江西萍乡市卫生学校 337000
摘要：目的 了解护士学历与胜任护理工作的关系。方法 以江西省人民医院20个科室253个护士组成样本，每个护士按学历和胜任护理工作两个指标分类。清点分类的个数构表。结果 护士学历和胜任护理工作之间有关系，学历越高，越能胜任护理工作。结论 护理模式的转变需要提高护理学历。
关键词：护士；学历；护理工作
随着新的医学、护理模式的形成，现代护理观要求护士向护理对象提供包括生理、心理、社会、精神、文化各方面的整体护理[1]。这些都对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。本研究对253名护理人员的学历及胜任护理工作的关系进行调查，发现其之间的关系，为提高护理质量作参考。
1.对象与方法
1.1 对象：省人民医院一至九病房，眼科、ICU、骨科、肾内、脑外、手术室、血液、消化、内分泌等科室的253名护士，调查她们的学历与星级，用星级来评判她们的业务水平。其中中专的113名，大专及以上的140名。其中五星级护士（业务水平优者）12名，四星级护士（业务水平良者）60名，三星级护士（业务水平合格者）175名，二星级及以下护士（业务水平差者）6名。
1.2 方法：将每一个观察对象按学历和胜任护理工作两个指标分类，整理为双向交叉的排列的表，采用X2检验公式。
2 结果
X2＝13.662
在a=0.05水准上，P＜0.01，护士学历与胜任护理工作之间有关系，学历越高，越能胜任护理工作。
3.讨论
3.1 从本文调查结果可见学历越高，能很好胜任护理工作所占比例越大。提示：与其他学历同期毕业的护士比较，高学历护士能将其所掌握的理论知识灵活运用于工作实践中[2]。
3.2 学历提升，知识扩展，看问题分析问题，理解事物，自然是看得深，看得全面，能更多地看问题的本质，看事物的内在联系和全面[3]。高学历护理人员对待病人表现出更多的诚恳，诚实，可信，可依赖，体谅和热忱，病人对其信任度增高，提高护理质量的满意度。
3.3 新型护理模式需要提升护理学历
3.3.1深化心理护理的需要 达到心理护理的目的，是要通过护士的言语、表情、姿态和行为直接或间接地去影响病人，情相渗透，心相交融，真心诚意和病人相共共鸣，只有具备心理学知识，掌握沟通技巧，有社会学、文化、礼仪与修养知识才能会做心理护理。
3.3.2适应护理程序的需要 护理程序是以恢复或增进健康为目的所进行的一系列有计划的系统活动。护理程序即评估、诊断、计划、实施、评价，使护士真正成为实践者，将每项护理措施连续有效地落实到病人身上。相对来说，高学历的护士更胜任这一项工作。
3.3.3提高观察能力与效果的需要 升华护理观察能力，需要高等护理教育，整体护理全过程贯穿着护理观察的理论。从观察中找出规律，进行跟踪观察，研究护理问题，深化护理理论，推动护理学科的发展，这更需要有高水平的护理观察能力。经过高学历培养的护理人才，才能发挥其重要的作用。
3.3.4专科护理发展的需要 医学的迅猛发展，高难度的护理技术和新的医疗护理仪器的应用，更加突出缺少专科护理人才的矛盾。专科护士需要有丰富的护理知识，应急能力和熟练掌握急救技术的本领。
3.3.5科学的健康指导的需要 物质与精神文化发达的社会，人们对健康的认识水准提高，需要保健要求的水准也高，所以提高护理学历是人生命延长与生活完善的需要。
3.3.6科学的表达护理内容的需要 护理文书是护理程序全过程科学真实的记录，是医疗文件的重要组成部分，它真实反映诊断、治疗、病情变化、各种检查、手术，抢救中程序护理的全过程，具有及时性、真实性、准确性、科学性、可靠性、有效性，为科研、经验总结、教学、医疗、护理差错事故分析提供依据，具有法律性，不仅如此，它还能反映出护士的专业水平和品质。中专护士难以达到上述要求。
4 对策
4.1提高护理人员的基本学历：让护理的基本学历由中专逐步地过渡到本科，纠正护理只需中专学历的错误观点。
4.2开展本职人员的继续教育：对于已经工作的护理人员，鼓励其积极参加继续教育，提高自身学历。
总之，随着人们文化水准及生活水平的提高，患者对护理质量的要求也日趋增高，只有发展护理教育，提高护理学历，才能适应这一要求。
参考文献：
[1]尤黎明，汪建平. 对中国高等护理教育模式的探讨.中华护理杂志，1999，12（34）：740-743.
[2]任萍，曹枫林，高庆岭. 护理系女大学生成就动机与学业成绩的相关分析[J].中国高等医学教育，2000，6（15）：14-15
[3]王春生. 论护理学历提升与临床护理的关系.南方护理学报，1999，12（6）：1-2
[4]颜玲琴，女，本科，中级职称，yanlingqin@163.com 13979997225
论文作者:颜玲琴
论文发表刊物:《健康世界》2015年32期供稿
论文发表时间:2016/4/19
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