重要性，这对于改善学生自我意识也将起到显著积极影响。
结束语：
综上所述，在教育改革全面推进背景下，传统理念和方式已经越来越不能满足社会发展需求，因此在全新教育模式下，初中体育教师更应该积极调整和完善自身教学理念，加强对拓展训练的研究和应用，从而发挥其在教育工作中的优势作用。总而言之，在初中体育教学工作中，拓展训练担当着不可忽视的重要作用，其不仅能对学生体育能力进行提升，同时对于学生综合能力发展也有着积极帮助。在此种基础上，学校更应该针对学生实际情况推进体育拓展训练工作的开展，只有这样才能在提升教学质量的同时，实现学生综合素质的稳定提升。
参考文献：
[1]易伟.拓展训练在初中体育教学中的实践探索[J].魅力中国,2018,39(52):179.
[2]曹崇明.拓展训练在初中体育教学中的实践探索[J].考试周刊,2017,26(92):132.
[3]李富营.拓展训练在初中体育教学中的实践探索[J].体育科技文献通报,2017,25(9):96-97,102.
论文作者:郭青云
论文发表刊物:《教学与研究》2019年9期
论文发表时间:2019/9/20
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