摘 要：认真学习宣传贯彻党的十九大，是当前和今后一个时期首要的政治任务，而重中之重是落实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的战略任务。部队思想政治教育，要按照“系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑”的要求，把学习党的十九大的热情转化为政治行动的自觉。
关键词：党的十九大 三进入 教学体系构建
党的十九大“三进入”是政治理论课程教学重要任务，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化、时代化、大众化的最新成果，要牢牢把握“系统、生动、扎实”要求，紧紧抓住“教材、课堂、学员”三个着力点，推动十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。
一、推进十九大精神“系统进教材”
1.注重内容建设系统性。紧紧围绕“实现两个一百年”目标，把中国特色社会主义进行新时代，我国社会主要矛盾变化，“八个明确”和“十四个坚持”、“四个伟大”、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等新论断新思想新部署新举措，分别纳入强军思想、党史军史、思想道德修养、海洋海权等教材重修编写中。
2.注重教材建设多样性。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，全面梳理修订现有教材，集中力量编写十九大精神要点和教学指导书。针对学员理论基础和思想认知特点，编写通俗易懂、便于理解的“三进入”辅导书、口袋书和电子书。积极利用网络媒体资源，丰富教学载体，及时印发学习十九大精神的读本。
3.加强教案更新的及时性。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、内涵深刻、体系完整、逻辑严密。要紧跟时代步伐，及时更新教案内容，把习近平新时代中国特色社会主义思想纳入教学重要内容，认真组织集体备课，试讲试练，抽调精干力量，分专题进行授课辅导。及时跟踪新闻网络咨询，保证授课内容的及时性和针对性。
二、推进十九大精神“生动进课堂”
1.坚持集体备课，把十九大精神讲“准”。要认真、完整、准确地把握十九大精神，深入透彻地学习领会、掌握科学内涵、掌握精神实质、掌握实践要求，真正把它内化为心，外化于行。系统梳理知识脉络，集体研究教学专题调整、教学内容更新等，形成统一的教案、统一的课件，确保理论传播不歪不斜，课堂授课准确确凿。
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2.紧扣学员需求，把十九大精神讲“实”。通过课前摸底，课后跟踪、集中座谈、个别交流、问卷调查等形式，及时掌握学员需求和思想状况，梳理重难点问题，充分结合教学内容方法改革，回应学员的关心关切，及时捕捉实时热点话题、焦点敏感问题，跟进做好宣讲辅导，确保“课上讲的”都是“学员心里想的”。
3.创新方法途径，把十九大精神讲“活”。将“三进入”与教学改革工作紧密结合，坚持以教员为主导，以学员为主体，制定教学对象调查研究方案、政治教员军事素质提升方案、教学内容优化方案、教学方法创新方案和考核方式改革方案。在教学过程中，充分利用投影、视频资料、信息网络、交互式教育、网络教学等手段，实现教育组织形式的开放和有效延伸。
三、推进十九大精神“扎实进头脑”
深化对新时代实现强军目标、全面建成世界一流军队的认识和实践。针对学员对政治理论教学认知程度不高、政治敏感性不强、是非分辨能力较弱的问题，重点在激发学习兴趣、夯实理想信念和强化核心价值观教育上下功夫。
1.把十九大精神转化为喜闻乐见的鲜活事例。以新颖的形式、鲜活的案例、生动的语言来吸引学员，加快网络政工课程开发，开设慕课，讲好微课，创建多样化的网络课程教学模式，激发学员的学习兴趣与贯彻热情，引导学员把十九大精神内化为信念、外化为行动，认真学好专业知识，建功万里海疆。
2.把十九大精神结合进专题思想辅导授课内容。结合入伍训练教育，组织进行十九大报告巡回宣讲。结合年度主题教育，邀请专家教授进行十九大精神解读。结合专业训练教育，分十个专题认真进行专题理论授课；同时，积极利用网络新闻媒体，整合收集关于十九大精神的报道和解读，实现教育信息资源的共享，发挥网络思想政治教育的最大功能。
3.把十九大精神推进到外出参观见学中。积极组织学员走出去，利用驻地丰富的资源，感受十八大以来的五年，我国改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就，加深对十九报告“三个意味着”的理解认同。在学员野外拉练、实弹射击、综合演练习等重大训练活动中，认真做好军事训练中的思想政治工作。
习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让增长本领成为青春搏击的能量。
参考文献
[1]邵景均 深入学习贯彻党的十九大精神[J].中国行政管理，2017，（11），5。
[2]刘自成 深入学习贯彻党的十九大精神加快建设教育强国[J].教育研究，2017，（12），4-13。
论文作者:褚亦农 潘明 吴金萍 贾萃 曹艳 王菲
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年5月总第264期
论文发表时间:2018/5/15
标签：九大论文; 精神论文; 学员论文; 中国特色社会主义论文; 新时代论文; 思想论文; 习近平论文; 《教育学文摘》2018年5月总第264期论文;