宏观把握重热点，微观研究切入点，关键整合信息点，本文主要内容关键词为：热点论文,切入点论文,微观论文,关键论文,信息论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、宏观把握重热点
今年的重热点问题主要有：
经济部分 扩大和培育内需，促进经济较快增长；经济结构战略性调整［加快农业和农村经济结构调整、加快工业改组改造和结构优化升级、加快发展服务业、推进国民经济信息化、继续推进地区经济结构调整、推进城乡经济结构调整（联系到《户籍法》的制定、户籍制度的改革以及城镇化战略的实施）、所有制结构调整］；经济全球化、加入世界贸易组织和“走出去”战略的实施；积极扩大就业，完善社会保障制度，改善城乡人民生活；建立和完善市场体系、整顿和规范市场经济秩序。
政治部分 《公民道德建设纲要》的颁布实施：加强民主政治建设，发展社会主义民主；坚持“一国两制”，早日实现祖国统一；以“三个代表”为指导，全面加强党的建设；贯彻党的民族政策和宗教政策，坚持和完善民族区域自治制度；大国关系调整，联合国的作用，我国的外交活动（包括APEC会议的召开、申奥成功、上海合作组织成立等）；国际关系走向（重点认识中美关系及认识美国退出“反导条约”“9·11”事件与国际反恐怖行动，认识中俄关系、中日关系和巴以关系）。
哲学部分 科教兴国战略和可持续发展战略（注意生态安全问题）；马克思主义理论具有与时俱进的理论品质；解放思想、实事求是，坚持党的思想路线和群众路线；崇尚科学、反对迷信；科技伦理问题（注意人文精神的培养和道德教育）。
二、微观研究切入点
除了需要从广度上和宏观上了解重点热点问题外，更需要研究每一个热点问题的命题切入点。这就需要从微观上具体把握重点热点问题的来龙去脉、与教材基本理论的结合点以及它们之间的关系。
下面重点分析几个问题：
1.扩大和培育内需，促进经济较快增长
首先要明确什么是扩大内需。一国的经济发展有三种主要拉动力量：投资需求、消费需求和出口。内需是相对于外需而言的，包括投资需求和消费需求，消费需求又包括政府消费需求和居民消费需求。扩大内需，就是要通过发行国债等积极的财政和稳健的货币政策，启动投资市场，通过信贷等经济杠杆启动消费市场，以拉动经济增长。其次，要清楚为什么要扩大内需。目前我国实施扩大内需的必要性主要是由我国的基本国情决定的，也是减缓国际经济波动对我国经济影响的现实选择，同时，4年来的实践证明以扩大内需带动经济增长是有效的。第三，要把握如何扩大内需，最近一段时间，国家实行了多项政策，社会各方面也都有相应的举措。怎样从众多的材料中选取有用信息？可以建构一个基本思路：扩大内需离不开国家政策，因此制定并稳定政策是重要举措。对财政政策可以了解国债、社会保障支出、公务员提薪等相关内容；对货币政策可以了解增加货币供应量、利率下调、贷款政策的变动等；此外，还有消费政策，即国家鼓励消费的各项具体政策。还要考虑消费环境的改善，如政策的稳定、体制的完善（社会保障体制、市场运行体制、就业体制等）、清理抑制消费的障碍、培育消费热点等；再就是要转换人们的消费观念。扩大内需方针实施了4年，今年要着重研究特殊点。这就是要把扩大投资需求和扩大消费需求结合起来（强调培育最终消费）、把扩大内需和调整优化经济结构、推动技术进步结合起来（强调结构调整）；把加快东部沿海地区经济发展和中西部经济开发结合起来；在深化改革中扩大内需；同时积极对外开放，把扩大内需与扩大出口结合起来。由此可见，今年的切入点可重点考虑培育内需和保护内需。而培育和保护内需，就需要努力增加城镇居民和农民收入等等。因此，还要注意扩大内需所关联的其它热点，如：农民增收；社会保障制度的完善；市场经济秩序的规范；政府机构改革、税费改革等。
2.经济结构战略性调整
