摘要：实训室是高校应用型、创新型人才培育的重要手段，有助于推进高校教育教学开展，实现高校教育教学的有效性。新时代下，高校应重视实训室建设，以项目管理理念为导向，推进实训室向科学化、系统化、管理化方向建设。对此，文本着重分析项目管理理念的概述，论述项目管理理念在高校实训室建设中的应用必要性，提出项目管理理念在高校实训室建设中应用步骤。
关键词：实训室；建设；项目管理理念；高校；应用
引言
实训室建设是高校教育体系中的重要一环，通过开展实训室教育模式，为学生多方面发展提供平台，促进学生创新能力与精神的培育。因此，高校应重视实训室的建设。项目管理理念的提出为高校实训室有效性建设提供契机，在实训室建设中，以项目管理理念为导向，实训室建设管理效度，进而增强高校人才培育质量。
一、项目管理理念概述
（一）项目管理理念内涵
项目管理理念是指以项目为导向的系统管理方法，通过相关的组织，对项目进行高效的计划、组织、指导，以实现项目全过程的动态管理与协调模式，推进项目管理的顺利开展。项目管理理念围绕项目计划、质量管理、项目组织、费用控制等任务完成的，将其运用到高校实训室建设中，有助于实训室建设的合理性、系统化。
（二）项目管理理念特点
项目管理理念在各个领域的有效运用，包括在高校实训室建设中的运用，其具有良好的项目管理特性。首先，项目管理理念是以项目为导向，立足于项目特性，围绕项目所开展的管理模式。其次，项目管理理念是一个系统性工程，在整体项目中将各个单元分成子项目，以项目目标为引领，促进子项目的有效完成，进而从整体观念检验项目的完成效度。最后，项目管理理念在实施中，每一个子项目都具有专门的负责人，采取针对性、有效性的项目管理、协调方法，推进项目的有效完成。
二、项目管理理念在高校实训室建设中应用必要性
（一）严肃项目申报
高校在实训室建设中，有效的运用项目管理理念，其项目管理的开展模式是基于团队管理的个人负责制度，将项目分成多个子系统，由专门的负责人进行管理，促进项目的完成。在项目开展过程中，相关的负责人需要对实训室建设具有一定的了解，重视前期设计模式，以此申报相关的建设材料。
（二）增强科学决策
高校在实训室建设中，通过对项目的严格评审，由评审专家提供公平、客观的实训室建设评审意见，促进实训室建设。将项目管理理念运用到实训室建设中，以公平、公正的元素，推进项目管理的建设，不受到任何人的干扰，促进实训室合理建设。
（三）彰显投资效益
高校在实训室建设中，运用项目管理理念，是以团体性管理为导向，为实训室建设通过大量的资金，增强实训室建设水平，以有效性、针对性的实训室建设模式，为高校教育教学提供针对性的服务模式，增强师生参与到实训室中的积极性，进而收获良好的投资效益。
三、项目管理理念早高校实训室建设中应用步骤
（一）立项申请
在高校实训室建设过程中，为了确保立项申请的准确性，学校需要建设专项审批制度，做到整体规划，明晰自身经费支持能力，并且提出有效的实训室项目建设报告，以此增强实训室建设的有效性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆实训室项目建设报告包含：项目管理负责人、项目小组成员、实训室建设项目名称、项目建设的依据（教学大纲、科技研究任务等）以及项目建设内容（面向课程体系、面向的专业课程、预计实训数、组以及人数）等，以此全面实训室项目建设的全面性，进而促进实训室的有效建设。
（二）立项论证
在高校实训室建设中，运用项目管理理念，由组织专家进行对项目的初步审定，并且提交到高校后勤管理以及教务处部门，再由高校教务处部门以会议召开形式，邀请相关专家、学者进行实训室建设讨论活动，提出各自的意见，做好会议记录，深入探究专家、学者提出的建议，明确实训室建设方向、目标、重点等。在实训室建设中，应打破常规，彰显现代化实训室建设模式，在以往实训室建设基础上，细化相关的建设条款，以此促进实训室项目管理的建设。在高校实训室建设中，以项目管理为导向，需要做到以下几方面，实现实训室资源的共享性模式。一是根据专业模式，增添相关的设施，以充足、完善的设施，促进高校实训教育的开展，促进学生实践能力与创新能力的培育。二是立足于专业发展需要，促进设施的构建，与此同时，重视专业设备、设施的共享性模式，使多个专业能够有效的运用实训室工具与器材，大都实训教育目标。
（三）下达任务书及责任书
在高校实训室建设中，以项目管理理念为导向，重视责任书、任务书的下达。将实训室建设纳入到高校本年度项目建设计划汇总，由高校后勤管理以及教务处下达项目建设责任书、任务书，包含项目服务人、项目名称、项目内容、项目经费、项目经费来源、项目建设要求等，明确建设设备、设施等，申报给部门主管进行审核，审核无异议后，促进项目的有效开展与执行。
（四）设备的采购
在高校实训室建设中，以项目管理理念为导向，项目设备采购的其中重要的一环，应根据项目要求，在设备的品牌、功能、型号上进行选择。首先，招标采购模式。在实训室建设中，设备应依据招标进行选择，有效的运用互联网技术，在互联网平台中发布自身招标信息，增强各大商家的参与，以先进、有效、科学的设备为实训室建设增添色彩。其次，谈判采购形式。根据项目建设模式，明晰自身设备采购形式，采取基层调查形式，走访各大商家，根据自身选中的设备进行谈判，以此增强学校资金的合理运用。最后，询价采购模式，以公平、公众的原则，采取电话询价、网络询价的方式，了解商家设备报价情况，根据商家的报价情况，选择适合的商家进行合作。
（五）项目过程监管
在高校实训室建设中，以项目管理理念为导向，重视项目过程中的管理与监督，以此确保项目顺利的实施。在实训室项目建设监管中，采取项目跟踪、定期检查等形式进行监督管理，一旦发现问题应及时更正，明确相关负责人，对负责人进行相关的教育与引领，确保后续工作的有效开展。
（六）项目评估与验收
在高校实训室中，以项目管理理念为导向，做好项目收尾工作，促进项目的顺利完工。首先，在项目评估与验收中，由专门的负责人进行验收，并且向学校审清项目验收。其次，学校委派相关的负责人进行项目验收，并且向教育部门申请验收。最后，教育部门找寻相关的专家进行项目验收，确保向的开展、实施过程、收尾工作的有效性，进而以科学性、针对性、有效性的实训室为高校人才培育模式提供保障。
结语
综上所述，在素质教育理念下，提倡人才培育模式，不仅要重视学生知识的教育，更要重视学生能力、素养、品质、思维的教育，这对高校教育模式提出新的要求。实训室建设是高校教育体系中的重要一环，因此，在高校教育教学中，重视实训室的建设，重视项目管理理念的运用，进而促进实训室的建设。
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作者简介：陈羽茜（1988.01-），女，江苏靖江人，硕士，中级，研究方向：实训管理，实训项目。
论文作者:陈羽茜
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月52期
论文发表时间:2019/12/6
标签：项目论文; 实训室论文; 高校论文; 管理理念论文; 模式论文; 建设中论文; 项目建设论文; 《知识-力量》2019年11月52期论文;