全国“知识工程”理论与实践研讨会获奖论文观点概述，本文主要内容关键词为：研讨会论文,观点论文,理论论文,知识论文,工程论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
全国“知识工程”理论与实践研讨会于1998年6月17～19 日在南宁召开。大会收到征文304篇，其中获奖论文70篇。 现把获奖论文的主要观点概述如下：
一、关于实施“知识工程”的目的意义和作用。
1、“知识工程”是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、 传播知识，推动社会文明与进步为目的的社会文化系统工程。实施“知识工程”是社会主义精神文明建设的迫切需要，也是实施科教兴国战略的迫切需要，是广西“扶贫先扶智”的战略举措；“知识工程”完善图书馆网点，改进图书馆的办馆条件、服务方式和服务手段，使图书馆事业得到了较大发展。实施“知识工程”就是要形成一种社会氛围，引导人们爱书、读书，增强图书馆意识，从而促进整个民族文化素质的提高；就是要形成一种共识，使政府与社会共同重视、理解图书馆，融各方面力量为一体，发展图书馆事业；就是要造成一种声势，重塑图书馆社会形象，使图书馆工作增强活力，使图书馆介入社会经济生活。（注：王雪光 蓝凌云《广西“知识工程”理论与实践初探》第3页）2、“知识工程”是一项发展文化事业，加强社会主义精神文明建设的一项基础工程和一种有效途径，将推动社会的全面进步。实施“知识工程”是狠抓社会进步的“源头”，是符合“科技兴国”的战略。（注：陈春森《论“知识工程”的社会意义》第6页）3、“知识工程”是奠定精神文明和物质文明建设的基础。“知识工程”是提高人民素质的首创，是促进产业发展的绝作，是建设两个文明的壮举，是传递文献信息的捷径，是发展图书馆事业和良机。（注：何鑫龙 朱考伯《试论“知识工程”对“两个文明”建设的促进作用》第1、2、3页）4、实施“知识工程”是提高全民素质，巩固和发展我国物质文明建设和精神文明建设成果的一个重要手段。提高全民素质离不开“知识工程”，开展精神文明建设更少不了“知识工程”，这在广大农村，特别是贫困落后的农村尤其显示出其不可忽视的重要性。实施“知识工程”是精神文明建设的具体行动，是经济发展和改革开放的需要。实施“知识工程”，提高农民素质变被动为主动才不会是一句空话。（注：陆正向《关于实施“知识工程”的几点思考》第1、2页）
二、关于“知识工程”与知识经济
江苏省盐城市馆周玉奇在《“知识工程”与知识经济》一文中，阐述了知识工程与知识经济的概念内涵：知识工程是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书，传播知识，推动社会文明与进步为目的的社会文化系统工程；知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。二者都十分强调知识的重要性，不同的是，一个以现实知识为目标，去提升国民整体素质；一个以拥有知识为基础，去创造经济效益。“知识工程”的落脚点在提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，而知识经济的落脚点在经济，而非知识。贵州财经学院图书馆程明芷在论文中也阐述了“知识工程”是建设未来知识经济社会的一块重基石这一论点。
三、关于实施“知识工程”的途径和应注意的问题
广西师大馆唐作新在《充分调动各种积极因素，采取可持续发展措施，实现“知识工程”总目标》一文中，根据“知识工程”总目标中关于发展图书馆室的目标任务，提出了九点可行性建议：一是图书馆室要依附于学校；二是建立“知识工程”基金；三是以退休教师为主，选好图书馆（室）管理员；四是借助外力，扩大功能，稳步发展；五是充分发挥市、县公共图书馆的中心主导作用；六是做好各种形式的宣传；七是树典型、创特色、以点带面；八是制订有关法律或条令；九是寻找启动的杠杆。济南市馆王金生、李高潮在《实施“知识工程”，加强乡镇图书馆建设应注意解决的几个问题》一文中，阐述了加强乡镇图书馆建设的几个问题，分析了我国乡镇图书馆的现状和存在问题，提出了应注意解决的问题：一是提高认识，形成共识，加强领导，狠抓落实。二是制定和完善乡镇图书馆建设法规；三是深化特色建设，积极开展特色服务；四是加强县馆的业务指导作用；五是走多途径办馆之路；六是丰富服务内容，提高办馆效益。广西玉林市馆庞卫华在《浅谈实施“知识工程”应注意的若干问题》一文中，肯定了广西实施“知识工程”所取得的成绩，指出必须进一步加强领导，完善领导机构，拓宽实施“知识工程”的路子：一是要加大“知识工程”的宣传力度，尤其要反复宣传图书馆的功用。二是把建设各类型图书馆室、捐书捐款等硬性指标，列入各级政府的双文明目标责任制。三是把“知识工程”列入图书馆法，保证“知识工程”目标实现。四是加大政府对“知识工程”的资金投入。文中论述了“知识工程”总体目标实现的时限，把握实施速度、反对急功近利的冒进观点以及乡镇图书馆室巩固与提高问题。