经济结构是描述经济活动及其结果的经济范畴。经济结构战略性调整就是要根据经济结构的变化规律，主动和有效地推动经济结构升级和转换，以充分调动国内外可利用资源，实现更快的发展速度和更高的经济效益。调整重点是产业结构、地区结构、城乡结构。
经济结构调整的重中之重，是加快农业和农村经济结构调整。这是我国农业和农村经济发展的必然要求，也是增加农民收入的根本途径。虽然去年农业和农村经济取得新的发展，结构调整初见成效，农民收入有了恢复性增长，但是当前农业和农村经济发展中的突出问题，仍然是农民收入增长困难，影响农民增收的一些长期性、根本性因素尚未消除（资源和市场的制约、乱收费等）。今年是我国加入世贸组织后的第一年，农业可能受到较大的冲击，农民增收的难度更大。如何进行调整？可以从几个角度考虑。中央农村工作会议指出了几项任务：一是调整农业生产布局，充分发挥区域比较优势；二是调整农产品结构，发展优质专用无公害农产品；三是调整农村产业结构；四是调整农村就业结构，加快转移农村劳动力，拓宽农民增收渠道，努力探索适合中国国情的城镇化道路。同时，要联系教材知识，从政策和改革、科技支持、国家投入、产业化经营、发展农村中的二三产业、完善社会化服务体系等几个方面重点复习。需要注意的是，今年中央政府特别指出了农民增收的思路是“多予，少取，放活”。多予，就是要增加对农业和农村的投入，加快农村基础设施建设，扩大退耕还林规模，直接增加农民收入。少取，就是要推进农村税费改革，切实减轻农民负担，让农民休养生息。放活，就是要认真落实党在农时的各项政策，把农民群众的积极性、主动性、创造性充分发挥出来，进一步活跃农村经济，拓宽农民增收渠道。这应该是重要的切入点。由此可见，本专题至少可以有三个切入点：农村经济结构调整、农业产业结构调整和农民增收。还可以从城乡结构调整的角度切入。调整城乡结构的主要举措是推进城镇化战略，而发展小城镇是推进我国城镇化的重要途径。重点是发展县城和部分基础条件好、发展潜力大的建制镇；同时，积极发展中小城市，完善区域性中心城市功能，发挥大城市的辐射带动作用，提高各类城市的规划、建设和综合管理水平。为此，还要改革我国现行的户籍管理制度。由上分析可以看出，不同的切入点所联系的主要问题都比较集中，可有侧重地复习。
经济结构调整中还要关注加快工业改组改造和结构优化升级。现阶段传统产业仍然是我国工业经济的主体，也是我们进行国际竞争的相对优势所在。因此，实现传统产业升级是我国企业生存和发展的关键。要突出抓好发展高新技术产业、改造传统产业和继续淘汰落后和过剩的生产能力三个环节。这是从工业作为产业部门的角度看。如果从国有经济或国有企业的角度看，还需要认识其在国民经济中的地位、作用等。如何调整？重点要把握推进垄断行业的改革，即要通过政企分开和企业重组，打破行业垄断，形成适度竞争。此要点还要联系整顿规范市场经济秩序复习。
3.加快发展现代服务业，推进国民经济信息化
这也是产业结构调整的重要内容。今年1月27日，国务院办公厅转发了国家计委《关于“十五”期间加快发展服务业若干政策措施的意见》，其重要意义在于：它既是国民经济持续快速健康发展的重要保障，也是缓解就业压力、保持社会稳定的要求，也是应对经济全球化的迫切需要。近10年全球经济的快速增长，主要得益于产业结构演进的高技术化趋势、信息化趋势和服务化趋势。加入世界贸易组织，将使我国服务业的开放程度进一步提高，这既为加快发展服务业提供了新的机遇，也将使服务业部分行业面临更加严峻的挑战。因此，加快发展服务业，尽快提高其国际竞争力，既是经济发展的需要，也是全面参与经济全球化和维护我国政治、经济安全的重要措施。目前我国服务业总量不高，比重过低，已严重影响我国工业的国际竞争力。服务业内部结构不合理，传统服务业所占比重过高，新兴产业发展不足。服务领域狭小，水平不高。如何发展？要优化结构、拓宽领域、提高水平、放宽市场准入，推进现代服务业的产业化、社会化和市场化。要特别注意发展现代服务业。
