论弘扬雷锋精神论文_丛彬龙,,韦丽娃, 郭淑娟

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辽宁石油化工大学机械工程学院 辽宁 抚顺 113001

2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育,归根结底仍然是党内学习教育活动,既是学习,又是实践,既要强调“学”这个基础,又要强调“做”这个关键。雷锋将“学”和“做”二者完美的融为一体。

基金项目:辽宁省教育科学“十二五”规划项目(JG13DB010)“新形势下创建高校实验技术团队研究”

一、雷锋是“学”的榜样

雷锋说:“那种高尚的共产主义风格,那种克服困难的决心和信心,那种艰苦朴素的工作作风,对群众那样的关怀,是值得我学习的。”[1]从雷锋的事迹中,从雷锋的日记里,我们可以看到,雷锋的学习精神是十分顽强的,尤其是对毛泽东著作,学习得更加刻苦。

(一)马克思主义的信仰

雷锋学习的动力来源于共产主义革命精神,正是由于他形成共产主义人生观,胸怀社会主义、共产主义的远大理想,对党的事业无限忠诚,对集体公而忘私,处处从人民利益出发。他在日记中写道:“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,为我们换来了今天的幸福。我们没有理由不好好工作和学习,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾集体,没有理由只顾个人眼前利益,而忘记了整个无产阶级的最大利益。”[2]雷锋认为,一个革命者活着,就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。只有具备了这个理想信念,我们全社会才能自觉地把个人追求和党的奋斗事业联系在一起,为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

(二)刻苦学习的精神

在学习这件事上,雷锋对自己要求十分严格,甚至可以说是苛刻。雷锋在日记中谈到开展思想斗争和批评与自我批评时说:“加强修养,努力学习团纲、团章和有关团员修养的书籍,处处听党的话。”他总是把毛主席著作随身携带,一有空就拿出来学习,不仅聚精会神地看,还在书上做标记,写学习笔记和学习心得,每天学习到深夜。甚至在电影院看电影,电影放映前的时间都不放过,他还在学习毛泽东著作,不管嘈杂声有多响,他都能把心浸入书中,不受干扰。雷锋说:“抽空学一点是一点,积少成多嘛。”他在学习时,深有体会:“对于马克思主义的理论。要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆他认为,努力学好马克思主义理论,并做到理论联系实际,改造思想,做好各项工作。”雷锋刻苦通读了《毛泽东选集》4卷80多万字,特别反复精读了其中的《矛盾论》、《实践论》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》、《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等著作,把马克思主义哲学理论作为指导自己成长的指南。

(三)“挤”和“钻”的精神

雷锋与战斗英雄郅顺义交谈时,郅顺义问他哪来那么多时间看书学习,他回答说:“想学习?时间总会有的。要像钉子那样,一是挤,二是钻,把点滴时间抓紧。”雷锋在日记中写道:有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。雷锋坚持对马列主义、毛泽东思想进行学习,这种坚持不懈的学习精神,也是他的党性觉悟的表现,而学习革命理论,又进一步提高了他的觉悟,提高了他的革命的自觉性。除了学习毛泽东的著作以外,他还向革命先烈学习,向英雄模范学习,向劳动人民学习。

二、雷锋是“做”的榜样

雷锋曾说:“一个共产党员他的一切言论和行动都要符合广大人民利益……”他把自己所从事的工作看成是党的需要,是改变祖国面貌,建设社会主义,实现共产主义远大理想的组成部分,为社会主义大厦添砖加瓦。“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。”[3]

雷锋干一行爱一行、专一行、精一行。他生前做过许多岗位,今天这样的时代,仍然要像雷锋那样做,像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力,而且还不断创新,通过学习新的技能,提高自己的本领。这种刻苦学习、契而不舍、锐意进取的精神是我们这个时代学习的。不论从事哪种职业,只要肯于奋发图强,不怕吃苦,就能为人民,为社会做出贡献,就能成为有用的人才。所以说,无论在哪个职业岗位上工作,都能发挥出各自的力量。生命的闪光不在于职位是否显赫,而在于心中有没有为自己所从事的事业献身的精神。

三、践行“两学一做”

我们学习雷锋精神,弘扬雷锋精神,就要象雷锋那样做到学习理论与指导实践的统一,革命精神和科学精神的统一,世界观与方法论的统一。雷锋精神是改造客观世界和提升自己的精神财富。学习教育是一次思想教育,就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行,使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,为人民奋斗、对党忠诚。立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持开拓进取的精神。

参考文献

[1]雷锋编辑组,雷锋·榜样的力量[M].北京:中国画报出版社,2013:141.

[2]本书编写组,雷锋精神学习读本[M].北京:红旗出版社,2012:182.

[3]官彦,雷锋精神学习读本[M].北京:研究出版社,2012:137.

作者简介:韦丽娃(1962—),女,广西柳州,学士,高级实验师,主要从事金属材料及无损检测方向研究.

论文作者:丛彬龙,,韦丽娃, 郭淑娟

论文发表刊物:《文化研究》2016年9月

论文发表时间:2016/12/5

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