关键词：计算机技术；应用；分析
1导言
在这样的时代背景之下，“互联网+”应用技术的发展毫无疑问的为我们的生活带来非常大的影响，所以，必须要重视计算机领域和互联网领域的教学和管理工作。本文笔者只是从理论上探讨了教学工作发展的可能性，更长的实践成果需要时代的反馈。
2计算机技术的重要作用
2.1传递内容更加多样化
传统通信技术主要以传输声音和文字为主，较为单一的传输模式，已无法满足新时代人们对信息功能的需求。然而，计算机技术在通信中的应用，可以进一步完善传统通信技术的不足，如声音、图片、视频、语音等方面得到更好的处理和优化，促使信息更加丰富生动，极大程度地满足了客户多元化需求。
2.2传输效率更快
传统通信过程中，一条信息的传输时间较长，仅呼叫时间就已经达到15秒，一条完整的信息传输时间需要3到5分钟。而计算机技术在通信中的应用，可以大幅度的减少信息传输的时间，有原来的几分钟降至到几秒中，甚至达到1秒左右，可见，计算机通信技术要比传统通信技术的传输效率快很多。
2.3较好地提高抗干扰性能
计算机技术在通信中的应用，能够及时对侵犯信息的程序发出信号，较好地提高抗干扰能力，在人类不断创新技术的过程中，对相关系统进行加密，使其具备自动抗信号入侵功能，不仅为通信企业节省了大量的人工服务，同时降低了通信成本。
3人工智能在计算机网络技术中的具体应用
3.1网络安全管理
现在网络安全漏洞开始层出不穷，安全问题成为用户首要关注的问题之一，但当把人工智能应用其中时，对网络进行安全管理，不仅能够对用户隐私进行大力保护，还能增强用户信赖感。关于网络管理应用具体体现为：其一，智能防火墙。在传统网络系统中，尽管计算机设有一定的防火墙，但其安全性较低，不法人员很容易对其入侵，智能防火墙可谓是对普通防护墙的升级，其不但应用识别技术，能够通过一些方法对信息进行分析，如概率或者统计[2]，还能消除一些无关信息，众所周知，网络中包含海量信息，传统做法是需要人工方式逐一筛选，耗时耗力、工程较为庞大，而加入智能化手段后，可以从众多信息找到某些特征值，直接对信息访问以及控制，这样既使网络危害效率不断降低，及时拦截有害信息，还能完整的保护网络系统。其二，入侵检测。该部分是出现在防火墙之后，如果防火墙被突破，入侵检测技术可以及时分析网络数据，并且高效的分类，从中挑选出可疑数据，最后生成相应的检测报告呈现给用户。
3.2人工智能Agent技术
人工智能Agent技术也就是指人工智能代理技术，该技术由众多部分组成，如知识域库以及数据库等，在应用此技术时，能够根据用户自定义情况进行信息搜索，获取相应信息，进而把其传送到有效位置。对于用户而言，Agent技术具有非常大的作用，能够为其提供良好的个性化服务，例如，当用户通过电脑对信息进行查找时，Agent技术能够科学的分析出相关信息，把有用信息提供给用户，一方面节省了用户筛选信息的时间，另一方面能够让用户做更多事情。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外，该技术还能根据用户需求提供生活方面的服务，例如，当用户想要上网购物时，Agent技术会参照用户喜好筛选出相应的物品，这样用户可以直接浏览，避免查找众多商品，提高便利性。
3.3网络系统管理
从目前网络系统情况来看，管理工作离不开人工智能，只有加强应用，才能使系统实现智能化。首先，在对网络综合系统进行建立时，工作人员能够通过专家知识库对问题进行解决，由于网络瞬息万变，具有很强的动态性，使得工作人员在平时管理时有很大困难，所以，应用智能化的人工技术显得尤为重要。专家知识库作为人工智能中的一部分，是根据众多领域专家所提出的想法和其经验总结而来的，有关人员把这些内容录入到系统中，就会形成一个相对完整的知识库，这样不仅其他领域的人都能查找，随时观看，还能为工作人员带来很大程度便利性。例如，当系统出现某一问题时，工作人员可以启动专家经验程序，让其进行工作，对问题进行处理，从而完成管理工作。