推进国民经济信息化，以信息化带动工业化，实现社会生产力的跨越式发展是国家的重要工作。我们必须了解信息化对我国经济和社会发展的重要作用，关注其发展状况，知道如何推进信息化。从发展措施上看，我们只要知道硬件和软件两个条件即可；从投入、技术看，侧重落后地区；从软件看，着重人才培养，营造人才发挥作用的条件和环境。
4.地区经济结构调整
仍然要认真落实中央关于西部大开发的一系列战略部署和政策措施，进一步促进区域经济协调发展。要注意开发方式：两个手段（政府和市场）、三股合力（东部帮助，国家投入，西部的自力更生）。西部地区开发的重点是搞好基础设施建设，保护生态环境，有步骤地退耕还林，调整产业结构，优先发展科技教育。当前要处理好各种关系：自身努力和外部支持的关系；当前工作和长远打算的关系；经济发展和社会稳定的关系；发展经济和保护环境的关系；学习借鉴和自主创新的关系。此专题可考虑史地政三科综合的问题。
5.经济全球化和世界贸易组织及走出去战略
此专题材料很多，需要重点研究今年各方面关注的焦点，还要关注与自己生活最为密切的点。入世的背景是经济全球化，客观形势要求我们必须融入全球经济大循环之中。入世后如何应对机遇与挑战是重点思考的问题，而只有了解入世后竞争的变化，才能找到应对策略。入世后市场竞争将由国内的、局部的、不完整的竞争转向国际化的、全方位的竞争，将由国内市场的国际化变为国际市场的国内化（竞争的范围和领域广了）；市场竞争将由单体企业之间的竞争转向群体企业之间的竞争（企业必须做大做强，涉及到工业结构调整）；市场竞争将由生产能力的竞争转向生产能力和流通能力之乘积的竞争（要加快发展现代服务业）；市场竞争将由产品的竞争转向品牌的竞争（要争创名牌）；市场竞争将由单纯追求市场份额的竞争转向对市场快速响应能力的竞争（企业要学会快速反应市场）；市场竞争将由价格战、广告战等单一形式的竞争转向提升产品的技术含量和附加值的高层次竞争（要加大科技进步的速度，提高产品的附加值）；市场竞争将由对货币资本投资的竞争转向对人力资本获取的竞争（要加快实施人才战略）；市场竞争将由完全决定于企业效率的竞争转向政府行政效率的竞争和政府管理经济能力的竞争（政府机构要改革，要提高依法行政水平）。以此为前提进行分析，可以看到，不同的行业所面临的具体挑战是不同的，因而要有具体的应对策略。可以重点从政府职能的转化、人才战略、公民提高素养和技能、企业改革、整顿和规范市场经济秩序以增强竞争力等角度考虑切入点。还需要注意“走出去战略”。这一战略举措既是我们融入全球化的必然选择，也是我国改革开放进程发展到新阶段的表现。企业是走出去的主体，国家政策给予支持和鼓励。这也是市场经济的基本要求。
6.积极扩大就业，完善社会保障制度，改善城乡人民生活
不同地区和人群之间的差距，必须控制在社会心理可以承受的范围之内；低收入群体的实际收入，必须能够保证其基本的生活需求。在保证效率的前提下防止收入差距过分扩大，既是保持经济增长和社会稳定的需要，也是进一步深化改革的必要条件。解决上述问题的措施首先要积极深化改革，主要是改革分配制度（税费改革）；其次要加强对收入再分配的调节（涉及政府的职能、财政的作用等）；第三，建立健全社会保障体系；第四，创造更多的就业机会，从根本上改善低收入者的状况；第五，努力发展经济。还要采取更有力的措施，千方百计增加农民收入，切实减轻农民负担。从扩大就业的角度看，政府需要积极支持引导劳动密集型产业发展；发展多种所有制经济，发挥中小企业和非公有制经济在吸纳就业方面的作用；积极稳定发展小城镇，以城镇化促进农村剩余劳动力的转移。作为公民个人，就需要转变观念、提高劳动技能。从完善社会保障体系的角度看，社会保障体系是我国社会主义市场经济体制的重要支柱，关系着改革、发展和稳定的全局。
