（重庆三峡学院，重庆 万州 404000）
摘要：日本文化建设是高校日语教学工作中的重要内容，而在新媒体环境影响下，日语教学方式也发生了巨大转变，相应的也给日本文化建设带来了诸多压力和挑战。鉴于此，本文主要基于新媒体时代这一大环境，就“新媒体环境对日本文化建设的影响”主题内容进行分析，笔者从新媒体概念、日本文化概念以及新媒体环境对日本文化建设的影响几个方面做简要的阐释，希望有利于日本文化建设事业的发展。
关键词：新媒体环境 日本文化建设 影响分析
一、引言:
在新媒体环境下，日本文化建设也注入了新的活力，呈现出了新的特点，新媒体环境极大地丰富日本文化，因此，正确看待和利用新媒体，利用新媒体完善和促进日本文化的建设与传播，真正发挥新媒体的作用显得尤为重要。高校日本文化形式多样，主要包括有: 宗教、信仰、民俗、人文、生活等方面，由于这些都是日本文化建设十分重要组成部分，因此，在高校日语教学中日本文化建设工作受到高度重视。尤其是随着科学技术的飞速发展，以往的日本文化建设模式早已无法满足现代化的建设需求，这也就意味着日本文化建设工作模式将发生巨大的变化，同时也面临着更多新的发展机遇。
二、新媒体的基本概述
新媒体其实是一个十分宽泛的概念是指当下万物皆媒的环境，简单说：新媒体是一种环境。主要就是利用数字技术、网络技术，然后再通过互联网、宽带局域网、无线通信网，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的一种传播形态。其主要的类型有:科技博客，手机媒体，移动电视，博客，播客，严格意义上讲，新媒体应该称为数字化新媒体。
三、日本文化的基本概念
“日本”，意为“太阳升起的地方”，日本民族主要由西伯利亚通古斯人、古代中国汉族、古代中国南方沿海人和少量的长江下游的吴越人、少量南洋群岛的马来人以及中南半岛的印支人融合而来。因此，日本文化日本文化范围则比较广泛，包括日文、医药、茶道、饮食、弓道、服饰、礼仪以及对日本影响深远的“弥生文化”等各种不同文化类等融合而来，但受到影响最深的应该是中国文化，日本文化吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
四、新媒体环境对日本文化建设的影响
1.高校将加大对日本文化建设的资金投入力度
高校日本文化建设开展深受新媒体环境的影响，加大资金的投入力度势在必行，也只有这样，才能确保高校日本文化建设工作实现更加有序的开展。作为高校，一定要加大对现代化设备的购置资金投入。比如:大数据新媒体环境需要更加便捷的现代设备收集文化资源方面的数据；通过微缩技术、扫描技术等设备对日本文化资源进行有效的保护；只有利用现代化高科技手段，才能有效提高日本文化建设工作效率，使得整个高校日本文化建设工作走向更加现代化的管理模式。总而言之，作为高校，在对日本文化建设工作开展进行资金配置的时候，一定要充分考虑其重要性，只有这样，才能确保高校日本文化建设工作开展保证有序性和科学性。
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2．日本文化建设人员的素质必须要得到提高
随着新媒体技术对高校日本文化建设开展的影响力增强，从事日本文化建设工作的人员也意识到了专业素质和能力提升的重要性。为了确保日本文化建设工作顺利开展，还对日本文化建设人员提出了以下两大要求:一是，要具备专业的日本文化经验底蕴。而这也就意味着他们不仅要深入钻研专业知识，还要在工作实践中掌握日本社会经济个方面的发展趋势。二是，要具备较高的政治素养。由于高校日本文化建设是我们研究日本文化重要的内部资源，如果从事日本文化建设人员没有坚定的意志和较高的政治素养，就可能导致信息外漏情况的出现，从而让一些违法分子有了可乘之机，并严重损害高校利益，甚至国家的利益。因此，高校在招聘相关日本文化建设人员的时候，除了对他们的基本能力进行考察以外，还要考察他们的政治素养。
3.高校日本文化建设宣传形式更加信息化
当前，很多人对于高校日本文化建设认识不够深入，在实际工作中依旧采用传统的宣传方式。但是，在新媒体环境的影响下，越来越多的人开始对高校日本文化建设有了更多新的认识，学习新浪微博、网易微博等流量比较大的平台，也相应的开通校内微博平台，由于这种宣传形式比较新颖，因此也更容易吸引大家的注意力，而高校日本文化建设则一定要充分发挥其优点，并开展更多形式的宣传活动，常见的就是通过这一平台将最具特色的文化建设等内容都发布出来。很多人都认为高校日本文化建设仅仅就是宣传日本文化，为了打破大家对于日本文化建设的固有认识，相关人员还可以利用微博、微信等平台发布一些“应时应景”的宣传信息，展现出新媒体环境下，高校日本文化建设人员工作内容和形式的多样化，从而也将深化日本文化建设在高校师生心中的地位。
4．高校日本文化建设内容更新形式不断加快
新媒体环境下的高校日本文化建设也呈现出了比较崭新的特点，主要体现为三点:一是新媒体产生的文化建设信息数量大。由于很多的文化建设内容参差不齐，所以，哪些内容可以纳入日本文化建设的范围，还需要加以严格的甄别。因此，新媒体环境下无疑也就加大了日本文化建设工作者的工作量。二是，更新速度快。按照以往的模式，日本文化建设更新周期通常较慢，大多是以一学期或者一学年为一周期，但是在新媒体环境影响下日本文化更新速度不仅变快了，其时间周期也缩短为一天甚至几个小时。三是，日本文化建设内容更容易更改或者删除。众所周知，传统的日本文化内容一旦形成之后就难以更改，可是新媒体环境下，日本文化建设内容则可以随意增删，从而使得很多内容都不具有客观性或者科学性，由此可见，在新媒体环境下，不断更新的日本文化内容使得日本文化建设面临着巨大挑战。
五、结语
综上所述，虽然高校的日本文化建设只是日本文化的一个方面而存在，但是只要对这些文化资源加以合理的运用，则能展现其存在的价值和意义。因此，在新媒体环境影响下，积极改变日本文化建设的传统模式也就显得尤为必要。在新媒体环境下把握日本文化建设的特点和变化规律，合理地利用新媒体带来的优势，同时也要避开新媒体带来的负面影响，共同促进日本文化建设的良好发展。
参考文献
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作者简介：梁丽莉（1982年—），女，硕士，重庆酉阳人，重庆三峡学院日语系讲师，研究方向为日语语言教学与中日社会文化对比研究。
论文作者:梁丽莉
论文发表刊物:《知识-力量》2018年5月上
论文发表时间:2018/6/6
标签：日本论文; 文化建设论文; 媒体论文; 高校论文; 环境论文; 日本文化论文; 工作论文; 《知识-力量》2018年5月上论文;