四、关于图书馆与读者、读书活动
广西大学馆陈大广在《知识工程与读者满意的图书馆》一文中提出深化知识工程的一项措施——创评读者满意的图书馆。在阐述实施办法时提出：创立“副表”体系，使评估评选更公正合理有效，借助智力和虚拟力量，组合新物力，并建立文献保障“小三级”体系，以克服经费短缺等困难，处困境时，更应在尽挖潜力，主动适应动态需求，不懈改善软环境上下功夫。
金陵图书馆严峰在《实施“知识工程”建立读者协会，开展读书活动》一文中提出在社会广泛开展读书活动，是“知识工程”实施中的重要内容。图书馆成立读者协会，是发挥“读者”这一人才资源优势，倡导读书，提高人民科学文化和思想道德素质、形成良好社会风尚的最佳组织形式。从“读书促进社会全面进步的作用”和“建立读者协会是倡导社会读书的有效途径”两个层面上展开讨论，以阐述“通过建立读者协会才能最大程度地加强群众性读书活动的组织工作”这一观点。
镇江市馆赵玉明和南京馆韩汝英合著的《论公共图书馆在社区读书活动中的组织与指导作用》阐述了公共图书馆在实施“知识工程”中肩负重大责任，各级公共图书馆要走出偏面强调信息职能的误区，充分发挥自身的社会教育职能，在地区性读书活动中主动参与，精心策划，针对群众关心的热点问题，社会需求开展多种形式的读书活动，全面推开“知识工程”，发挥图书馆功能等理论观点。
五、关于乡镇图书馆的性质、作用、模式、建设途径
1、乡镇图书馆的性质
①“独立建制的乡镇图书馆是乡镇人民政府领导的民办公助的、为社会大众服务的乡镇一级的公共图书馆，属于集体文化事业单位，是我国农村科学、文化、教育事业的重要组成部分。”（注：麦群忠《乡镇图书馆建馆模式剖析》第2 页）②“乡镇图书馆的性质应为乡镇政府举办的、公益性的文化、教育、科技机构”（注：王雪光 蓝凌云《试论乡镇图书馆的性质与发展》第1 页）③“民办公助的乡镇图书馆也归属乡镇政府的集体文化事业。”（注：陈克《乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第1、2、3 页）④“乡镇图书馆是农村社会主义文化事业的重要组成部分是一种知识内涵最丰富的文化类型。”（注：张瑞《浅谈乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第1、2、3、4页）
2、乡镇图书馆的作用
乡镇图书馆具有“（一），政治思想作用，主要宣传邓小平理论，宣传党和政府的路线，方针政策。（二），社会文化作用。乡镇图书馆是提高广大农民群众的科学文化素质，培养一代‘四有新人’的社会大学。（三），经济效益作用，乡镇图书馆作为一个科技信息情报中心，在收集——整理——传递利用科技信息情报的过程中，以最终取得经济效益作为目的”（注：陈克《乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第1、2、3页）“乡镇图书馆作为农村文献信息中心，在传播知识， 传递信息，开发智力，培养人才方面具有独特优势，它在活跃当地经济，提高农民素质，推动科技兴农，丰富文化生活，促进综合治理等各个方面有着其它社会机构和事业设施所难取代的职能。”（注：张瑞《浅谈乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第1、2、3、4页）“乡镇图书馆”拓宽了图书馆阵营和图书文化市场，帮农民读书治‘愚’和读书治‘穷’，推进农村精神文明和物质文明。”（注：黎剑文《浅谈乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第2、3、4、5、8页）
3、乡镇图书馆的模式
广西图书馆麦群忠在《乡镇图书馆建馆模式剖析》一文中比较全面地概括介绍了我国目前建设图书馆的10种模式：