此部分内容重点联系教材基本知识复习，重要的是要联系市场经济发展的需要、联系资源配置方式的需要理解。我国完善社会保障体系的总目标是“建立独立于企业事业单位之外、资金来源多元化、保障制度规范化、管理服务社会化的社会保障体系”。这个目标的实质就是对社会主义市场经济体制下政府、企业和个人各自的社会保障职能和责任进行准确的定位：政府是社会保障制度建设的组织者、政策制定者，负责制度的建立、完善和监督，并负担一定的资金来源；企业和个人必须承担缴纳社会保险费的责任；社会保障管理和服务则由有关社会机构来承担。这样的职能定位既符合我国建立社会主义市场经济体制的基本要求，也符合国际潮流。此专题问题多、角度多，但各小问题又是相互关联着的，需要认真对待
7.建立和完善市场体系，整顿和规范市场经济秩序
改革开放以来我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，但市场秩序总体来说不容乐观，破坏市场秩序的行为和现象屡见不鲜。具体表现在：第一，市场进出秩序混乱。在我国，大量不具备竞争资格的主体通过各种手段进入市场，影响平等竞争；第二，市场竞争秩序混乱。有些生产者热衷于使用不正当竞争手段（如假冒他人品牌、诋毁和陷害竞争对手、寻求行业垄断、人为制造市场分割和地区封锁等）来获得竞争优势，违背竞争的开放性和平等性原则；第三，市场流通秩序混乱。严重影响了经济运行效率，违背了竞争的法制性原则；第四，市场交易秩序混乱。垄断价格的存在不能使价格真正反映价值，反映供求关系，因而也无法有效引导资源优化配置，这也违背了竞争的平等性原则。问题的根源在哪里？在于法治秩序和道德秩序的混乱。因此，整顿规范市场经济秩序的基本措施就是加强法治，同时加强与市场经济相适应的道德建设（这也是《公民道德建设纲要》颁布实施的基本背景）。政府要综合运用四种手段（经济、法律、行政、道德）全面展开整顿，突出重点，标本兼治，重在治本。“本”就是严格把住市场准入关，保证竞争主体地位的平等。作为企业要守法经营，要依靠科技创新、提高产品附加值来赢得效益，要加强对企业的管理；作为公民，也有维护市场经济秩序的义务，要学法、懂法、守法、护法，用自己的实际行动为我国市场经济秩序的规范化做出贡献。此专题也可有多个切入点；如可以从“为什么”切入，就需要考虑国家的信誉、形象，合法经营者的利益、消费者的利益以及竞争力等等，根本的是市场配置资源的需要。如果从怎样整顿切入，就需要综合考虑各方面的措施和行为。当然，任何角度都是具体的，都是与背景材料相联系的，因而，首先必须考虑材料，从题目所给材料出发设计答案。
8.《公民道德建设纲要》的颁布实施
《纲要》的颁布，体现了历史唯物主义的基本原理：社会存在决定社会意识。我们首先要记住20字基本道德规范的内涵并明确其调整的社会关系：“爱国守法”主要是规范公民与国家的关系；“明礼诚信”主要是规范公共生活中的公共道德行为；“团结友善”主要是规范公民与公民之间的道德关系，强调公民之间的亲和力；“勤俭自强”主要是对公民个人提出来的道德要求；“敬业奉献”主要是规范公民与职业的道德关系。其次应看到《纲要》突出了“法治”与“德治”相结合。《纲要》中提出的社会主义道德的主要内容都来源于我国宪法的规定；对社会公德、职业道德、家庭美德三大领域的道德要求，大多数在有关的法律法规中都有规定。也突出了“公民”这个道德建设的主体。强调“公民”是道德建设的主体，是对我国公民道德主体地位的充分肯定和主体意识的极大提升。“道德主体”这一概念的根本含义，是表明人们在道德上权利与义务的统一。即道德主体是道德规范的主体，他享有制定和修改自己的道德理想、目标等权利，也负有奉行和维护它的义务。