4互联网+时代下的计算机应用的改进
首先第一步，就是要激发使用者的兴趣。在这个例子当中，教学者要注意在整个的讲授过程中寻找发现并且有效激发学生们的学习兴趣，毕竟兴趣是人生的第一位老师。激发学生对计算机应用技术的学习兴趣，可以提高教学效率。在互联网+时代背景下，计算机应用技术教学要从学生的实际情况入手，以学生感兴趣的事物作为切入点，把课堂知识与我们的生活实际相结合，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。针对上述的问题和现象，第二个可以寻求发展的方向就是要使得计算机应用技术紧跟时代的发展的内容和满足时代的需求。这就其实也是内在的要求增强相关知识的更新速度和频率，进而能够满足学生们的各自的抑或是整体的需要。现阶段，许多学校在计算机应用技术课程上的改革体系不够完整，存在许多的问题，所以我们要增强计算机应用技术知识的更新速度，有效提高计算机的教学效率。同时要把互联网技术合理的运用到教学当中，让学生可以直观的学习计算机的操作方法，理解复杂的计算机操作程序，为计算机的教学质量提供有效保证。还有就是对于计算机技术教师本身来说，要更加尝试多重的不同的教学方式，同时还要注意要结合“互联网+”的时代背景，在计算机应用技术的教学当中，可以采取灵活多变的教学方法，结合互联网+时代的背景，有效利用各种学习平台，进行教学方法的改革。教师可以利用微格教学的方法，把计算机应用技术的知识和操作方法录制成小视频，发布到网上，方便学生进行课前预习和课后巩固，同时可以帮助教师及时的发现自己在教学当中的缺点与不足。在45分钟的课堂时间上，帮助学生解决学习上的困难，对学习认真，快速完成任务的学生进行表扬，利用榜样示范的教学方法，使学生可以更好的参与到计算机应用技术的学习当中。对于上课不认证的学生要及时的教育指导。最后注意的是还需要加强教师的综合的授课能力，以自身的积极性和专业兴趣带动学生的整体的学习能力，这样也能够增强学生对于教师的信任。具体来说可以增加平时的培训工作，这样集中性的训练会对教师的某一个授课盲区进行知识点上的补充，也能够提高他们的上课技巧与能力，也就意味着其教学质量的提高。第二个方面就是学校在进行招聘的时候可以适当提高准入的门槛，这样也就不会出现计算机教学工作者的能力的良莠不齐的现象。平时的工作中也可以增加考核的环节，这样也可以实时的检测教学者本身的一个知识的掌握水平，更好的督促其发现自身的不足，然后加以改进和提高。
5结语
由此可见，互联网时代的到来是推动社会经济不断发展和进步的重要保障，而计算机技术与通信技术的完美融合，不仅改善了传统通信技术应用的弊端，同时提高整体信息传输效率，促使计算机领域不断迈向新台阶。因此，加强对信息技术的认识，引进高新技术在生活及工作中的应用，以达到信息数据科学管理的效果，促使计算机通信技术更好地服务社会和群众。
参考文献
[1]林建辉.计算机数据库的应用及维护技术研究[J].木工机床,2017(04):37-39.
[2]李建芳.加强计算机信息技术在人事管理中的应用[J].南方农机,2017,48(24):119+131.
[3]张守革.计算机应用技术的创新[J].科技创新与应用,2017(36):23-24.
论文作者:刘彦辰
论文发表刊物:《城镇建设》2019年第13期
论文发表时间:2019/8/30
标签：人工智能论文; 信息论文; 计算机技术论文; 互联网论文; 用户论文; 技术论文; 计算机论文; 《城镇建设》2019年第13期论文;