1.独立建制的乡镇图书馆；2.乡镇文化站图书馆；3.乡镇与中小学协作图书馆；4.乡镇与企业协作图书馆；5.县（市）馆驻乡镇分馆；6.县（市）馆派出汽车图书馆与乡镇合办图书馆；7.乡镇与其下属村庄合办汽车图书馆或图书馆；8.乡镇读书社；9.私人（文化专业户或港台同胞、侨胞）与乡镇合办图书馆或书报社；10.公私合办图书馆（乡镇或文化站建馆后个人承包）。麦群忠在文中着重对前四种模式进行了剖析。文章结论指出：采用独立建制的模式是全国乡镇图书馆发展的方向，但目前只能在经济发达地区的乡镇或欠发达、不发达地区中的经济较雄厚的个别乡镇推行；乡镇文化站图书馆模式将在全国各地区（经济发达、欠发达、不发达地区）较长时期较广泛采用，并非权宜之计；把乡镇图书馆建到中小学去，在经济欠发达、不发达地区不失为一种积极可行的有效的模式；“结对子”图书馆是发展乡镇图书馆的一条新路子，特别适用于经济不发达和欠发达地区运用，可大大加速建馆进程。
江苏省吴江市图书馆张慎行在《知识工程与农村村级图书馆室建设思考》一文中对于村图书馆室的外部形态和活动方式作了如下的描述：1、村办型，村集体创建图书室。2、联办型，村集体和其它部门或个人联办。3、个体型，由个人出资创建村图书室。4、家庭型，家庭图书屋充当村图书室。5、流通点型，由乡镇图书馆、县市图书馆提供书籍， 村里提供场所，定期更换，既是上级馆的馆外流通点，又履行村级图书馆室的职能。6、分馆型，县市图书馆或乡镇图书馆在村里设立分馆。7、县市或乡镇汽车流动图书馆作为村图书室。8、校办型， 学校图书馆面向当地村民开放，作为村图书馆。
4、乡镇图书馆的建设途径
“图书馆的建设、生存、发展都需要经济扶持。根据我国国情，这样的经济扶持，依靠国家投入还不现实，等经济发展起来再搞，市场经济形势不允许，农民也不答应。唯一的办法是依靠社会力量。”（注：黎剑文《浅谈乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第2、3、4、 5、8页）“要建设好乡镇图书馆，笔者以为有以下几点：（一）党委、政府要高度重视办好乡镇图书馆工作。（二）加大宣传力度，使广大农民充分认识乡镇图书馆在社会主义精神文明建设中重要作用。（三）多方关注，组织好捐资助民，送书下乡活动。（四）要提高图书管理人员的政治、业务素质。（五）把乡镇图书馆建立在农民便于到达的地方。（六）必要的设施和健全的规章制度是搞好乡镇图书馆的重要条件。（七）建立图书信息网络，加大传递覆盖功能。（八）重视文化导向，用优秀书刊教育人，净化社会环境。”（注：张瑞《浅谈乡镇图书馆的性质、作用及建设途径》第1、2、3、4页）
研讨会获奖论文中还有若干文章论述乡镇图书馆的性质、作用、模式及建设途径，在这里不再一一细述。
六、关于图书馆在优化社会环境中的作用
深圳图书馆胡明超在《图书馆在优化社会环境的作用》一文中探讨图书馆对出版业的积极影响。认为图书馆是出版业在市场因素之外的最重要的积极引导因素。此引导除了对出版的图书进行的购买选择这直接的和数量上的需求拉动之外，还可以进行跨时的、延续的和品质的需求指认的评价。这是从读者实用的学术的、欣赏的全面借阅需求中概括提炼出来区别于市场需求的社会需求；是以促进社会进步为原则，并以图书馆的公益性质超越出版发行的市场功利性所作的客观判断；是建立在资源配置的观念基础上的传播方式的选择。
广西师大政治经济张淑媛在《图书馆在优化社会环境中的作用》一文中从哲学、社会学角度，运用马克思主义哲学原理，理论联系实际阐述了图书馆倡导、实施“知识工程”起到“以点带面”的能动作用，图书馆充分发挥意识的能动作用并指导实践。通过实践这一途径实现图书馆在优化社会环境中的作用，即全面发展社会主义物质文明和精神文明，主要表现为以下八个方面：一是社会沟通作用，图书馆作为社区文化的一部分，不仅具有增强社区内的人际沟通的作用，还有助于社区与社区、社区与社会之间的沟通。二是社会凝聚作用，指图书馆的凝聚力来源于其图书馆文化的凝聚力。三是社会激励作用，科学研究表明，人的50%—60%潜能要靠激励来发挥。四是社会导向作用，指图书馆积极向社会推荐优秀书刊资料，起到引导全社会文明进程的作用。五是社会教育作用。六是社会净化作用，指图书馆资料在潜移默化中净化着社会成员的心灵。七是社会辐射作用，指读者在图书馆的知识海洋中，获取宝贵的精神食粮，有利于社会的稳定和进步。八是社会协调作用，指图书馆的各项社会文化活动，对社会发展有重要的协调作用。
七、关于结对子图书馆
本次研讨会对结对子图书馆理论观点颇有争议，主要表现为两种不同的观点。其一，广西的大部分论文作者和部分外省区的论文作者认为，结对子图书馆活动是实施“知识工程”，实现四大目标的成功经验，为图书馆事业建设作出了不可磨灭的贡献，这条路子，今后还要继续走下去。其二，也有部分外省区的论文作者认为，从参观广西几个乡镇结对子图书馆的印象看，对子图书馆存在着形式主义的东西，虽然有一定的积极意义，对子图书馆究竟有多大的后劲，值得探讨，有个别论文作者甚至提出建议，四年后再在广西南宁开研讨会，看看对子图书馆的生命力。
收稿时间：1998.12.07