重点须明确进行道德建设一靠教育，二靠实践。道德实践的重要性在于它是加强公民道德建设的重要途径。因为道德实践是道德形成、发展的基本前提，也是构建社会主义思想道德体系的内在要求。人们道德理想的树立和道德信念的巩固，离不开丰富多彩的道德实践。从实践和认识的关系看，道德实践是提升公民道德境界的重要保证。一方面，实践是认识的源泉，是认识发展的动力，只有在道德实践中亲身体验和感悟道德的力量，才能逐步提高对道德的认知程度，进而支配各自的道德行为；另一方面，实践是认识的目的，是道德形成和发展的前提。道德认识的正确与否，依赖道德实践的检验，通过生动具体的道德实践，道德认识才能逐步升华为相对稳定的道德行为，达到知行统一的目的。道德实践也是有效克服当前道德建设过程中存在的理论与实践相背离、知与行相脱节的现象的根本途径。还要认识到，进行道德建设必须处理好三个关系：一是道德教育与道德实践的关系。道德教育和道德实践在公民道德建设中相互联系、不可分割，两者相辅相成、缺一不可。二是继承与创新的关系。道德实践必须坚持与时俱进，继承传统，勇于创新。三是道德实践与法治实践的关系。良好道德风尚的形成、巩固和发展，既要靠道德实践，也要靠法治约束。道德建设属于“德治”的范畴，同时又离不开“法治”的密切配合，需要道德“自律”与“他律”的有机统一。上述分析可以理解为不同的角度：对内容的理解；如何建设的理解；公民权利与义务的关系；道德建设与法治的关系、实践和认识的关系等等。
9.坚持“一国两制”，早日实现祖国统一
江泽民主席题为《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话已经发表七年了。文中提出的八项主张对发展两岸关系、促进祖国统一产生了重要而深远的影响，具有很强的现实针对性和深远的历史意义，是新时期解决台湾问题的纲领性文件。目前两岸关系的状况是：两岸关系的基本格局没有变，国际社会普遍承认一个中国的框架没有变，台湾同胞求和平、求安定、求发展、希望改善和发展两岸关系的主流民意也没有变。我们的态度仍然是：坚持“和平统一、一国两制”。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，这是海峡两岸坚持一个中国原则的基点。此专题综合考虑角度比较多，可以从历史发展情况、地理状况等各学科知识与现实状况综合思考复习。
10.贯彻党的民族政策和宗教政策，坚持和完善民族区域自治制度
2001年是西藏和平解放50周年。2001年年底，全国宗教会议在北京举行。切实做好新世纪初宗教工作，为改革发展稳定的大局服务，是中央政府的要求。要联系基本理论知识复习，重点考虑史地政综合问题。
11.以“三个代表”为指导，全面加强党的建设
“三个代表”的重要思想进一步回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题。复习中仍要重点掌握党对国家和社会生活领导的三种方式和党的建设的四个方面（思想建设、组织建设、作风建设、政治建设）。今年强调作风建设，最根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，发挥党密切联系群众的优势。作风建设的重点内容包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风的建设。怎样建设？思想作风建设要坚持解放思想实事求是，反对因循守旧不思进取；学风建设要坚持理论联系实际，反对照搬照抄本本主义；工作作风建设要坚持密切联系群众，反对形式主义官僚主义、坚持任人唯贤，反对不正之风；领导作风建设要坚持民主集中制，反对专制主义，软弱涣散，严守党的纪律，反对自由主义；干部生活作风建设要坚持清正廉洁，反对以权谋私，坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。
12.大国关系调整，我国的外交活动，联合国的作用
将这三个点放在一起，表明它们之间存在着密切联系。由于国际形势的变化，带来了各国利益的变化，国家关系也在不断调整。国家关系的调整、特别是大国关系格局的变化，又会反过来影响国际形势发生新的变化。我国一向都主张在国际事务中，要强调联合国的作用，反对霸权主义和强权政治。因此，三个点有不同的侧重或角度，但其关联性不可忽视。
就中美关系的发展趋势看，两国存在着巨大分歧，但更有着深厚的共同利益为基础：经济上的巨大的互补性，在政治上许多关于全球和地区的问题，尤其是东亚地区重大问题需要双方的合作。中美关系最敏感最核心的是台湾问题。江泽民主席总结中美关系时说，30年中美关系正反两方面的经验给人们的启示是：发展中美关系时，双方应着眼大局，立足长远；增进了解，发展互信；承认和尊重差异，寻求和扩大共同点；恪守中美三个联合公报。
由美国总统在29年前亲手与前苏联缔结的《反导条约》，29年后又由美国总统亲手把它抛弃。整个国际社会将不得不面对这样一个严峻的现实：如果国际战略稳定体系发生瓦解，国际战略格局的稳定必将遭到严重威胁。这是美国全球战略的重要部分，需要引起广泛关注。
"9·11"事件使国际社会进一步联合起来反对恐怖主义。我国政府的原则立场是：恐怖主义是对和平与发展的威胁，是破坏稳定的社会公害；我们要坚决反对各种形式的恐怖主义。反恐怖主义要重证据，要有针对性，避免伤及无辜。反恐怖主义应遵循联合国的宗旨和原则，应在联合国的主导下进行。
从中俄关系看，中俄战略协作伙伴关系不断发展，表现在2001年7月，中俄两国元首在莫斯科共同签署了《中俄睦邻友好合作条约》，开创了两国关系发展的新纪元。在国际事务中合作有所加强，如“上海合作组织”成立等。
中日之间和平与发展的友好合作伙伴关系继续发展，但历史问题一直是干扰两国关系正常发展的重大原则性问题。
历史上巴以冲突不断，近来又有升级。复习中可注意从综合的角度考虑，主要是历史状况、地理位置、两大主题。由于其变动性太大，因素太复杂，因此，我们从一般性上理解即可。注意几点：①体现两大主题（相互作用及意义）；②现存问题：从特殊性看，宗教、民族矛盾由来已久：从一般性看，霸权主义、强权政治导致；③解决途径：建立国际政治经济新秩序；④对我们的启示：处理好民族、宗教问题；根本的是要发展经济；⑤我国政府对巴以关系的态度：反对以暴治暴；阿拉法特是巴勒斯坦民族权力机构主席，应当受到尊重；反对以色列侵占巴勒斯坦领土；联合国在解决巴以冲突中应当发挥作用。
须注意，每一个专题所涉及的其他热点问题也必须从不同角度进行分析和认识。如，整顿规范市场经济秩序能够与扩大内需、农民增收、扩大就业、党的建设、反腐败、国际竞争、企业改革、政府职能转化等多个重点热点问题相联系。不能将各个重点热点问题孤立地认识。
三、关键整合信息点
由上分析可以看出，一年来国家大事、国际大事重点热点很多，每一重点、热点问题的角度和侧重也很多，信息复杂多样。但每一个具体问题都是特定的信息载体，都存在着特有的信息点。因此，在对大事要事的宏观背景和微观角度有了一定研究的基础上，必须练习着将教材知识的信息与问题载体中内含着的信息点进行有机整合。问题或材料都是具体的，与每一个问题相联系的信息点也是具体的。哪些具有关键性？要看题目要求的范围和设问的指向。另外，贯彻理论联系实际的原则，学会提取有效信息，分析解决实际问题，也是文科综合能力考察基本要求，我们必须尽快适应这一要求。例如：经济学家指出“近年来我国农村居民的人均纯收入增长缓慢，与我国农民数量过于庞大有很大关系。”联系材料，你认为应该怎样进行结构调整？此问题的指向是结构调整，联系材料可以看出，显然不是指一般性的国民经济结构调整，而是特指农村经济结构调整。再具体分析，又是针对农村中人口过多和收入增长缓慢而要求的调整。整合了关键信息点“农民收入”“农村人口”“结构调整”，就能够明晰答案的要求：是调整城乡经济结构，实施城镇化战略。
须注意，整合关键信息点的重要理论依据是教材中的基本理论，因此，在备考复习的后期，要注意收缩复习范围，回归教材。此时对基本理论的认识应是理性的、更为深刻和活化的理解。如，从哲学上认识《公民道德建设纲要》的颁布实施。关键点在于：对“颁布实施”行为的“哲学认识”，而不是对其具体内容的分析和解释。就“哲学认识”看，由于《纲要》的颁布适应了社会主义市场经济体制和民主法制建设的要求，是针对着改革开放和现代化建设面临的新情况、新问题而颁布，是总结人民群众道德实践的新经验的产物，因此体现了历史唯物主义的基本原则“社会存在和社会意识的关系”，而不是简单地用“物质和意识的关系”就可以解释的。这就需要对基本理论有准确的认识和把握。社会意识更多地是强调在社会生活中，人们各种关系的反映，它既反映人们之间关系的性质，也反映人们之间关系的变动。“物质和意识的关系”更多地是从物质的决定作用说明与二者的关系，社会存在则更为全面或侧重于说明人们在社会生活中发生的社会关系。又如问题：“坚持以集体主义作为道德建设的原则，是因为：A.市场经济发展的客观要求；B.与我国经济制度的基础相适应。”作为选择题，在只能选取一项的情况下，就要分析A、B两项针对集体主义观念的区别。市场经济是经济资源的配置方式，主要体现的是客观经济资源之间的关系，虽然经济资源离不开人们的掌握和使用。关键点在于如何掌握和使用经济资源就会形成人们之间的经济关系，用法律确定下来就是经济制度；因此，我国的经济制度主要体现的是人们之间的经济关系，由这种经济关系所决定的意识形态就应该是集体主义原则。因此，此题应该选择B项。
整合信息的能力基础是思维能力。复习中要特别注意辩证思维、发散思维的自我训练。任何学科知识都只是从某一角度对客观事物进行研究、认识，而我们解决问题时面临的是综合性的复杂问题，就需要辩证、发散地运用多学科知识。运用的前提是对问题所展示的信息点全面、准确地提取和把握。如：“青年学生为什么既要认真学习科学理论，又要参加社会实践？”此题的关键点是“学习”和“实践”对“青年学生”的功能。按照一般的思路，容易忽视功能主体，既忽视“实践”对“青年学生”的功能，而强调“实践”对“科学理论”的功能。答此题的基本思路是：由于科学理论的功能，所以青年学生需要学习。下面的思维角度必须转换：由于理论发展和青年学生自身成长的需要，即自觉投身社会实践，既是理论发展的需要，也是青年学生健康成长的必由之路。青年学生只有参加社会实践，才能深化对理论的认识，才能发展理论，才能确立正确的世界观、人生观、价值观，实现主观与客观、个人与社会的统一。这才是实践更为重要的功能，也是我们强调道德实践的理论依据，这一思路，既较好地体现了对理论知识与问题信息的有效整合，也体现了“以人为本”的理念，更体现了哲学学科的教育价值。另外，综合考试中图表作为信息载体的情况较多，就图表而言，所提供的信息点不如文字载体的集中性、针对性强，因此，更需要注意图表所提供的关键信息点，有针对性地回答问题。
总之，能力的形成是量变和质变相统一的过程，而高考备考的复习，是发挥主观能动性促进突变较多实现、较快实现的过程。这一过程，不仅是现在所需能力的强化训练过程，也是同学们进一步持续发展能力形成的过程。在复习备考的后期阶段，要着重结合重点热点问题，在理论联系实际、分析解决实际问题的能力方面加强自我训练。这个过程虽然艰辛，结果却一定是丰硕的，那就是终生受益的精神、观念、方法和能力。